初三语文模拟试卷1
一、 单项语言技能考查：（10分）
选择题：下列题目均有若干个选项，其中只有一个符合题意，请将正确答案的字母序号填在括号内。
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A、绯红(fěi） 执拗(niù) 模样(mó) 千山万壑（hè）
B、瞥见(piě) 馈赠(kuì) 气量(liáng) 深恶痛疾(wù)
Ｃ、污秽(suì) 黝黑(yǒu) 蜿蜒(wān) 杳无音讯(yǎo)
Ｄ、绰号(chuò) 迸射(bèng) 不逊(xùn) 冥思遐想(míng)
2、下列词语中加点字解释有误的是（ ）
A、正襟危坐（衣襟） 风雪载途（ 充满 ）
B、千沟万壑（山沟） 广袤无垠（边）
C、不可名状（叫） 彻夜不寐（睡觉）
D、负隅顽抗（ 角落 ） 颔首低眉（低着）
3、下列句子没有语病的一句是（ ）
A．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
B、观点正确，材料丰富，语言通顺是衡量好文章的重要标准。
C、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
D、由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。
4、有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说 ，请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。（ ）
A.同志，请小心，别把菜叶碰掉了。
B.同志，请不要摘菜叶!
C.同志，请别那么自私!
D.同志，您不喜欢这菜吗?
5、下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。
A．②①④③ B．①②④③ C③②④① D．②①③④
二、古诗文阅读能力考查：（25分）
（一）课内文言文实词考查。（4分）
6、下列各组句子，加点词语意思相同的两组是（ ）（ ）
A、不戚戚于贫贱 /休戚与共 B、不可久居 / 临水而居
C、每有会意，便欣然忘食 / 心领神会 D、援疑质理 / 孤立无援
（二）课内文言文段阅读考查：（8分）
阅读《小石潭记》，回答以下问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
7、文中写出了潭中鱼动态的语句
是 。（1分）
8、解释下列加点的词：（2分）
水尤清洌（ ） 悄怆幽邃（ ）
9、把下面一句翻译成现代汉语：（2分）
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
翻译：
10、文章先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧，对此我们应该怎样理解？（3分）
答：
。
（三）古诗文默写考查（8分）
11、默写填空
（1）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（2） ，草色遥看近却无。（ 《早春呈水部张十八员外》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，柳暗花明又一村。（陆游《 》
（5））思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传颂。苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“ ， 。”
（四）课外文言文语段阅读考查：（5分）
邴原泣学
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
12、 翻译句子（2分）
童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文：
13、 我们应该向邴原学什么？请你结合本文和《送东阳马生序》谈一谈获取知识的重要因素有哪些？（3分）
答：
。
三、现代文阅读能力考查：（25分）
（一）（10分）
阅读下面文章，完成14—18题。
在压力下茁壮
今天你为了在学校练习演讲，很晚才回到家，满脸饥容倦色地坐在餐厅，却未见你吃几口。你躺在床上若有所思，说是很困，却睡不着。我知道，你这些表现都是因为对明天比赛紧张所造成，那是每个人都可能有的现象。
当我在你这个年岁，也经常代表学校出去比赛，我得了市演讲比赛的第一名，又获得全省的冠军，名誉愈高，心理的压力愈重，由于从小学开始，年年的比赛都是秋季，我甚至只要感觉秋天的来到，心跳就自然加速；听到广播或电视里传来颁奖的乐声，也不自觉地紧张起来，仿佛又回到了比赛的讲台上。
尤其记得当我被选为国庆节中华体育馆庆祝晚会的主持人之后，整整一个多月，都吃不好，只觉得胸口有一种压力，甚至使我要作呕。但是，那天晚上，当我手脚冰冷地走上台，面对三家电视台的联播和万人的会场时，我的恐惧突然不见了，只觉得所有过去的紧张与压力，都化作了信心与勇气。那一次我非常成功，这使我顺利进入新闻采访与节目制作的行列。如此说来，那一个多月的压力，不是很值得吗？
