注册本站会员后上传资料,当有人使用时,你就会得到钱了,快快行动吧。收益排行注册
站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160

上传说明

站内搜索：

中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

开学第一课	教学计划	2008高考试题大全
2008中考试题大全	中小学暑假资料	2008奥运题材资料
初中七年级期末试题	2006各地中考资料	历年高考试题
初中八年级期末试题	2007各地高考资料	2006高考满分作文
初中九年级期末试题	中小学期末总结	2008高考复习资料

职高对口高考模拟试卷八

类型：职高试题加入时间：2007年9月21日13:25

模　拟　试　卷　八
第一卷（32′＋26′＋16′，共74′）
一、    选择（2′×16，共32′）
1、下列词中加点的字，读音全部正确的一组是　　　　（　　）
A、笨坯（pī）　　    桎梏（gù）　　    百舸（gě）　　    殒身不恤（yǔn）
B、殷红（yīn）　     肘腋（cǔn）　     浸渍（zì）　　    拖沓冗长（tà）
C、鞭笞（chī）　     寒伧（chèn）　    拗断（ǎo）　     长歌当哭（dāng）
D、惆怅（chàng）     天埑（qiàn）　    傩送（nán）　     度长挈大（dù）
2、下列各组词语中，书写全对的一项是　　　　　　　　（　　）
A、乔装打扮　　　鞠躬尽瘁　　　锋芒毕露　　　卓有成就
B、发号施令　　　瞠目结舌　　　另辟蹊径　　　怡笑大方
C、自圆其说　　　委曲求全　　　风尘仆仆　　　振聋发聩
D、惶辣不安　　　备气方刚　　　大杀风景　　　于心不忍
3、下列词语中加点字的解释，完全正确的一组是　　　　（　　）
A、饱经忧患（充分）　　　　　　　    素不抯能（才能）
华而不实（华丽）　　　　　　      倩影（美丽）
B、浅尝辄止（就）　　　　　　　　    秒分夏令（时令）
遐思迩想（近）　　　　　　　　    恪守（恭敬、堂煌）
　　 C、可见一斑（斑点）　　　　　　      礼尚往来（高尚）
生生不息（生活）　　　　　　　    端倪（开始）
4、依次填入下列一段话横线上最适当的一组词语是　　　（　　）
　　一次大作品，就这样没有写成，实在太可惜了，它必是杰作，但以冰心先生态度的心先生态度的　　　　　，思想的　　　　　，文笔的　　　，它肯定是一部心备凝结成的作品，字字都能滴得出血和泪来。
A、诚恳　　尖锐　　清楚　　　　　    B、诚实　　锐利　　明晰
C、真成　　敏锐　　清晰　　　　　D、坦诚　　锐敏　　清白
5、下列加点的成语运用恰当的一项是　　　　　　　　　　　　（　　）
A、    有些人知道得不周全，趣味就难免窄峡，你上文所说的，被囿于某一派别的传统平尚，不能自拔，这是精神的短视，“妄自尊大，诬无藐小。”
B、    为了攫取名利，他不惜损害他人利益，真是不自量力。
C、    由于目睹家乡家乡艰难，加上社会上各种腐败现象，如雷贯耳，他的心中甚感迷惘和失望。
D、    每人每天抛洒一些饭粒，看来是微不足道的，但如果全国人都这样，一年浪费的粮食就是一个惊人的数字。
6、下列各句中没有语病的一项是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、    我省商业系统都在推行文明服务用语和服务忌语。
B、    由于我国人口结构老龄化的增大，老人生活，保健用品的需求也将不断增大。
C、    当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济观念现端倪，国力竞争日趋激烈。
D、    当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也想起了自己的童年。
7、下列各句标点符号正确的一项是　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、    沉默，沉默，不在沉默中爆发；就在沉默中灭亡。
B、    我的存在不是一个自明的事实，而是需要加以证明的，于是有笛点尔的命题。“我思故我在。”
C、    我爱热闹；也爱冷静，爱群居，也爱独处。
D、    小屋点缀了山，什么来点缀小屋？那是树！
8、下列括呈中对句子修辞手法的判断，错误的一项是　　　　（　　）
A、    然而，礁石绷着脸，皱着眉，又一次下白浪。（拟人）
B、    因为契坷夫在好几种作品里写到了这种人，我的笔墨又怎能更多地为他们的业绩生色？（反问）
C、    中国军人的屠戮妇婴的行绩。（夸张）
