第六课 阿长与《山海经》
打牢基础
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．规矩(jū) 疮疤(chuāng) 孤孀(shuāng) 辟头(pī)
B．惧惮(dàn) 骇破(hài) 淡薄(bó) 守寡(guǎ)
C．渴慕(mù) 菩萨(sà) 震悚(sǒng) 愚昧(yū)
D．粗拙(zhuō) 憎恶(zēng) 诘问(jí) 惶急(huáng)
2．根据意思写出相应的词语。
(1)繁杂琐碎到了极点。( )
(2)从情感上说是可以原谅的。( )
(3)没有人能说出其中的奥妙。( )
(4)深度大，难以测量。形容深奥难以理解。( )
3．解释句中加点的词语。
(1)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
(2)但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
(3)我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
(4)那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！
4．下列各句中没有使用比喻的一项是( )
A．和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在我们面前……
B．憎恶黑暗有如憎恶魔鬼……
c．我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。
D．我的心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。
5．在下列各项中，依次在空缺处填上恰当的词语，正确的一项是( )
(1)“哥儿，你牢牢记住!”她极其 地说。
(2)(在知道阿长谋害了我的隐鼠之后)，那时就极 地诘问，而且当面叫她阿长。
(3)这实在是出于我意想之外的，不能不 。
(4)我惊异地看她时，只见她 地看着我。
(5)我似乎遇着一个霹雳，全体都 起来。
A．严重郑重惶急惊异震悚
B．郑重严重惊异惶急震悚
C．严重郑重惊异惶急震悚
D．郑重严重惊急震悚惊异
发掘潜力
阅读课文18～28段，完成7～11题。
6．买《山海经》一事的起因是什么?(请用一句话概括)
7．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
8．当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反映?表现出怎样的心情?
9．为什么说“她确有伟大的神力”?
10．“这四本书，乃是我最初得到、最为心爱的宝书。”为什么这么说?
阅读《鲁迅的柔情》，完成1—5题。
鲁迅的柔情
①鲁迅住在北京砖塔胡同的时候，有几个小邻居。其中有一位小女孩叫俞芳，如今俞芳已经年近九旬了，她回忆起当年与鲁迅的交往来，宛如还是在昨天……
②鲁迅刚刚搬到砖塔胡同6l号，给小俞芳的第一印象是神情严肃，让人望而生畏。的确，鲁迅那双冷眼，很少有人敢直面。然而，这一印象到第二天就变了。第二天上午，鲁迅送给俞芳和妹妹每人一盒积木。那时，积木还不多见，可把小姐妹乐坏了，马上就在院子里搭起来。鲁迅也兴致勃勃地参加进来。
③很快两姐妹就与鲁迅熟悉了。他们之间无拘无束，鲁迅叫俞芳“野猪”(因为俞芳属猪)，而叫她妹妹“野牛”(妹妹属牛)。于是，姐妹俩群起而攻之，叫鲁迅“野蛇”。鲁迅迷惑不解地说：“蛇也有野的么?”两姐妹仔细一想，都哈哈大笑起来：是啊，蛇本来就是“野”的!
④俞芳姐妹还经常敲鲁迅的“竹杠”。北京冬天的晚上，十分寒冷，那时常常有一些老百姓冒着寒风，走街串巷地卖萝卜。那时冬天的水果很少，即使有价格也贵得吓人，一般老百姓是买不起的。而萝卜就便宜了，一个大萝卜只要一两个铜板，又大又甜，可以当水果吃，所以就流行起卖萝卜来。每当卖萝卜的小贩一声吆喝“萝卜赛梨哟”时，俞芳的大姐就拉着鲁迅的母亲——太师母——要鲁迅请客。十有八九，鲁迅都会爽快地同意她们的要求。如果遇到鲁迅不答应，多坚持一会儿，太师母就出来打“圆场”，笑着说，“这次让我来请客吧!”太师母这句话一说，全屋子的人顿时活跃起来。
⑤那时，北京街上还有一种挑担卖桂花元宵的，这种点心比较贵，俞芳姐妹不仅没有吃过，连想也没有想过。有一次，大姐异想天开，竞然要鲁迅请大家吃桂花元宵。三个小女孩你一言，我一语：“大先生，元宵多甜哪，可香呢，热腾腾的，多好吃啊。吃一碗文章都写得出来，觉也睡得香些……”鲁迅本来是不打算迁就三个小姑娘的，但
是看到她们垂涎欲滴的样子，再加上太师母也点了头，于是也就同意了。结果，太师母、鲁迅、朱安、俞芳三姐妹以及三个帮工，每人一碗，一共要了九碗。
⑥这段回忆让我想起鲁迅欣赏的诗句“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”来，真正的英雄，其实是最温柔的人。鲁迅当然有他睚眦必报的一面，但是更多的是缕缕柔情。鲁迅不是、至少不完全是后来那些塑像里千篇一律的神态——横眉冷对、怒发冲冠。要是一个人总是横眉冷对、怒发冲冠，不仅他的脸部肌肉受不了，而且他的精神也受不了，弄不好会疯掉的。鲁迅很多时候都是慈眉善目的，这在很多友人和学生的回忆中都能够发现。鲁迅尤其喜欢孩子，喜欢所有的孩子。俞芳回忆起70多年以前与鲁迅的交往，还是那样的鲜活、那样的清晰。这也正说明鲁迅在孩子们心目中留下了何等深刻的印象。
