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2005年高职语文模拟试卷2（重庆） |
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| 类型：职高试题 加入时间：2007年9月21日13:33 | ||
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2005年重庆市高等职业教育招生考试语文复习题 本复习题分为第I卷和第II卷两部分。共150分。答题时间150分钟。 第I卷（48分） 一、语文基础知识（每小题3分，共21分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．飓风 遽然 拮据 龙盘虎踞 B．孤傲 辜负 沽名 怙恶不悛 C．填塞 田野 聒噪 恬不知耻 D．装潢 辉煌 彷徨 人心惶惶 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．寥廓 游目骋怀 励精图治 杀一儆百 B．祸祟 变幻莫测 察言观色 匪夷所思 C．嘉奖 少安毋躁 声名狼藉 言简意赅 D．端详 惹事生非 色厉内荏 始志不渝 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 ①上课的铃声响了，他还对着窗口 。 ②追求成熟，已经成为当今社会的一种 ，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、 的面孔引起别人对自己的注意和重视。 ③事物的发展一旦停滞 趋于保守，就将走向灭亡， 为新生事物所取代。 A．入神 时髦 深刻 或 而 B．出神 时尚 深沉 或 从而 C．入神 时尚 深刻 和 从而 D．出神 时髦 深沉 和 而 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A．“不行！”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．十一岁时，他给地主老张家放猪；十三岁时，用他自己的话来说，“官升了一级”，给老张家放马了。 D．牡丹、吊钟、水仙、大丽花、梅花、兰花……….等等春秋冬三季的鲜花都挤在一起来啦！ 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）。 A．大足石刻每天都迎接各方宾朋，这些参观者中有许多人其实对石刻并不在行，却也都仰着头非常认真的作壁上观。 B．雷锋在平凡的工作岗位上威武不屈，成为全国人民学习的楷模。 C．他并没有错，老师却冤枉了他。他感到自己委屈极了，就忍不住声泪俱下，毫不掩饰地嚎啕起来。 D．他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全校闻名的“笔杆子”。 6．下列各句中没有语病的一句是（ ）。 A．企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。 B．由于游戏技术的进一步提高，为广泛深入地开展群众性娱乐活动提供了便利的备件。 C．黄山坐落在中国安徽省南部，方圆250平方公里，是一座资源丰富、生态完整、具有重要科学和生态环境的国家级名胜风景区。 D．从这次巴以局部冲突的种种迹象看，巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 7．根据语言环境和具体对象，为下列空白处选出表达最得体的一项是（ ）。 中国科学院刚成立时，郭沫若想请严济慈先生到科学院担任领导工作。严济慈说：“科学工作离开实验室，科学的生命就等于结束了。”郭沫若说：“ 。”从此，严济慈参加了科学院的领导工作。 A．你说得很对，但是如果你能够合理安排时间，还是可以兼顾科学实验的。 B．你说得很对，但是如果你能够因此使千百万人进入这个实验，这不是更伟大吗？ C．科学工作也离不开做领导工作的，我相信你能够作出正确的选择。 D．科学工作也离不开做领导工作的，你应该从在局出发啊。 二、文言文阅（每小题3分，共12分） 阅读《庖丁解牛》，完成8~11题。 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所（），砉然向然，奏刀（）然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大（），导大（），，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大（），乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为；怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，（）然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 8．下面与例句中的“善”字意义与用法相同的一句是（ ）。 例句：善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉 A、择其善者而从之。 B、素善留侯张良 C、王日：“善。”乃下令。 D、陈康肃尧之善射 9．下面对“技”与“族”的用法判断正确的一项是（ ）。 技盖至此乎/技经肯綮之未尝 族庖月更刀，折也/每至于族，吾见其难为 A．两个“技”字用法相同，两个“族”字用法不同。 B．两个“技”字用法相同，两个“族”字用法也相同。 C．两个“技”字用法不同，两个“族”字用法相同。 D．两个“技”字用法不同，两个“族”字用法也不同。 10．下列对“善刀而藏之”的翻译最准确的一项是（ ）。 A、修好刀后把它藏起来。 B、擦干净刀后把它藏起来。 C、得到的好刀的就把它藏起来。 D、好好地保管刀，并把它藏好。 