《走一步，再走一步》同步练习课内一练
打牢基础
1．选出加线字注音有误的一项( )
A．活泼(pō) 蕴含(yùn) 应付(yìng) 几乎(jī)
B．垂直(chuí) 沿路(yán) 疲乏(pī) 丧失(sàng)
C．空地(kòng) 复述(fù) 虽然(suī) 目眩(xuàn)
D．迂回(yū) 啜泣(chuò) 颤抖(chàn) 手臂(bì)
2．解释加点字词的意思。
(1)母亲的训诫： (2)瘦骨嶙峋：
(3)头晕目眩： (4)小心翼翼：
3．指出并改正下列句子中的错别字。
(1)中国队前锋杨晨下半时攻入至胜一球。
(2)妈妈唠唠叨叨不停，她烦燥地合上课本。
发掘潜力
阅读课文从“听我说吧”到“自己所走过的路程是多么漫长”，回答问题。
4．文中写“我”下山的动词有限 ，其作用是 。
5．文中的这位父亲是值得赞赏的，你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。
6．说说下面的句子所蕴含的生活哲理。
不要想着远在下面的岩石，而要着眼于最初的那小小的一步，走了这一步然后再走下一步，直到我所要的到的地方。
创新应用
7．仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
，
8．阅读下面这段文字，回答问题。
著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”
李雪健这句话的意思是：
9．下列一段话中划线部分有语病，请在原文上改正。
旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目
中，①一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示，②即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，③仍不能完全避免不骨折各内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目负责人表示，④今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。
课外一试
男孩，别哭
门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢?
雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼巧妙的那种，而是阴阴的、凄凄的，带点巫性，又带点霉气。
印象最深的是十岁那年秋天，独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心。便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧。我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与担子热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来一停就颤得厉害，终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了，雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座，在雨中都一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世界上继续前行的勇气，要不然我真会原路退离这个陌生的世界。
嗨，男孩别哭，我们回家。父亲对我吆喝着。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识。标识我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片，题目竞用了这四个字：《男孩，别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。
1．给文中加点词注音。
(1)颓丧( )( ) (2)崎岖( )( ) (3)窒息( )( )事 (4)重若干钧( )
2．文中的“我”是怎样一个人?请结合内容说说你的理解。
3．将倒数第二段中“父亲对我吆喝着”改为“父亲对我亲切地说”，会影响意思的表达吗?请说明理由。
4．试简要概括本文的中心思想(主题)。
答案一览
课内一练
打牢基础
1．B
2．(1)告诫。 (2)形容人削瘦。 (3)(眼睛)昏花。 (4)谨慎严肃。
3．(1)至一致(2)燥一躁
发掘潜力
4．移、踏、伸、探、踩、爬表现“我”下山时动作的小心谨慎和内心的恐惧。
5．(这是一个开放性的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的信心，激励儿子独立走向成功。
6．在人生的道路上，不管面临着怎样的艰难险阻，只要把大困难分为小困难，一个一个地认真解决小困难，最终会战胜大困难，取得最后的胜利。
创新应用
7．让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育的枝繁叶茂
8．焦裕禄的事迹太感人了，我获奖是沾了演这个角色的光
9．(1)在“猫”后添上“被” (2)把“即使”改为“虽然” (3)删除“避免”后的“不”
(4)删去“表示”或把“致歉”改为“道歉”
课外一试
1．(1)tuí sàng (2)qí qū (3)zhì xī (4)jūn
2．“我”年少稚嫩，但执着、奋进、有勇气、能拼搏。
3．会影响(1)原句刻画的父亲，是为了突出他是“我”力量的源泉，是“我”的榜样，若换成后者，父亲的形象则由“力量的化身”变成了“爱”的表现。
(2)前者更符合父亲的身份。表现出父亲刚毅的性格和更深沉理智的爱。
4．文章记叙了“我”成长过程中父亲帮助“我”走出困境的故事，表现出父亲的性格对孩子的巨大的心理影响。在孩子心中，父亲是榜样，是力量的化身，是困境中的慰藉，是前进路上的动力。
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