童趣
课内一练
打牢基础
1．给下列加线字注音。
稚( ) 藐( ) 拟( ) 项为之强( ) 唳( )
怡然( ) 土砾( ) 壑( ) 庞然大物( ) 癞虾蟆( )
2．给下列句中加点词选择正确的义项。
(1)能张目对日( ) A．看 B．分开 C．张开
(2)项为之强( ) A．僵硬 B．强壮 C．直立
(3)神游其中( ) A．神态 B．精神 C．神志
（4）方出神（ ） A.刚刚 B.才 C.正
3．解释下列各句中加点的字。
项为之强
(1)为 舌一吐而二虫尽为所吞
以丛草为林
作青云白鹤观
（2）
昂首观之
故时有物外之趣
(3)之昂首观之
驱之别院
4．填空。
《童趣》作者 ，字 ， 代 家，本文选自《 》。
5．解释下列成语并造句。
(1)明察秋毫：
(2)庞然大物：
发掘潜力
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑， ， 。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物， ，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．照原文内容，把横线上的内容补充完整。
7．解释下列加点词语。
(1)以丛草为林： (2)凹者为壑：
(3)兴正浓： (4)鞭数十：
(5)方出神：
8．翻译句子。
盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
9．作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法?有什么作用?
10．从选文中举一例说明作者幼时的童趣。
创新应用
11．根据提供的语境仿照画线句子，在后面的横线处填上适当的内容。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
12．为下面的消息写一则标题(不超过25字)，写在横线上。
中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。埃格兰说，印度海啸的遇难人数迄今已经突破15万人。这个数字还将进一步上升。有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。
标题：
课外一试
余闲居。案头瓶花不绝。芸1日：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余日：“虫踯躅3不受制，焉能仿效?”芸日：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余日：“试言之。”日：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎?”余喜，如其法
行之，见者无不称绝。
(沈复《浮生六记·闲情记趣》)
【注释】①芸：指作者的妻子陈芸。 ②盍：何不。 ③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动。 ④作俑：比喻倡导做不好的事。
1．请给下列加点字选择正确的读音。
(1)盍仿而效之( ) A．gài B．hé C．hè
(2)虫踯躅不受制( ) A．zhí zhú B．zhì zhú C．zhí shǔ
(3)作俑罪过耳( ) A．yōng B．yòng C．yǒng
2．请说说下面句子的意思。
(1)虫踯躅不受制，焉能仿效?
(2)或抱梗，或踏叶，宛然如生。
3．请判断下列说法的正误。
(1)本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事，表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。( )
(2)文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍画中的草虫技法，作者欣然模仿这种方法作画。( )
(3)从文中的叙述与描写中可知作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活而无意涉足官场。( )
答案一览
课内一练
打牢基础
1．zì miǎo nǐ jiāng lì yí lì hè páng 1ái há ma
2．(1)C (2)A (3)B (4)C
3．(1)因为被当做，看做
(2)景观，景象看
(3)助词，相当于“的”代词，代蚊子代词，代癞虾蟆
4．沈复三白清文学《浮生六记·闲情记趣》
5．(1)明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫指秋天鸟兽身上新长的羽毛，比喻极微小的东西。造句(略)。
(2)庞然大物：形容外表上庞大的东西。造句(略)。
发掘潜力
6．神游其中怡然自得拔山倒树而来
7．(1)以：把(2)壑：壕沟 (3)兴：兴致(4)鞭：鞭打(5)方，正在。
8．原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐两只小虫子都被它吞下去了。
9．运用了夸张的手法，作者将癞蛤蟆说成是“庞然大物”，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣。
10．此题答案不惟一，可以观察飞蚊，观察花台草木，观虫斗，驱虾蟆等事情中任选一例分析。
创新应用
11．略
12．印度洋海啸遇难人数突破15万。
课外一拭
1．(1)B (2)A (3)C
2．(1)虫子跳跃而不容易受控制，哪里能够模仿(画中的草虫之法)呢?
(2)虫（子）有的抱着花梗，有的踩在叶子上，好像活的一样。
3．（1）√（2）×（3）√
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