其实压力是无所不在的，只要你自我要求，只要别人对你期许，自然就有压力。面对挑战的恐惧是任何人都难以避免的。有一回国内来了位红歌星演出，上场前我在后台看到她，不但觉得她手心冰凉冒汗，甚至发现她不断地深呼吸，以驱除身上微微的颤抖。所以当你看到台上人谈笑风生地主持节目，或记者轻松地报新闻时，要知道，他们在上台前，也都有心理压力。因为他们错不得，一错就呈现在千百万人的眼前。而且，你不要认为成名的老手比较轻松，实在人的名气愈大，包袱愈重。他们是扛着半生的荣誉上台，怎能不慎重呢？
如此说来，以你一个籍籍无名的学生来与他们比，那点压力又算得了什么？我们甚至应该欢迎压力的来到，因为压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。
科学家对于进化论有一种新学说，他们发现许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而那突变往往是在环境压力的突变之下产生。文艺的伟大作品和新流派，同样往往是在压力下产生的，没有战争的苦闷，恐怕不会有杜甫的《兵车行》。
压力虽然不好受，但压力能使我们站得更挺、步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不绝的力量，走向人生的凯旋门！
14．请结合文章内容，说说标题“在压力下茁壮”的含义。（2分）
15．作者列举了自己亲历的事例和歌星、记者类似的事例，是为了向孩子说明什么道理？？（2分），
16．第2段中的“包袱”在文中指什么?最后一段中“凯旋门”比喻什么? (2分)
“包袱”指 。
“凯旋门”比喻 。
17．下列名言中，与本文所表达的意思不一致的一项是( )(2分)
A．压力可以称为潜能之母，压力有时会把人的潜能发挥到极点。——安东尼•罗宾
B．需要压力，不怕压力，战胜压力。 ——苏步青
C．人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。——贝弗里奇
D．科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周
18．文章第3段描述了一个紧张与压力突然化作信心与勇气的美妙瞬间。生活往往是这样，在我们觉得难以为继或没有转机的时候，突然峰回路转。在你的生活中一定感受过峰回路转的美妙瞬间，请把这一瞬间描述出来．(50字左右)(2分)
(三)阅读下面的文章，完成19—22题。(15分)
洁净之莲 张佐香
①莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩影。天性使然，莲看上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美和慧心。
②一湾碧水之上，莲亭亭如盖。整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层的远去。间或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油绿发亮的叶间忽隐忽现。杨万里的“接天莲叶无穷碧”写尽了莲盛开时大气磅礴的美丽，而我则尤爱月光下的白荷。我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。(A)我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。莲于恬静的岁月中给了田园生活一个精致的点缀。
③莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人，谁都无法拒绝无法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词绘画，以至于千年之后我依然能从墨迹中感受到他们在莲面前无法自拔的情形。爱莲写莲画莲之人，借莲歌咏自己心志清远，性格高洁，莲使他们的日常生活得到了艺术升华。
④莲盛开在古今中外的诗文与画幅中，皆为洁净清爽之意。法国印象派画家莫奈在垂暮之年，把莲塘上众多美的瞬间和形象用颜料固定在画布上，让它们永留人间。清淡素雅的莲是他追求至美的理想主题。他最终力竭倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，亘古与莲相依相伴。莫奈与莲的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的芜杂纷繁，进入了幻化的深处。那是自我的世界，也是无我的世界。混沌散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开。无喜无忧，无生无死。如此境界，物我两忘。
⑤众生缘何沉醉于莲如斯！莲是天界与尘世交会顿悟的产物，莲有慧眼，我们见到的佛和菩萨都坐在莲花宝座上，面目慈祥，普度众生。莲的萌生和绽放给人一种茅塞顿开的菩提之悟。(B)碧水之下，是污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜从污浊中绽放出一个个美丽的音符。莲仿佛开在天国的梦幻里，它们无视外围的泥沼。究竟要经历怎样的磨砺，我们的心灵才能开出一枝枝洁净之莲呢？我们能像莲一样，从这个充斥着妍媸、清浊的尘世之中，用明朗澄澈的心灵找到智慧吗？如果我们拥有莲的慧心，就能从一切的烦恼与灰暗中觉悟，而一切的纷扰的繁尘琐屑都能使我们感知它的意义和价值，我们的心灵就能从尘埃中开出花朵来。
