《晏子使楚》练习
1、解释下列句中加点的词语。（6分）
（1）圣人非所与熙也（ ） （2） ②齐人固善盗乎（ ）
（3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4） ④晏子避席对曰（ ）
（5）酒酣（ ） （6）左右对曰（ ）
7、缚者曷为者也？（ ） 8、齐人也，坐盗。（ ）
9、叶徒相似。（ ） 10、其实味不同。（ ）
2、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
3、所以然者何？水土异也。
4、得无楚之水土使民善盗耶？
3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) （2分）
4、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）
5．有本文而产生的成语有哪些？
6．楚王为何要在酒酣之时让左右“缚一人诣王”？
7．你认为晏子能够击败楚王的原因有哪些？你还知道他的什么故事？请写出一个。
8．如果你是楚王，面对晏子的回答，你会有怎样的反应？会说怎样的话？
9．楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？（2分）
课外拓展：
一、阅读《范仲淹有志于天下》，完成21—22。（共4分）完成1-2（共4分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃面；食不给，啖③粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗④受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①昏怠：昏沉困倦。 ②辄：往往，每每。③啖：吃。④谗：说人坏话。
1、你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（2分）
2、读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分）
二、阅读〈〈华佗治病〉完成１－２题
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（chài 同瘥，病愈），乃多受其货（财物），而不加治。无何（不多久）弃去。留书（信）骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知１之，属使勿逐（追赶）。守嗔恚（chēn huì 愤怒），吐黑血数升而愈。
用原文回答下列问题。
①华佗对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（2分）
②文中哪句话说明华佗医治郡守的病已见成效？（2分）
三、阅读《孟母三迁》，回答下列问题。
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾忍炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此为可以处吾子矣。”
处子：安顿儿子；炫卖：沿街叫卖。炫，夸耀；俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式；揖让进退：即打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见礼仪。
12．用现代汉语写出划线句子的意思。
13．孟母三迁的原因是什么？
14．从这则故事中你得到了什么？
一1、①同“嬉”，可玩笑。 ②本来 ③用 ④离开座位，表示郑重。
（4分。答对1个给1分。意思对即可。）
2①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。（4分。每小题2分。意思对即可。）
3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。（2分，意思对即可。）
4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（4分）
5范仲淹读书发愤、勤勉；以国家大事为己任，有远大的抱负；生活节俭；忧国忧民。（2分）
6如：天下兴亡，匹夫有责。（2分）
19．①同“何”，什么 ②犯罪 ③只，仅仅 ④它们的果实（2分。答对两个得1分）。
20．①之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。②莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？（4分。每句2分，意思对即可）。
21．楚王无法解释被缚者入楚为盗的原因，自作聪明，结果是搬起石头砸了自己的脚，只得自我解嘲，低头认输。（2分。意思对即可）。
22．①佗以为其人盛怒则瘥。②守嗔恚，吐黑血数升而愈（4分。每小题2分，意思对即可）。
3．逾淮为枳、南橘北枳、自食其果
4．先制造和睦气氛来消除晏子的防备，然后出其不意地进行刁难，目的是使他措手不及，难以应答，达到羞辱的目的。
5．主要原因是晏子以国家尊严为重，有非凡的勇气，机智善辩。故事主要是一句话概括。
6．要根据楚王的身份来设计言语。可以赞同楚王在文中的表现，也可以由新的言语。
11．提示：作者是作了艺术化的处理手法，这里是表现子猷独特的悼念方式，其实是子猷的生存之心已死。
12．这里又不是我安顿教育孩子的地方。
13．不良的环境对儿子成长的影响太大了。
14．环境对人的影响很重要。教育孩子成人应重视对环境的选择。
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