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人教版九年级上月考———华辰学校十月份九年级上语文第一次月考试卷.doc(原创)(会员上传)

类型：初三试题加入时间：2008年5月16日10:26

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一、积累与运用。34%
⒈找出下列各组中字音、字形完全正确的一项。（  ）2%
①成吉思汗（hán  暗哑(yīnyǎ)     社稷(jì)    昧上欺下(qī)
②恪尽职守(gè)   瑞凿（ruìzáo）  留滞(zhì)   刻骨明心(míng)
③一代天骄(jiāo) 一抔(póu)       扶掖(yè)    箪食壶浆(dān)
④好高婺远(wù)   庸碌(lù)        襁褓(qiáng) 怒不可遏(è)
⒉下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项（   ） (2%)
①俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园春• 雪》）
②要有极高的修养，方能廓然无累（心胸广阔平静，不为生活名利所累），真正的解脱。《傅雷家书两则》
③万物生存、繁殖、传宗接代（上一辈传给下一辈，指继承），但只有人才能够爱。苏霍姆林斯基《致女儿的信》
④要不然大家做了羲皇上人，垂手（表示无所事事，无为）而天下治，做人也太腻了！《傅雷家书两则》
⒊下列句中与“雷锋，你是红旗上的一根纤维”修辞方法判断正确的一项是（   ）2%
①那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
②万里赴戎机，关山度若飞
③他乐得合不拢嘴，好像成了山区里最幸福的人。
④满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
⒋选出下面对诗歌的赏析无误的一项。（  ）2%
①“俱往矣，数风流人物”抒发了无产阶级后来者居上的英雄气概，表现了毛泽东作为革命领袖创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。
② 《星星变奏曲》用对比的手法，表达了作者对光明的渴望，对黑暗现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而仍心存希望的思想感情。
③ 叶赛宁在《蝈蝈和蛐蛐》一是中通过对盛夏“蝈蝈的乐音” 和“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美大地“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。
④《雨说》是朦胧诗代表诗人郑愁予写于20世纪70年代末，表达对“生活在中国大地上的儿童”祝福，对中国美好未来的祝愿的一首诗。
⒌班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。（5 %）
① 成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。
例：车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓
表里如——
② 拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。
请依照范例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
从“怒  功  悟”三个字中任选一个解读。

⒍文学名著（3分）
       《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、________、_____
等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、________________等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
⒎下面划线的句子都有语病，请改正过来。（4分）
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
（1）句①语意重复，应删去的词是            。
（2）句②中关联词使用错误，应把           改为           。
（3）句③成分残缺，应删去的词是             。
（4）句④中词语搭配不当，应将             改为            。
⒏古诗文默写。8%
①《观刈麦》中，表现农夫劳动非常艰苦的句子是：
                         ，                         。
②默写《月夜》一诗：
                    ，                        。
                    ，                        。
③默写《商山早行》的颔联和颈联：                     ，                     。
                    ，                        。
④《卜算子  咏梅》一词中暗喻自己处境不佳的句子是：
                      ，                     。
《卜算子  咏梅》中表明作者高洁的品质、坚贞的节操的诗句是
                      ，                     。
⑤《破阵子》一词中运用数字写出蓬勃而又清新的春景的句子是
                      ，                     。
⒐  连日来,天津市红桥区中小学生组成“环保小分队”走上街头、深入社区，积极投身市容环境清整和宣传活动，环保小卫士们向全市市民发出倡议：从自己做起，从点滴小事做起，告别陋习，树立良好的环保意识，养成良好的生活习惯，用实际行动让天更蓝，水更清，空气更清新，让天津充满绿色和美好，迎接奥运的到来。
①用一句话概括文段的主要内容。2%
                                                                              。
②请你为他们设计两个活动主题。2%
如：为小树挂牌”
                          ；                                    。
③请你用对联的形式将津城的变化和你的感受写在下面。2%
                                  ；                               。
二、阅读理解（46）
（一）敬业与乐业（节选）15%
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。
①解释下列词语。2%
层累：                                 骈进：
②本段文字运用的论证方法主要有（三种）                          ，试就其中一种论证方法举例并分析其好处。5%