11．下列对文段赏析不正确的一项是（ ）。 A．这则寓言的落脚点不是在“解牛”，而是在“得养生焉”。 B．在庄周看来，人类社会充满了错综复杂的矛盾，人处世间，只有像庖丁解牛那样，避开矛盾，以‘无厚人有间’，做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。 C．作为寓言故事，我们读后，应该认识到：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。 D．从文中可以看出，文惠君对解牛不感兴趣，他的兴趣在养成生上。 三、说明文阅读（每小题3分，共15分） 阅读下面的文字，完成12~16题。 一场方兴未艾的科技革命 1850年7月，在伦敦瑞特琴公园路展出了一台电力机四牵引模型，马克思参观了这个展览后说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在它的统治已到末日；另处一种更强大得无比的革命力量——电力火花将取而代之。”21世纪的今天，人类正在进入信息时代，跨入网络社会，走向新的文明。以计算机、通迅和信息技术为支撑的网络将成为联结未来信息社会牟纽带。各种网络将把世界上各个国家和地区连为一体，形成“地球村落”，促使人类的共同发展。全球将形成一种崭新信息与通信网络系统，它能以更快的速度传送和处理数量日益增加的数据、信息和知识，对于人类来说，这是一场前所未有的科技革命。 网络影响极其巨大。网络化使远程观测、远程信息反馈、遥距控制、复杂市场的多方面跟踪监测成为可能，工业社会时代的流水线生产方式将被设计研制、施工生产、销售一体化的“并行工程”生产方式所取代，生产出个性化产品将成为可能。人们的工作和生活方式也将大大改变。家庭将再次成为社会重要的工作和生产单元，作为网络上的一个节点参与整个社会的运作。人们可以通过网络同万里之外的朋友“面对面”的交谈思想认识、交流经济信息、商讨学术见解；利用网络选购各种物品，接受优良教育；利用网络还可以欣赏到想要看的全世界的优秀文化艺术节目。 12．对本文题目“一场方兴未艾的科技革命”理解不正确的一项是（ ）。 A．网络将把世界上各个国家和地区边为一体。形成“地球村落”，促使人类的共同发展。 B．网络将在21世纪完全代替现在所有的信息交流形式。 C．全球将形成一种崭新信息与通信网络系统，它能以更快的速度传送和外理数量日益增加的数据、信息和知识。 13．下列对第一段中使用“地球村落”一词的作用，理解正确的一项是（ ）。 A．表明网络将加强人们同万里之外的朋友的各种交流。 B．表明网络将成为联结未来信息社会的纽带。 C．表明网络将使世界上各个国家和地区连为一体。 D．表明网络能使外于不同国家和地区的人方便快捷地交流，人与人之间的时空距离大大缩小。 14．下列各项都是仿照第一段中画横线语句写的，用以阐明这场方兴未艾的科技革命的内涵。其中最恰当的一项是（ ）。 A．电力大王在前一个半世纪翻转了整个世界，现在它的统治已到末日；另外一种更为强大的革命力量——网络技术将取代之。 B．蒸汽电力在前两个半世纪统治了整个世界，现在它们的统治已到末日；另外一种更为强大的革命力量——信息时代将取而代之。 C．信息通讯将在未来的世纪统治整个世界，现在它的曙光已经升起；另外那些统治过去多个世纪的力量——蒸汽电力将被取代。 D．社会网络将在二十一世纪统治整个世界，现在它的曙光已经升起；另外那种统治过去一个半世纪的力量——蒸汽火花将被取代。 15．关于网络对人类产生的前所未有的影响，下列说法不正确的一项是（ ）。 A．“并行工程”生产方式将取代工业社会时代的流水线生产方式，个性化产品的生产成为可能。 B．数据、信息和知识通过网络系统将得到更快速度的传送和处理。 C．家庭将成为社会重要的工作和生产单元。 D．科技革命将带来人类交流方式、发展方式、娱乐方式的根本性变革。 16．下列根据文中已有信息所做的推断，正确的一项是（ ）。 A．网络化使工业社会时代的流水线生产方式可以生产出个性化产品。 B．在网络时代，人们所有的思想交流、经济交流、学术交流较以前便捷得多，也直接得多。 C．没有网络我们就无法欣赏到想要看的全世界的优秀文化艺术节目。 D．工业社会时代包括蒸汽时代和电力时代。 第II卷 四、文言诗文默写与翻译（10分） 17．补写出下列名句篇中的空缺部分（任选2题）。 ① ，而从六车破亡故事，是又在六国下矣。《六国论》 ② ，犹抱琵琶半遮面。《琵琶行》 ③蟹六跪而二螯， ；用心躁也。《劝学》 将下面文言文句子翻译成现代汉语。（6分） ①臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 ②老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？ 五，现代文阅读（20分） 阅读下面的文字，完成19~20题。 孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，第妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血………我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年的蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法热爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。 你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币………… 但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。 19．作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？（5分） 20．