⑥莲的精魄升华在我们的生命中，让生命化做一朵莲花，把功名利禄全抛下……我想，这是莲昭示于人的天启与期待吧！莲是一面心灵的镜子，可以映出清晰的图象，只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正，被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜，做洁净的人。洁净的人方为真人。让我们的心灵和生命在世俗的尘埃中开出素雅洁净的智慧之莲吧！
（选自《读者》2006年第12期）
19．作者通过哪两个方面表现对爱莲的喜爱？（2分）
20．文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪些方面？请简要概括。（2分）
21．第④段中作者用法国印象派画家莫奈的事例有什么作用？（2分）
22．请从本文两个画线句中任选一句，结合语境作简要赏析。(3分)
（ ）句赏析：
23．“杨万里的‘接天莲叶无穷碧’写尽了莲盛开时大气磅礴的美丽”，请从下列诗句中任选一句，说说它们写出了莲怎样的特征，抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
（1）池花对影落，沙鸟带声飞 。
（2）小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
（3）故园飞黄叶，野塘剩残荷
选第（ ）句：
24．结合实际，谈谈怎样才能让我们的心灵开出“洁净之莲？（3分）
五、作文（40分）
25、亲爱的同学，你在慢慢长大的过程中，离不开亲情、欢乐、信任和希望，也离不开知识、财富、春天和阳光。请结合自己的经历和感受，在题目的横线上填入一个能让你一吐为快的词语，写一篇600字左右的文章。可以选用提示语中的词语，也可以另外选择。
题目：我拥有
附答案：
1、D 2、C 3、B 4、A 5、A 6、A C
7、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 8、尤：格外 悄怆：忧伤的样子。
9、因为这里的环境过于冷清，不能长久停留，于是题字离去。
10、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
11、略 12、小孩子你如果有志向，我只愿意教你，而不要学费。
13、好学精神。 获取知识的重要因素有：勤奋刻苦、虚心求教、乐而好学、吃苦耐劳。
14． 1压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。 2在承受压力的过程中，我们站得更挺、步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不绝的力量。
15．是为了说明压力是无所不在的，只要你自我要求，只要别人对你期许，自然就有压力。 面对挑战的恐惧是任何人都难以避免的，我们应该欢迎压力的来到。（意对即可）
16． “包袱”指名气和荣誉带来的思想负担、心理压力。“凯旋门”比喻获得成功，超越原来的自己。（意对即可）
17． D
18．例如，写作文时思路堵塞，难以下笔，忽然间有了灵感，一挥而就；学习水平一度陷于停滞状态，突然迎来了突破性的进展；在一次长跑中，体力到了极限，我以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。这样，经过一段距离后，呼吸变得均匀，动作重又感到轻松，一切不适感觉消失；看高手下棋，眼见无望的残局，却能峰回路转，起死回生；在2006德国世界杯中，托蒂点球绝杀澳大利亚队，使意大利峰回路转，那个夜晚我一直为意大利人那一美妙瞬间高歌…… 描述的情景符合题意1分，语言表达1分。
19．对“莲”优美外形的描写和对“莲”内在品质的赞赏（外形得1分，内在本质或性格得1分）
20．①洞穿了人世的芜杂纷繁，达到物我两忘的境界（无视外围的泥沼）。②在妍媸、清浊的尘世之中，用明朗澄澈的心灵找到智慧（意同即可，每小点）
21．用具体的事例证明盛开在古今中外的诗文于画幅中的“莲”，皆为洁净清爽之意，莲也使人的日常生活得到艺术升华。（意同即可）(或古今中外的诗文中莲的洁净清爽和文人墨客因喜爱莲而达到物我两忘的境界)
22．（A）运用了拟人的修辞手法。“怯生生”体现了莲的内敛之美，表现出月光下莲汲取洁净的露水和月光时谦逊而又优美的姿态，也映衬了月色下的莲塘和田园之美。
（B）运用了比喻的修辞手法和细节描写的表达方式。 “污浊”和“黑夜”暗指纷扰乃至浑浊黑暗的尘世，“挤”“绽放”指莲萌生的勇气和力量，生动地展示了莲破泥而出的姿态，表现出莲勇于超脱黑暗、摆脱烦恼的慧心。评分标准：修辞手法或表达方式得1分，抓住关键字词得1分，结合语境分析到位得1分。
23．（1）描写出的是一中空灵优美的境界，抒发作者恬淡超脱的心情。
(2)生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面，抒发了作者热爱生活之情。
(3)描写出秋日荷塘的凄美景象，衬托了作者对故乡的思念之情。
评分标准：特征和情感只要有一点合理即得，两点都合理得
24．①拥有洁净的心灵，坦然地面对得失，善于分析和判断纷繁社会中的污浊面，使自己不受污染，②勇敢地面对和克服所遇到的困难，发现自己存在的意义，体现人生价值（意同即可）评分标准：每小点1分，表达流畅得1分