2008届高三年级语文试题参考答案及评分标准一、（12分，每小题3分）1．C（A pín读bīn B qiān读xiān D féng读píng）2．B（“断章取义”是贬义词，指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地摘取其中一段或一句的意思。）3．C（A项“做好”缺宾语，应在“价格稳定”后添加“工作”。B项句式杂糅，“主要原因是……”和“……造成的”不能共存，应舍去一个。D项歧义句，“非常惊讶”有歧义，它可能是老李”的表情，也可能是“我们”的表情。）4．C（按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间，姹紫嫣红开遍”“为使春色更浓，春色更娇”）二、（9分，每小题3分）。5．B（“直接导致”错）6．D（A、B、C各表其中原因之一，不够全面）7．A（“这根本无规律可循”错）三、（9分，每小题3分）8．B缘，沿着、顺着9．D前句是“治水”后句是“治民”，开垦农田使百姓富足10．B不是无所适从，而是先同意治水，后又停止了治水四、（23分）11．（1）花些钱治理水患，取得成功并不困难。最好改建河堤，使百姓安定。（5分，译出大意给2分，译对“费”、“宜”、“安”各1分） （2）又因为他曾经治理过浚仪渠，而且使用堰流法治理得非常成功，就赏赐给了他《山海经》。（5分，译出大意给2分，译对“以”、“成”、“乃”各1分）12．（1）上阙描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化，用了一个“破”字传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于吐出新绿的动态，能让人感到桑芽萌发的力量和速度。“鸣”虽是声音，但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲神态。“点”描绘早春的寒林没有树叶，乌鸦或飞或栖，有如一团墨点，在林中历历可见；这句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”本有可能构成一片萧飒景象，但由于用了一个动词“点”字，却使画面富有生机。（“破”、“鸣”、“点”任选其中两个动词作简要分析，每一个2分）（2）同意。作者借“城中桃李”憔悴伤残的景象衬托出“溪头荠菜花”朴素与富有生命活力。“春在溪头荠菜花”写眼前实景，“在”字稳重而有力，强调荠菜花不怕风雨，占有春光，在它身上仿佛体现了一种人格精神。作者赞美荠菜花，表达了作者在罢官乡居期间对农村生活的欣赏流连和对城市上层社会的鄙弃。13．（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，朝不虑夕，无以终余年，是以区区不能废远。 （2）竹外桃花三两枝 明月何时照我还 绿杨烟外晓寒轻 人间四月芳菲尽 万紫千红总是春五、（22分）14．陡然、突然、冒（3分）。 这些词语写出了鸟儿到来之快，表现了作者意外而惊叹的心情。（2分）15．人们总是沉醉于春天的美丽和圆满（2分）却忽略了春天的速度，没有意识到时间飞逝（2分）16．评分标准：1．概括列举内容。（1分）2．明确修辞手法。（1分）3．分析修辞手法运用（4分）（怎么用的？1分；突出了景物的什么特点？1分；对表达作者感情有何作用？2分。17．①作者雪莱把深刻的哲理蕴含于冬去春来这一简单的自然规律中（1分）。既表达自己对革命的坚定信念和必胜的信心（1分），也激励人们在生命的困境中以乐观的姿态有信心地面对未来（2分，意思对即可）。 ②在这篇文章中，作者借春天的速度，告诉人们时间在飞快的流逝，从而警示人们不要沉醉于春天的美丽，更要注意春光的短暂，要珍惜时光，珍爱生命。因而作者说撇开理性，仅仅是叫我们提防着——春天的速度。（3分，意思对即可）六、（15分）18．①“启示”改为“启事”；②删去“吃饭时”；③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。（1处1分）19．要点：（1）概括雪灾情况；（2）爱心送温暖；（3）语言有号召力。（要点（1）1分，（2）、（3）各2分）20．示例：“春天在草尖，细草在和风里轻轻地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雏燕们在温暖的家里轻声细语地聊。”（1句2分，没用比喻或比拟不给分）七、（60分）21．参考高考阅卷标准