                                                                    。
③“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这句话的意思是
                                                                     。
作者引用孔子的两句话分别是为了说明3%
                                                                            。④本段论述的主要内容是        ，作者列举了几件事例驳斥了             的呼声，然后列举了两等苦人，再从         个方面证实了                           。4%
⑤“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起                  的作用。1%

（二）陈涉世家(节选)18%
    二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，
陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
⒈下列加点词语的意思及用法相同的一组是(  )(2%)
A.度已失期 / 宁信度，无自信也      B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故  D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观
⒉用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
①失期，法皆斩。
   译文：                                                                。
②天下苦秦久矣；
   译文：                                                                。
③卒中往往语，皆指目陈胜。
   译文：                                                                。
⒊下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(    )2%
  A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。    B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
  C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
  D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
⒋读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。
   (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
   ①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分)
   答：                                                              。
②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)
   答：

⒌陈胜、吴广起义的直接原因是                                  ，
根本原因是                                                  。2%
⒍选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)

⒎陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据选段内容作出回答。(3分)

                 （三）没有一种给予是理所当然的13%
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
  ②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必将程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？  （2分）
答：

2、理解下面词语在语境中的含义。（2分）
（1）大家断定书中自有“黄金屋”。
  问：文中的“黄金屋”指的是什么？
  答：
（2）寄出去的书原来是块“试金石”……
问：文中的“试金石”有什么含义？
                                                                      。
3、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。  （2分）
答：
                                                                         。
4、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（2分）
答：
                                                                         。
5、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）
答：                                                                         。
6、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（3分）
答：

三作文20%
刘墉是一个好学上进的同学，平常勤学好问，惜时如金，从不懈怠，总是以最认真的
态度对待每件事，执著追求心中的目标。但是他的心理承受能力较差，尤其是进入九年级的第一次月考就要来临了，，他的心理压力非常大，唯恐自己考不好，影响以后的学习，作为同学请你给他写一封信，开导开导他，请注意书信的格式，字数不少于300。

答案：：
一、积累与运用
⒈③⒉③⒊①⒋①⒌①一鼓作气、——气象万千——千军万马②示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。⒍略⒎ ①“好比”  与 “ 如同 ” 删去其中一个； ②将“即使”  改为 “ 不管”（或“无论”）； ③删掉 “ 使 ” 字； ④将 “ 追逐”，改为 “ 青睐，（或 “ 喜爱”“ 追捧 ” ）⒏①足蒸暑土气，背灼炎天光②更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。③鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。④驿外断桥边，寂寞开无主。零落成泥碾作尘，只有香如故。⑤池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。⒐①为迎接奥运，天津环保小卫士倡议养成良好习惯②“我为美化家乡做贡献”、“、“让阳台绿起来”、“让一次性餐具从家庭中走开”、“家庭环保教育小建议征集”、“扮美家乡我先行”、“清理社会"牛皮癣"”、“收集社区废电池”、“爱河、护绿、美家乡”等。③从略。
二、现代文阅读：（一）1、（1）重重叠叠的层次；（2）一同前进。2、举例论证、道理论证、对比论证；举例略。如举例论证可以从事实胜于雄辩，使事实更具有说服力的角度来说；引用名言论证具有权威性，增强说服力；对比论证通过正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。好处：是非曲直分明，给人印象深刻。喻证法就是通过形象的比喻来证明论点的方法。好处：这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。③他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已；人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。 ④ 要乐业    做工好苦   四  凡职业都是有趣味的     5、承接上文，总起下文
（二）⒈C⒉.①误了期限，按照(奏稿的)法律，都要被杀头。(意对即可) ②全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) ③士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可) ⒊A⒋.①号召天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过；《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)⒌直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。⒍:(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3〕陈胜善于斗争和他的组织领导才干
⒎答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。
（三）⒈只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。⒉①“黄金屋 ” 指纸钞或值钱的东西。②“ 试金石 ” 见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（试金一测试  感恩  之心，石－寄出去的书。⒊答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。” （内容须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达  须通顺）⒋为后文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下伏笔（两点，每点 1分）⒌ 因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人．回报社会。（阳光 ”与“温暖”的理解各1分，语言表达1分）⒍对“没有一种给予是理所当然的” 认识理解 1 分联系生活实际  ２分。