D、    只有烟枪和烟炮，形成和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，的确可以算是一种国粹。（反语）
9、下列各句顺序排列正确的一组是　　　　　　　　　　　　　（　　）
　　①“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。
　　②真是似家似寄，我亦分辨不清。
　　③刘真庄词，“房里似家家似寄”。
　　④但愿“天地者万物之常旅”，人生本来如束寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。
　　⑤我此时此刻人居“雅”舍，“雅舍”即似我家。
　　⑥即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之若辣酸的，我实躬受亲尝。
　  A、①②③④⑤⑥                    B、①④⑥③⑤②
C、②③①④⑥⑤　        　　　　D、②④⑥①③⑤
10、下列作家、作品，国别或朝代对立错误的一项是　　　　　　（　　）
A、《雅舍》――梁实秋――现代　《威尼斯商人》――莎士比亚――英国
B、《围城》――钱钟书――现代　《项链》――莫泊桑――法国
C、《窦娥冤》――关汉卿――元　《群英会蒋干中计》――施耐庵――明
《故都的秋》――郁达夫――现代　《过秦论》――贾谊――西汉
11、用部首和的音序请查字典，正确的一项是　　　　　　　　　（　　）
A、    查“曳”字，部首“｜”，音序“Z”
B、    查“医”字，部首“匸”，音序“y”
C、    查“乞”字，部首“　”，音序“Q”
D、    查“龟”字，部首“丿”，音序“G”
12、下列有关文字常识的表述，错误的一项是　　　　　　　　（　　）
A、    钱钟书是现代文字研究家，作家，著有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》及学术著作《谈艺录》等。
B、    影视文字剧本《周恩来》在结构上采用了现在时和过去时交错展开的叙事方式，《壮丽的三峡》则以行程为线索，按空间转换的顺序来安排结构。
C、    《老子》也称《道德经》是道家学派的主要经典。
D、    《过秦论》的作者认为六国和奏灭亡的原因是“不爱其　！”。
13、对下列名句表达方式的判断，正确的一项是　　　　　　　（　　）
（1）在那么险恶的地形上凿石架梯铺路，这难道不是一种英雄行为吗？
（2）我要歌唱你那永不休止的奔流。我要赞颂你那永不停顿的追求。
（3）驴子见狼，假装脚上受伤，对狼说：“脚上有剌，请你拔去，免得你吃我时舌头被剌。”狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤逃去。
（4）只要是损已利人的，他就挑选上，自己背起来。
A、抒情　　记叙　描写　　议论　　B、议论　　抒情　　记叙　　说明
C、议论　　抒情　描写　　议论　　D、抒情　　记叙　　记叙　　说明
14、下列有关应用文的表述正确的一项是　　　　　　　　　　（　　）
A、    请示和报告都是下行公文，即由下级送达上级的公文。
B、    一则新闻通常包含标题、导语、主体、背景和结尾五个部分。其中前三者必不可少。
C、    写读后感要以叙为主，以议为辅。
D、    应用文的语文不仅要　练平实，而且还要华丽的优美。
15、下列关于文学常识的表述不当的一项是　　　　　　　　　（　　）
A、《六国论》、《游褒禅山记》、《念奴娇·赤壁怀古》、《劝学》的作者都属于“唐宋八大家”。
B、《邓稼先》与《美与物理学》的作者为同一人，《邓稼先》是一篇纪念性的文章，体现了作者对邓稼先的浓厚和高度评价；《美与物理学》则是一次演讲的摘要。体现了创新的动力很大程度上来自对美的执著追求。
C、《窦娥冤》、《雷雨》、《哈姆雷特》从文学体裁的角度来看都是舞台剧本。剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。
D、蒙太奇手法是影视剧的一种重要表现手段。
16、下列作品按历史顺序排列正确的是　　　　　　　　　　　（　　）
①《关睢》②《梦游天娆吟留别》③《邹忌讽齐王纳谏》
④《国殇》⑤《鸿门宴》⑥《游褒禅山记》
A、②⑤①④③⑥　　　　　　　B、①④③⑤②⑥
C、②④③⑤①⑥　　　　　　　D、①③④⑤②⑥
二、    阅读分析（2′×13，共26′）
　　（一）（2′×6，共12′）
　　正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨雀　简丁了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的□了两个下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响！