⑦鲁迅不仅在孩子那儿寻找纯洁和单纯，他自己也有着一颗“赤子之心”。鲁迅尽管早就看透了整个世界，但直到离开世界的那一天也没有对世界完全绝望，正是这颗“赤子之心”在支撑着他。平时，鲁迅的工作非常繁忙，他在几所大学里兼课，白天很早就出门去了，晚上很晚才回家，但是一有空，他也会像小孩一样跟俞芳姐妹一起“贪玩”。俞芳记得，有一次，鲁迅拿着放大镜，在太阳底下把纸点燃。鲁迅是不需要“验证”这一科学原理的，因为凭他所拥有的科学知识，他当然知道聚焦的过程。那么，他为什么还要这样聚精会神地用放大镜点燃纸张呢?我想，他一定是出于“好
玩”，仅仅是好玩，没有什么别的用意，也无须鲁迅研究专家们赋予这一行为特殊的用意。一赋予所谓的“意义”，就等于是“狗尾续貂”。“好玩”比所有的“意义”还要有意义。天才们思想的火花，许多都是在玩耍的时候进发出来的。还有一次，鲁迅在满碗的水面上放缝衣针，一次又一次，直到针不下沉才肯罢休。这也是出于“好玩”。没有这份童心童趣，鲁迅也就不是鲁迅了。这份童心童趣，甚至比愤怒和疾恶如仇还要重要。我认为，“爱”和“好奇”，永远是“愤怒”和“仇恨”的底子。
⑧对于身边的亲人们和雇工们，鲁迅充满了柔情，他并不是一个难于相处的人。有一次，夜已经深了，伏案写作一天的鲁迅刚好睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和俞家的帮工齐妈发生了口角，夜深人静，俩人越吵越响，以致鲁迅整夜失眠。第二天，鲁迅精神不支生病了。三姐妹跑去探望，鲁迅很高兴。谈到口角的事，鲁迅说：“你们听到没有?声音可大啦。”俞芳问：“你为什么不去‘喝止’呢?其实只要你咳嗽一声，她们就不会吵了。”鲁迅摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠。与其三个人睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”这就是鲁迅的“本色”。
⑨鲁迅的柔情还扩展到所有可怜的底层民众身上。每天上下班，鲁迅都要坐人力车。当时，富豪们尽管在吃喝玩乐的时候挥金如土，但在给人力车夫车钱的时候却锱铢必较，十分苛刻，常常为了一两个铜板，让车夫两眼泪汪汪。鲁迅却恰恰相反，每次他给的车钱都是最多的，而且下车的时候还和蔼地向车夫道谢。他经常说，人家是要养家糊口的。一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力钱是不应该的。生活中的鲁迅和文章中的鲁迅是一致的，这种一致性，在中国作家中是罕见的。
⑩不理解鲁迅的柔情，就无法理解鲁迅为什么没有被无边的黑暗所压垮。从一个小女孩的回忆里，我丰富了自己关于鲁迅的想像。
1．文中为了体现鲁迅先生的柔情主要叙述了哪几件事?
2．文中详写了鲁迅对俞芳姐妹的“柔情”，略写对身边亲人和雇工们的“柔情”，作者这样安排的原因是什么?
3．文章的题目是“鲁迅的柔情”，但在第⑥段中却写了鲁迅横眉冷对、怒发冲冠的形象，分析一下作者这样写的目的。你能用鲁迅的一句诗来概括这一形象吗?
4．文中第⑥段，引用了鲁迅的诗“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。试着说说你对这两旬诗的理解，并简单分析一下这两句诗在文中的作用。
5．阅读本文后，你认为人与人之间应当如何相处?谈谈你的认识。
参考答案
打牢基础
1．B(“规矩”的“矩”读jǔ“愚昧”的“愚”读yú D“诘问”的“诘”读“jié”)
2．(1)烦琐之至(2)情有可原(3)莫名其妙(4)深不可测
3．(1)懒散而不惯受约束。
(2)非常思慕。
(3)云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害；身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(4)追问、责问；害怕、恐惧。
4．C
5．B
发掘潜力
6．“我”渴慕着绘图的《山海经》。“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”
7．“我”想“她并非学者，说了也无益”。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，也不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜及轻视。
8．“我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”说明“我”听到以后很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个不识字的普通人居然做到了，“我”也由此对她“发生新的敬意了”。
9．因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。
10．这四本书是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”。
课外一试
1．(1)鲁迅陪俞芳姐妹玩积木。
(2)鲁迅给俞芳姐妹买萝卜。
(3)鲁迅请人吃元宵。
(4)鲁迅的“童心”及“贪玩”。
⑤鲁迅对雇工们的宽容。
⑥鲁迅多付钱给人力车夫。
2．本文就是要通过俞芳姐妹，也就是孩子的眼光来体现鲁迅的柔情，可以更好地刻画出鲁迅的这种思想。(大意对即可)
3．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。通过对比的手法，鲜明、深刻地揭示出鲁迅具有柔情的内心世界。
4．真豪杰也应该有柔情的一面，热爱孩子同样是一个英雄所应具有的品质。引用这两句话，更好地说明了鲁迅具有柔情。
5．示例：人与人之间，应互相宽容，互相理解，要学会与人为善。
|