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一、基础知识及应用
1、给下列加点字注音：
①遥闻深巷中犬吠( )
②其夫呓语( )
③中间力拉崩倒之声( )
④曳屋许许声( )( )
⑤几欲先走( )
2、解释下列加点字。
①会宾客大宴( )
②既而儿醒，大啼( )
③但闻屏障中抚尺一下( )
④便有妇人惊觉欠伸( )
⑤宾客意少舒( )
⑥稍稍正坐( )
⑦不能指其一端( )
⑧妇拍而呜之( )
3、翻译下列句子。
①人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
②奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
③一时齐发，众妙毕备。
④凡所应有，无所不有。
4、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。
5、课文内容理解。
①在口技人摹拟那个四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的句子是
②《口技》中描述突遭特大火灾时那“百千齐作，惊心动魄”的惊险场面的语句有
③课文末尾为什么又交代了“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？
二、阅读下面文段，完成练习
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之，又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
6、解释下列加点字。
①施八尺屏障（ ） ②满坐寂然（ ）
③妇抚儿乳（ ） ④众妙毕备（ ）
7、联系全文说说“京中有善口技者”中“善”字的作用。
8、第②段描摹一个声响场景，表现深夜一家四口由（ ）到（ ）的过程，写声响按由（ ）及（ ），由（ ）及（ ），由（ ）及（ ）的顺序。
9、翻译下列句子。
①但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
10、用横线划出选文中描述听众反应的句子，这些描述有什么效果？
发散创新应用
一、阅读下文，完成练习
（一）
扬州郭猫儿，善口技。庚中（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比（及至）晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。
久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，浔剥声，历历不爽也。父又谓子：“天以明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉然一声，四座俱寂。
11、给下面加点字注音。
酒酣（ ） 薄技（ ） 浔剥声（ ） 砉然一声（ ）
12、根据上下文，解释下列词语。
①挟（ ） ②薄技（ ） ③俄（ ） ④历历不爽（ ）
13、从选文中可知郭猫儿表演的口技的主要内容是什么？
14、翻译下列句子。
①少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。
②闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声。
（二）
昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”
余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。
15、解释下列句子中词语：
匹帛（ ） 慵（ ） 伛（ ） 仄（ ）缓者（ ）
蓄（ ） 觊觎（ ）
16、翻译句子：
（1）昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
（2）余谓斯匠可与言成衣矣。
17、这是一则寓言，说明了什么道理？
18、文章中采用了什么修辞方法？举例说明。
二、接近中考。
19、在下列词句间连线，使之构成三副对联。
黑发不知勤学早 竹解虚心是我师
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟
水能淡泊为吾友 一城山色半城湖
20、请为下面这段话写一个结束句。（不超过20字）
最近，记者考察了某地最繁华的商业街，虽这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占综述的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来， 。
三、语文综合运用。
21、口语交际，看你说话说得是否得体。
明天就要期中考了，小明正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）
（1）小明向爸爸说：
（2）爸爸向同事说：
四、创新作文。
22、题目：记忆中的那首童谣
要求：①运用叙述、描写和抒情等表达方式，真实而有感情地表现人、物、事、景。②字数600字左右。
参考答案：
1、略。
2、①适逢 ②大声 ③只 ④醒 ⑤心情 ⑥端正 摆正 ⑦一处，一种 ⑧指(轻声)哼唱着。
3、①(即使)一个人有一百张嘴，一张嘴有一百个舌头，也不能说清其中的一个地方。
②(个个)捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。
③同时一齐发出，各种惟妙惟肖的声响全都有了。
④一切该有的声音，全都听得见。
4、略。
5、①满坐宾客……以为妙绝。 ②俄而百千人大哭……泼水声。
③照应开头，强调道具的简单，表明这场精彩的表演靠的是“善口技”，而不是借助于外物，进一步显示表演者的技艺高超。
6、①设置，安放 ②同“座” ③喂奶 ④全、都
7、统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字进行。
8、睡 醒 远 近 外 内 小 大
9、①只听到屏障中抚尺拍一下，全场静悄悄的，没有一个敢大声说话的。
②全场宾客没有一个不伸长脖子，偏着头听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。
10、这样写说明听众听得入神，写出了听众被表演者的技艺折服。
11、hān b xn xū
12、①邀请、偕同 ②小技（客气说法） ③不久 ④清清楚楚地，没有差错。
13、描摹屠户杀猪卖肉的景象。
14、①一会儿，许多鸡乱叫，它们的声音都互不相同，各自有别。
②听到猪肉拿上几案的声音，马上又听到有人要买猪肉时数钱的声音。
15、一匹绸缎； 懒； 曲背，驼背； 狭窄，窄； 温和的人，慢性的人； 心里藏着；希望得到不应该得到的东西
16、（1）以前有个人拿着一匹绸缎要裁缝裁剪做衣服。
（2）我以为这个裁缝师傅可以和他谈论做衣服方面的事情了。
17、说明办事须从具体情况出发，做到胸有成竹，没有不成之理。
18、对比、引用，例子略。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。水能淡泊为吾友，竹解虚心是我师。
20、如：商业用字不规范的现象非常严重。
21、开放性试题，言之有理即可。
22、略。
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