文章三、四两段向我们表明了一个怎样的现实？（5分） 21．“但‘孝’的天平上，它们等值”这一句话是什么意思？（5分） 22．下面对全文的赏析，正确的两项是（ ）。（5分） A．“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。 B．对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。 C．第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病的父母的游子所发。 D．倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。 E．全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。 六、语言运用（12分） 23．依据下面句子的样式，以“奉献”开头在后面再仿写一个句子。（4分） 工作而有热情，工作本身可以成为一种快乐；热情消失，工作便会成为一种负担。 奉献： 24．阅读下面的一段文字，用一单句概括出它的中心内容，不超过30个字。（4分） 随着科学的进步，有人指出，当今的大多数癌症将可治愈；到2010年前后，预防艾滋病的有效疫苗即可诞生，艾滋病的死亡率将会大幅下降；用正确的生活方式和有效的预防方法，心脑血管病率可减少一半，而患者大部分可以正常生活；由于神经科学和技术的发展，新的脊椎损伤病人可以避免发生截瘫。随着癌症的玫克和心脑血管疾病的有首席防治，在2002年到2030年间，人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。 答： 25．把下列句子改写成句式整齐的排比句。（4分） 理想不是现在的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。 答： 七、作文（60分） 26．根据自己实际拟写一份高职考试复习计划。（10分） 27．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分） 某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” 以上是《伊索寓言》中的一个故事。在现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们有认识事物和处理问题的时候，人与人之间、同事之间或个人和集体之间有没有关系呢？是什么样的关系呢？请结合实际以“人际关系”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于700字。⑥不得抄袭。 参考答案: 一、语文基础知识（每小题3分，共21分） 1、D 2、C（A。“敬”应为“儆”； B、“换”应为“幻”； D、“事”应为“是”，“始”应为矢”）3、B（“入神”是指对眼前的事物产生深厚的兴趣而注意力高度集中；“出神”则指对眼前的景或物无一个关注的焦点，是散神，由此可排除A和C。“时尚”是当时的风尚；“时髦”是形容人的衣着或其他事物入时。仅前两个词语已经可以得出本题的答案了。）4、C（A项：“小李不服气地说”后面的冒号应为逗号；B项：“同志们”前的问号应为逗号，其后的句号应为问号；D项：省略号与“等等”使用重复，根据上下文，可删去省略号。） 5、C 6、A（B项：成份残缺；C项：搭配不当；D项：歧义。）7、B 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 8、C（好，表先赞叹或同意，A项为美好的，与恶相对，B项交好、友善，D项为擅长之意） 9、D 10、B 11、D“文惠君对解牛不感兴趣”，文中缺少交待。 三、说明文阅读（每小题3分，共15分） 12、B（网络不可能完全代替所有的信息交流形式。）13、D（此题实际是考查“地球村落”这个比喻的含义，A、B、C三项均不是谈比喻的含义。） 14、A（B项“信息时代”不属于“革命力量”；C、D项均为被动句，强调重心与文中原句不同。） 15、C（根据文中原句“家庭将再次成为社会重要的工作和生产单元”。） 16、D（A项据文中原名“工业社会时代的流水线生产方式将被设计研制、施工生产、销售一体化的‘并行工程’生产方式所取代，生产出个性化产品将成为可能”；B项据文中原句“人们可以通过网络同万里之处的朋友‘面对面’地交谈思想认识、交流经济信息、商讨学术见解”，本选项错误在于“所有”交流都“便捷得多”、“直接得多”；C项据文中语句“利用网络还可以欣赏到想要看的全世界的优秀文化艺术节目”，并非一定要利用网络才能收看节目。） 四、文言诗文默写与翻译（10分） 17、略 18、略 五、现代文阅读（20分） 19、本题考查对文中抽象语句的理解能力。因为他太重学业而让父母付出沉重的代价，没有能尽一份孝心。 20、本题考查对语段文章的归纳阐述能力。时间的流逝，将带走行孝的机会。 21、本题考查对文中重要语句的理解能力。理解该句，要注意联系上段文字。为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的。 22、本题综合孝查对文章的鉴赏能力。B、E（A项的前一句重在讲“自私”，后一句重在讲“小事不肯为”。 C项应是以两种人为例，不仅是对这两种人，也是对每一个人所发的感慨。 D项中的“借代”应该改为“对比”。） 六、语言运用（12分） 23、参考例句：奉献而有爱心，奉献本身可以成为一种幸福；爱心丢弃，奉献便 会成为一种苦恼。 24、参考答案：在未来几十年里，许多威胁人类生命的疾病将得到有效的防治。 25、参考例句：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。 七、作文（60分）略 |
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