17、上文□内应填入的詞是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、点　　　B、敲　　　C、捶　　　D、撞
18、“装束与前一个毫无分别”，这句中“前一个”是指　　　　（　　）　
A、琴师　　　B、梦湘先生　　　C、黑妞　　　D、老残
19、“立在半桌后面，把梨　简丁当了几声，”对人物出场时所立的位置分析正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、老残立在半桌后面右侧　　　　B、黑妞立在半桌后面左侧
C、琴师立在半桌后面右侧　　　　D、白妞立在半桌后面正中央
20、这节文字的开头是“热闹哄哄”，结尾处是“鸦雀无声”，这种反差主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、    表现白妞的说书技艺已高超到无以复加的境地。
B、    出白妞的魅力之处。
C、    烘托出了白妞说书受欢迎的程度。
D、    衬托白妞超群的演唱持艺。
21、作者写白妞的仪表时，抓住人物　　　　的特点。　　　　　（　　）
A、高贵典雅　　        B、妩艳迷人　　　    C、清秀寒酸　　　D、清秀优雅
22、这节文字运用到的修辞手法有　　　　　　　　　　　　　　（　　）
①通感　　②比喻　　③拟人　　④夸张　　⑤排比
A、①②④　　B、②③⑤　　C、②④⑤　　D、①④⑤　　
　　　（二）（2′×3，共6′）
阅读《壮丽的三峡》片断，回答文后问题
　　瞿塘峡从奉节县的白帝城到巫山县的大溪。全长八公里。
　　朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还，
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
唐代大诗人李白的这首诗，可以说是歌咏三峡的千古绝唱，也可以说是我们这部响乐最好的序曲。
瞿塘峡是三峡交响乐的第一乐章。如果称它为“英雄颂”，似乎更恰当。
您听：“瞿塘嘈嘈急如弦”，由江流组成的主旋律是多么高亢，多么雄壮！
［瞿塘峡翻滚的激流。］
您看：山水相争，各不相让，在夔门口展开了一场惊心动魄的大搏斗！长江紧束腰身，使出浑身力气，终于破门而入，从巫山中间挤出一条曲曲弯弯的小路，奔腾咆哮，勇往直前；激流冲击巨石，跳荡出震撼天地的音响。它是那么百折不挠，饶不可当。正如陈毅同志诗中所说：“三峡束长江，欲令江流改。谁知破夔门，东流成天海。”莫非就是长江的性格，长江的胸怀？
［凿刻在岩石上的各种碑刻。］
在如此陡峭的绝壁下，我们的前人真是好样的：他们居然在岩壁上留下了这么多的碑文题刻。从这些字大如斗、笔法洒脱　劲的历史碑刻，可以看出我国文化艺术的高超水平。
［冯玉祥“踏出夔峡，打走倭寇”的题刻。］
冯玉祥先生的这幅题词，反映了一个爱国将领反抗外来侵略的坚强决心。读此题刻，祖国山河不容侵犯之感油然而生。
而令人最惊叹的，还是那些在绝壁上留下的方形石孔，人们叫它“孟良梯”。其实，这是古栈道遗址。在那么险恶的地形上凿石架梯铺路，这难道不是一种英雄行为吗？
［瞿塘峡内的风箱峡。］
在石岸的岸壁缝中存放的状如风箱之类的东西，是几千年前巴楚民族悬棺的遗物。把那些物件放置到上不看天，下不着地的场所去，实在也称得起是一种壮举了。
啊，瞿塘峡！你不傀为一条英雄的峡。短短八公里，一路雄风唱高歌，从古到今，洋洋洒洒，写不尽啊，唱不完……
23、对文中引用李白诗理解有误的一项是　　　　　　　　（　　）
A、“千里江陵一日还，”明写船速之快，暗写江流迅疾。
B、“朝辞白彩云间”，诗人自比摘仙，从天宫飞降而下。
C、诗写“诗人”摘迁途中遇赦而还所表现出来的喜悦畅快之情。
24、诗人运用拟人手法，描绘了瞿塘峡景色的雄奇。
⑴瞿塘嘈嘈急如铁
⑵山水相争，各不相让
⑶瞿塘峡是三峡交响乐的第一章
⑷在那么险恶的地形上凿石架梯铺路，这难道不是一种英雄行为吗？
A、引用　对偶　比喻　反问　　B、引用　拟人　比喻　反问
C、比喻　拟人　比喻　反问　　D、比喻　夸张　比拟　设问
25、下列各句关于课文内容的表述不正确的一项是　　　　（　　）
A、    对瞿塘峡岩壁上碑刻的介绍，显示了我国文化艺术的高超水平。
B、    对冯玉祥题词内容的阐述，表达了祖国山河不容侵犯的情感。
C、    对瞿塘峡人文景观的介绍，与表现瞿塘峡雄奇的特点关系不大。
D、    对古栈道遗址及悬棺葬的介绍，表现了古代劳动人民的智慧和勇敢。
　　　　（三）（2′×4，共8′）
　　阅读《自我二重奏》第二部分，回答文后问题。
