2007—2008年度第一学期
七年级第一次月考语文试卷
考试时间：120分钟 试卷满分：120分 考试形式：闭卷
亲爱的同学，在你刚跨入中学大门的同时，你就已经开始了你的新的学习之旅。在一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！想与同学们一同分享你的喜悦么？那就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！我们祈盼你的佳绩！
基础与运用
1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。4分
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò 化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng 憬的十月走近了你我他。
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
千姿百态 记忆犹新 鸦鹊无声 走头无路 赏心悦目
由然而生 无动于衷 井然有序 危言耸听 惊慌失错
错别字
改 正
3．能够准确地背诵诗文名句，是学好语文的基础，试试看。6分
①东风不与周郎便， 。
② ,江春入旧年。
③青女素娥俱耐冷， 。
④ ？门前流水尚能西， 。
⑤ ，铜雀春深锁二乔。
⑥然而当初她的芽儿，____________________，____________________。
4、“语文实践活动—我爱文学”4分
步入中学的大门，我们就步入了文学的世界，为了更好的激发大家对文学的热爱，三堡中学七年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，想请你给它重新起一个有新意、有创意名称，简要说说你的想法。并在第一期中向你的同学一本文学名著。
报刊名称：
我的理由或想法：
我推荐的名著是：
5、修改病句。
⑴庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
改正：
⑵ 近几年，学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。
改正：
阅读与理解
一、阅读甘玲珑的《手帕》15分
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。（14分）
6．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3分）
答：①
②十岁生日，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
7．从文中找出一个描写母亲的句子，说说体现了什么。（4分）
答：句子“ ”
体现了母亲
8．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，为什么？用文中原句回答（4分）
答：
9读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（4分）
答：
二、阅读铁凝的《冰心姥姥您好》 20分
在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。
第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。把我的一些照片给冰心。此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华!你有机会和农民接触，太好了!他们真朴实，真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……”
读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。
1991年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：“来，让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地坐一会儿。”
我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。
告辞时，我说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住她的手，她说：“只要我活着，你就来看我吧。”
春节时收到了冰心的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。
能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。
冰心姥姥，您好！
10．细读文章第一段，说说“姥姥”一般称哪两种人为姥姥。 (4分)
11．本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的三件事?请简要概括。 (4分)
①
②我和周明去拜望冰心
③
12．第四段说冰心的“宽厚的心怀无处不在”主要表现在哪两个方面？ (4分)
①
②
13．纵观全文，请说说作者为什么称冰心为“姥姥”？（抓住冰心的优秀品质和最后一段中的一些关键语句作答）
14．下列语句是冰心《<往事>(一)·七》中的一段文字，请结合《致母亲》和本文中冰心的仁爱之心谈谈你对它的理解。（4分）
“面前呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你 ，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？”
三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。15分
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
⑴解释下列加点的文言实词4分
①明察秋毫 ②私拟作群鹤舞空
③项为之强 ④捉蛤蟆，鞭数十
⑵用“/”画出下列两个句子的朗读节拍 2分
a故时有物外之趣。
b舌一吐而二虫尽为所吞。
[3]翻译下列句子，请注意加点的关键词不能够出错。4分
心之所向，则或千或百果然鹤也。
见藐小微物，必细察其纹理。
[4]课文理解 3+2分
a仔细阅读第二段，结合具体语句说说作者幼时时有物外之趣的原因是
b请说说本文中写了哪三个“物外之趣”？
① ② 神游山林之趣 ③
作文50分 二选一
①热情奔放的人喜欢同他人交流；深沉稳重的人往往爱同自已长谈；面对困难，你是否审视过自我；面对成功，你是否告诫过自已；在同学面前，你是否想过要伸一伸手，帮他（她）一把；在教师面前，你是否想过，说出埋藏已久的知心话。
请以“ 和我的一次谈心 ”写作
②我尝到了 滋味
注意：○1 请先补全题目；○2记叙文；○3字数500字左右；○4文中不得出现真实的人名。（无题目、卷面脏乱要扣1--3分；卷面整洁，书写工整、美观适当加1--3分）。
标题：
2007—2008年度第一学期
三堡中学七年级第一次月考语文试卷（答案）
1、 Cháng zhūn 默 憧
2、 鹊---雀 头---投 由—-油 错—措
3、 默写略
4、 示例：“星光”“萤火虫”“憧憬”等见七上语文课本p .
理由：只要能够自圆其说即可 推荐的文学作品：只要是名著即可
5、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂举行.
近几年，学校面貌取得巨大改变是全校师生共同努力的结果。
（一）6．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（有别手帕在“我”的外套上即可）（3分）
7．例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共3分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（爱女儿、温柔、慈爱、善良……）2分。有一个有相关意思的词即可）
8．原句“我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。”得4分，如果答“母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。”得2分，如果是自己概括，有意思即可4分
9．说出感激性的语句，感情真挚即可得4分。
（二）10．(4分)①自己母亲的母亲；②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性。
11．(6分)①与冰心书信往来；③收到冰心的近照。 (各占2分。意思对即可)
12．(4分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意（捐款给灾民 也可）； ②冰心对青年作家给予鼓励，寄以希望（关心青年作家也可）。 (各占2分。意思对即可)
13．(4分)和蔼可亲，善解人意，具有宽厚的仁爱之心（爱心），待人和善，散发母性的光辉和人格力量。 (答对2点的意思即可得4分)
14．(4分)能够说出母爱的伟大即可（能够说出母亲能为我们遮风挡雨，给我们温暖，给我们安全等意思即可）
（三）15、看清 ；当 当作； 同“僵”僵硬 ；鞭打
16、a故∕时有/物外之趣b舌一吐/而二虫/尽为所吞。或 舌一吐/而/二虫/尽为所吞。
17、翻译略
18、 a、具有丰富的想像力 “私拟作群鹤舞空” “作青云白鹤观，果如鹤唳云端”b、观蚊如鹤之趣 鞭打蛤蟆之趣。
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