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鄂教版七年级上册语文第五单元目标测试卷 |
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| 类型：初一试题 加入时间：2007年9月27日6:39 | ||
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七年级上册语文（鄂教版）单元目标检测 第五单元 班级 姓名 学号 得分 命题人：何志章 一、语言积累运用及表达(30分) 1、请用楷书写一句你喜欢的或自创的读书格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（3分） 2、下面加点字注音完全正确的一项是( ) (3分) A、奚落（qī） 毛骨悚然（sǒng） 恍恍惚惚（hū） 姹紫嫣红(chà) B、厮杀（sī） 心惊胆战(zhàn) 养精蓄锐（xù） 懵然无知（měng） C、玷污 (diàn) 精疲力竭(jié) 满载而归（zài） 龇牙咧嘴(zhī) D、恫吓（xià） 蹑手蹑脚（niè） 首屈一指(qū) 呕心沥血(ǒu) 3、下列各项中无错别字的一项是（ ）（3分） A、亵渎 挺而走险 蛛丝马迹 充耳不闻 B、讥讽 无济于事 聚精汇神 撕心裂肺 C、愠恕 胆大妄为 步履蹒跚 磨磨蹭蹭 D、轻蔑 迷惑不解 身陷囹圄 莫名其妙 4、在下面句子中的括号内填上合适的动词恰当的一组是（ ）（3分） 他轻轻地（ ）蚊帐，蹑手蹑足（ ）阿爸挂在墙上的长刀、竹弩、箭囊和那副古老的捕兽夹，然后悄悄地（ ）门栓，像猫一样悄然无声地（ ）竹楼，（ ）寨子，连狗都没有惊动。 A、取下 钻出 溜下 拨开 溜出 B、钻出 取下 拨开 溜下 溜出 C、取下 钻出 拨开 溜出 溜下 D、拨开 钻出 取下 溜出 溜下 5、仿写句子。（3分） 例句：微笑是无声的音乐，传递美好的情感。 仿句：微笑是 6、下面一段话中画线句子有语病，请改正。（4分） 日前，⑴《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在光明中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止传唱此类歌曲。⑵此举在学生中引起了强烈的轩然大波。 ⑴ ⑵ 7、根据《语文课程标准》推荐的名著填空。（4分） 名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它 ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 美在他 。 8、诵读《送杜少府之任蜀州》，答题。（7分） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）赏析有误的一项是（ ）（3分） A、这是一首五言律诗，作者是被称这“初唐四杰”之一的王勃。 B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任的地方。 C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。 D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别的时候像小儿女一样哭鼻子、抹眼泪。 （2）这首诗中的“海内存知已，天涯若比邻。”是千古名句，请说说它好在哪里？（4分） 答： 二、现代文阅读（40分） （一）（23分） 他终于摸黑赶到了南温河。河水在星光下像匹蓝缎子；潺潺的水流声在寂静的夜里显得格外响亮。他顺着河滩向一片灌木丛走去，粗糙的沙砾硌得他脚掌发疼。他在灌木丛前停下来，将捕兽铁夹放在清凉的河水里浸泡了一阵，又抓起一把斑茅草，使劲将捕兽铁夹擦拭了一遍。他不是要清除铁锈，他是要冲洗擦拭净沾在捕兽铁夹上的人的气味。然后，他径直走到一块蛙形的岩石旁，将捕兽铁夹固定置放在两棵小桉树间，没错，这里是那只该死的红狐进出洞穴的必由之路，他早就顺着红狐留下的栀子花形的足迹从曼燕寨跟踪到这儿，昨天和前天，他花了整整两个白天的时间，侦察清楚那只该死的红狐就居住在南温河畔峭壁下某个石洞里。但他不能在白天来置放捕兽铁夹，一方面是为了瞒住阿爸；更重要的是，白天置放的捕兽铁夹只能逮住愚蠢的豪猪，而逮不住狐狸；狐狸是昼伏夜行的动物，和人类的生物钟恰好相反；它黄昏出洞时，经过整整一个白天的养精蓄锐，异常（ ）（灵敏、敏感），来往路上任何可疑的蛛丝马迹都休想瞒过它的眼睛和鼻子；黎明返回时就不一样了，在树林里奔波觅食了一夜，早已精疲力竭，又回窝心切，难免莽莽撞撞。 他把捕兽夹上的铁板支好，拉紧弹簧，安稳插销，然后用斑茅草伪装起来，还把两坨狐狸粪便压在草上。狐狸很狡猾，嗅觉比狗还（ ）（灵敏、敏感），疑心又极重，只要他稍有不慎留下一丝破绽，它就不会上钩。 一切收拾停当，他扫清留在捕兽夹四周的足迹，退到河边一块礁石后面，怀着一种渴望复仇的焦急心情，等待着。 他戈文亮本来有个好名声。他在镇中初二甲班念书，是全校师生公认的最勤奋的学生。他虽然才十四岁，个头却已超过了阿妈，宽肩细腰，是个标准的英俊少年，他有一个值得炫耀的阿爸。阿爸胸脯厚实、下巴坚毅，目光鹰隼似的锐利，是方圆百里首屈一指的好猎手，威震山林。在这还保留着狩猎古风的哈尼族寨子，阿爸是很受人尊敬的，戈文亮多少沾了些阿爸的光，老人和妇女总爱抚摸着他那头天然蜷曲的黑发赞叹说：“不愧是老虎生下的崽子，和你阿爸一样有出息哩!” 都怪那只该死的红狐毁了他的名声。 9、在文中横线处选择恰当的词语填在括号内。（2分） 10、戈文亮为什么要在夜里静悄悄地潜入森林去寻找红狐？（2分） 答： 11、戈文亮为什么要猎杀红狐？（2分） 答： 12、从这几段文字可以看出戈文亮是怎样的人？（3分） 答： 13、乡亲是怎样评价戈文亮的父亲的？（3分） 答： 14、倒数第二段在文中是属于（ ）（顺叙、倒叙、插叙），这一段的作用是什么？（4分） 答： 15、最后一段在结构上起什么作用？（3分） 答： 16、戈文亮的父亲是方圆百里首屈一指的好猎手，是哈尼族的英雄。戈文亮又是一个正在成长中的好猎手，是一个小英雄，结合选文说说父亲与儿子两个英雄形象有什么不同？（4分） 答： （二）逃跑的火焰（17分） ⑴进入冬季以后，则克台成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。 ⑵那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。 ⑶我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。 ⑷在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。 ⑸三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。 ⑹一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。 ⑺我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。…… ⑻它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样对我恳告。 ⑼我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。 ⑽它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。 ⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐继续奔逃。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛似一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。 ⑿“快动吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都一出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。 ⒀这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伙撞到，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。 ⒁它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。 ⒂我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！…… ⒃许多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百无钱买这张狐皮，但是我买了。 ⒄这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。 ⒅一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。它最后的结局，也是变成这样一张完整的皮。 ⒆被悬挂起来，成为装饰。 （作者：周涛 本文写于1996年因原文较长，有删改） 17、选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读⑶—⒂段，参考下面的提示填空。（每空4字）（4分） (1)情节的发展： →狐落马前→ →放狐奔逃 (2) 感情的变化：非常惊奇→ →心生同情→ 18、选文第⑴段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不恰当的一项是（ ）（3分） A、交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。 B、渲染了气氛的单调、沉静，与下文的紧张激烈形成鲜明的对比。 C、表现了雪野的苍茫空廊、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。 D、表达了作者对则克台草原的冬天、对茫茫无际的雪原的赞美之情。 19、选文第⑺段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想象，补写一段话描述当时的情景。（50字左右）（5分） 答： 20、文中对茫茫雪原上红狐奔跑的情景描写得非常精彩。请从第⑷、⑸、⑾三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。（5分） 答： 三、作文（30分） 21、请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，不少于600字。 第五单元参考答案 1、（略）2、B 3、D 4、B 5、示例：微笑是着意的绘画，展示着乐观的神态。 6、⑴ “在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲” ⑵删去“强烈” 7、示例：钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 8、（1）C（2）自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。（意对即可） 9、敏感；灵敏 10、为了瞒住阿爸；为了所放的捕兽铁夹不被狐狸发现。 11、因为那只该死的红狐毁了他的名声。12、是全校师生公认的最勤奋的学生，是个标准的英俊少年。 13、方圆百里首屈一指的好猎手。14、插叙；交代戈文亮及其父亲。 15、引起下文蘖节 16、父亲是老一代猎手，以勇敢为代表。儿子是新一代英雄，勇敢而善良，有爱心。 17、（1）群犬逐狐 人狐对视 （2）心中暗喜 怜爱担忧 18、D 19、示例：我看见狐狸嘴边喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看，眼神里充满了哀告、祈求。20、示例：（1）第⑷段：描写了猎犬追狐，红狐夺命奔逃的紧张情景。其中对狐狸每次跃起的过程描写，生动地表现了狐狸在深雪里奔逃的艰难；同时，用猎狗的高大凶猛、势如疾风反衬出狐狸的弱小，让人不免为其命运担忧。（2）第⑸段：以苍茫空廊的雪原为背景，把奔逃的红狐比作火焰，生动贴切地描绘出狐狸在雪原上起伏跳跃、艰难奔逃的情形，火红与雪白相衬，鲜明耀眼，让人感受到一种凄美。（3）第⑾段：作者以闪烁着阳光的雪原为背景，把奔逃着的红狐的尾巴比作随风曳动的火红烈焰，为我们展现了一幅红狐在茫茫雪原上跃动奔逃的绝美画面。 20、（略） |
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