　　我活在世上，感受着，思考着。我心中有一个世界，那里珍藏着许多往事，有　　　的，也有　　　的。它们虽已逝去，却将永远活在我心中，与我终身相伴。
一个声音对我说　在无限宇宙的永恒岁月中你不过是一个顷刻便化为乌有的微粒　这个微粒的悲欢甚至连一丝微风　一缕轻烟都算不上　刹那间就会无影无踪　你如此珍惜的那个小小的心灵世界　究竟有何价值　
我用法国作家辛涅科尔的话回答：“是的，对于宇宙，我微不足道，但是对我我自己，我就是一切。”
我何尝不知道，在宇宙的生成变化中，我只是一个极其偶然的存在，我存在与否完全无足轻重。面对无穷，我确实等于零。然而，我所以用同样的道理回敬这个傲慢的宇宙；倘若我不存在，宇宙的永恒存在岂不等于零，倘若没有人类及其众多自我的存在，宇宙的永恒存在究竟有何意义？而每一个自我一旦存在，便不能不从自身出发估量一切，正是这估量的总和使本无意义的宇宙就有了意义。
我何尝不知道，在人类的悲欢离合中，我的故事极其普通。然而，我不能不对自己的故事顾全更多的悲欢。对于我来说，我的爱情波折要比罗密欧更加　　　　，我的苦难要让俄狄浦斯更加　　　　。原因很简单，因为我不是罗密欧和俄狄浦斯了。
我终归是我自己。当我自以为跳出了我自己时，仍然是这个我在跳。我无法不成为我的一切行为的主体，我对世界的一切关系为中心。当然，同时我也知道每个人都有他的自我，我不会狂妄到要充当世界和他人的中心。
26、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　（　　）
A、    幸福　痛苦　催人泪下　惊心动魄
B、    快乐　伤心　惊心动魄　催人泪上
C、    欢乐　悲伤　惊心动魄　催人泪下
D、    欢乐　悲伤　缠绵悱恻　潸然泪下
27、给文中第二节文字的标点符号正确的一项是　　　　　　（　　）
A、    ：“　，　。　、　，　。　，　。”
B、    ：　，　—　、　，　。　，　？
C、    ，　，　，　，　，　。　，　。
D、    ：　，　，　、　，　。　，　？
28、本部分文字题为“轻与重”，下面对作者思考的问题判断正确的一项是（　　）
A、个体与整个人类孰轻孰重　　    B、“自我”与世界孰轻孰重
C、宇宙无穷，我确实等于零　　D、宇宙伟大，个人渺小
29、最能表明作者思想见解的语句是（　　）
A、    我活在世上，爱着，感受着，思考着
B、    我终归是我自己
C、    对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。
D、    我心中有一个世界
三、    文言文（1′×16，共16′）
30、以下各项表述有错的一项是（　　）
A、    《察今》一文的进步意义在于强调制定法令制度要　易时移，实事求是，不能一成不变。
B、    《之战》选自《左传》，论述的是春秋时期秦晋两国争夺中原霸权的一场战争。
C、    白居易的《琵琶行》抒发了“门前冷落鞍马稀”的感慨。
D、    《蜀相》吊古抒情，通过对一代名相诸葛亮的悼咏，寄托了诗人的襟怀抱负，表现了忧国忧民的思想。
31、下列句中加点的词语不存在活用现象的一项是　　　　　　　（　　）
A、以素秦之心礼天下之奇才　　　　　B、泰山之阳，　水西流
C、吞凋而之诸侯　　　　　　　　　　D、有司炎博士为之师
32、下列句子，无通假字的一句是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、汝识之手　　　　　　　　　　　　B、至莫夜月明　　
C、苍山员零，明烛无南　　　　　　　D、暴秦之欲无厌
33、对下列句式判断有误的一句是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、    向故怀瑾握谕，而自气见放为（被动句）
B、    古之人不余欺也（宾语前置）
C、    青，取之于蓝，而青于蓝（被动句）
D、    有碑仆道（省略句）
34、下列各句中名词作状语的一项是　　　　　　　　　　　　（　　）
A、侣鱼虾而友麋鹿　　　　　　　    B、不必若余之　录
C、客之美我者　　　　　　　　　    D、闻寡人之耳者
35、下列成语对应有误的一组是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、舍生取义――《鱼我所欲也》　　劳苦功高――《鸿门宴》
B、钩心斗角――《滕王阁序》　　　杯盘狼藉――《赤壁赋》
C、相提并论――《鸿门宴》　　　　门庭若市――《赤壁之战》
D、博闻强志――《屈原列传》　　　情随理迁――《兰亭集序》
36、下面句子中有使动用法的是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、后人哀之而鉴之　　　　　　B、外连衡而斗诸侯
C、乃使蒙　北筑长城守藩篱　　D、苍山负雪，明　天南
37、下列作品按时间排序正确的一项是　　　　　　　　　　　（　　）
①《阿房宫》　②《六国论》　③《过秦论》　④《崤之战》
A、①④③②B、①④②③C、④③②①D、④③①②
38、下面句子介宾提前的一项是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、大谏　操　　B、句读之不知　C、蚓无爪之利　　D、不者，籍何以至比
39、下面表述有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A、《贤治通鉴》是我国最大的编手体通史。宋神宗认为比书“鉴于往事，有资于治通”，于是定名为《资治通鉴》。
B、农历每月十五叫望日，农历十六叫既望。
C、韩愈由于祖籍河北昌黎，所以也称“韩昌黎”。
D、“四美”指良辰、美景、贤庄、嘉宾。
40、它“究无人之际，通古今之变，成一家之言”是指　　　　（　　）
A、《资治通鉴》　　B、《史记》　　C、《吕氏春秋》　　D、《红楼梦》
41、下列句子翻译恰当的一项是　　　　　　　　　　　　（　　）
　　郑人使我掌其北门之管。若潜师以来，国可得也
A、    郑国人让我掌管北门。你偷偷派部队来，郑国可得了。
B、    郑国人让我掌管他们北城门的钥匙，如果偷偷派部队来偷袭，郑国可以得到了。
C、    郑国人让我管他们国家的北门。你暗中派老师来，国门可得。
D、    郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙。如果秘密派兵前来，那么郑国都城就可以得到了。
42、“于是废先之道，焚百家之言”下面一句是　　　　　　（　　）
A、    隳名城，杀豪杰
B、    以愚黔首
C、收天下之兵，聚这咸阳
D、错锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民
43、以下名称对应完全正确的一项是　　　　　　　　　　　（　　）
A、《师说》――韩愈――唐　　　　B、《阿房宫赋》――杜牧――唐
C、《赤壁赋》――苏轼――明　　　D、《琵琶行》――白居易――唐
44、下列加点词语古今意义相同的一项是　　　　　　　　　（　　）
A、    父子相见，兄弟妻子离散……
B、    比好游者尚不能十一
C、    论天下事势，致殷勤之意
D、    竖子不足与谋
45、与“以故法为其国与北同”中“为”意义相同的一项是　　（　　）
A、人同刀俎，我为鱼肉　　　　　　B、为其不可得而法
C、几可以避患者何六为也　　　　　D、荆国之为政，有似于比
第二卷（3′＋8′＋5′＋60′，共76′）
一、填空（3′）
1、子曰：“见贤思齐焉，　　　　　　　　　。”
2、　　　　　　　　　，则知明而行无过矣。
3、　　　　　　　　　，羽化而登山。
二、阅读下面文段，完成1－4题。（8′）
　　我自己也有过这样的经历。只有一点微弱的灯光，（就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭）的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪打在我脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。①1我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一个点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人――甚至像我这样的一个异乡人――指路。
1、划线句意在突出灯光的什么特点？（用文中一个词语回答）
2、与“一段长长的路”形成对照的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3、此面描写的对象　　　　　　　　　　，运用的手法是　　　　　　　　　　　。
4、此段中灯光的寓意是　　　　　　　　　，这寓意主要通过　　　　　　　　　　
　　　　　　的具体描写所赋予的。
三、口语交际（5′）
　　某日你与老师就职业中学学生是加强文化基础、专业理论学习，还是强化专业技能训练，开展了一段对话。请你根据这一主题，设计一段对话。
四、    作文（60′）
　　（一）小作文
　　续写一段景物描写的文字，要求寓情于景。
　　在紧张复习准备参加高考的日子里，一天傍晚，我带着学习后的疲劳，走出了教学大楼，来到到处鲜花盛开的校园。……
　　（二）大作文（50′）
　　以“创新”为话题作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等。题目自拟，不少于600字。　　