| 备课中心 | 中考专题复习 | 高考专题复习 | 高考模拟试题 | 小学单元测试 | 初中单元测试 | 高中单元测试 |
| 站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160 | 上传说明 |
|
高职对口升学高考模拟试卷五 |
||
| 类型:职高试题 加入时间:2007年9月21日13:24 | ||
|
模拟试卷五 第一卷(26′+30′+10′,共66′) 一、选择题(13′×2=26′) 1、下列加点字注音全对的一项是( ) A、妖童媛女(yuàn) 殷红(yān) 公正不阿(ē) 苑囿(yǒu) B、槁暴(gǎo pù) 怃(wǔ)然 寒伧(chěn) 凫水(fú) C、枹止响腾(fú) 夤缘(yín) 忖度(cǔn duó) 吮吸(shǔn) D、茶峒(dòng) 氽水(tǔn) 渌水(lù) 氛围(fèn) 2、下列词语中错别字最少的一项是( ) A、相形见拙 穿流不息 名符其实 迫不及待 B、弱不经风 脍炙人口 变本加励 委屈求全 C、挺而走险 响彻云宵 察颜观色 以身作则 D、闲情逸志 走头无路 各行其事 销声匿迹 3、下列解释全错的一项是( ) A、素不相能(才能) 贻笑大方(遗留) 平沙无垠(边际) 罹难(遭遇) B、华而不实(实在) 激扬文字(激动) 不经之谈(经常) 鲜为人知(新鲜) C、前仆后继(倒下) 故(旧)纸堆 为之一新(全,都) 闲庭信步(随意) D、矫揉造作(使真变曲) 缄默(闭口) 生杀予夺(给予) 杜撰(写作) 4、下列各句中,成语使用不当的一项是( ) A、王老师讲课从容不迫,娓娓动听,使全班同学有如坐春风之感。 B、徐迟的《黄山记》对黄山风光的描写穷形尽相,读了令人神往。 C、考试前他妄加揣测的几道题目居然在试卷上不期而遇,他不禁喜上眉梢。 D、有一些人只生吞活剥地读过一些马列主义著作,并没有真正读懂。 5、依次填入下列横线处的虚词恰当的一组是( ) 怎样看待逆境和顺境呢?我的看法是:逆境 宝贵,顺境 同样难得。一个人 在哪种境遇中,最重要的是不忘谦虚,坦然相处, 不能做到这些, 逆境时就会得意忘形。 A、本来,也,不管,要是,就是,在 B、固然,却,要是,如若,即使,处于 C、当然,却,无论,如若,那么,在 D、诚然,也,无论,如果,那么,而 6、下列句子中标点符号使用正确的是( ) A、《神曲》精深博大,包罗万象,内容涉及诸多知识,神话,宗教和文学典故等比比皆是。 B、一次又一次地研究表明,金钱的占有量多少不是幸福与否的标准,而且从来也不是。 C、为了方便群众“五一”乘车,日内将开辟红庙至动物园,前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山卧佛六等游览路线。 D、桥砖是深褐色的,表明它的历史的长久,但都完美无缺,令人太息于古昔工程的坚美。 7、下列各句,没有语病的一句是( ) A、上次数学测验,全班同学平均成绩都超过了80分。 B、在我国,一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。 C、学生的职责是学习,可是你并不是把学习为重,总是觉得学习是一种负重。 D、训练刚刚取得一点成绩,小王就骄傲起来了。 8、修辞方式判断全对的一项是( ) A、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(对比,排比) B、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比,拟人) C、溪流两岸,满是高过人头的野花,红,黄,蓝,白,紫五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。(排比,比喻) D、突然是深灰色石同,岩,从高空垂直而下,深入人心,令人想到了一个巨大的问号,突然是绿茸茸的草板,像一支充满情的乐曲。(比喻,排比) 9、下列句子加点的字语句解释不正确的是( ) A、 这是经常不离木刻刀的,那又是洋洋洒洒下笔如有神的,但现在,一律都被锄锹的木柄磨起老茧了。(洋洋洒洒:形象写文章时思路活泼,挥笔自如。下笔如有神:形容写文章写得好而快) B、 更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在都静静地从着,温雅得如闺女一般。(“天下最难走的路指延安地区山路崎岖,实在难走极了,这里是夸张的说法。) C、 人类的高贵精神的辐射填补了自然界的贫乏,增添了景色,形成和内容的。(辐射,这里指人的精神生活给予环境的影响。) D、 人创造了第二自然!(第二自然,这里指物质文明和精神文明) 10、在字曲中查找以下汉字,四个笔数相同的一项是( ) A、函,服,荐,建 B、凯,驱,陋,氓 C、卖,枣,承,鱼 D、肺,狐,翁,诞 11、下列有关文学常识表述有错的一项是( ) A、《史记》是我国第一部纪传体通史,全书共130篇,分本纪、世家、列传、书、表等五部分,鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B、小说是语言的艺术,小说语言最能体现作家的创造风格。是否具有富于个性特征的语言风格是一个作家是否成熟的重要标志之一。 C、《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。 D、《三国演义》是我国第一部分长篇历史小说,作者罗贯中元末明初人,《群英会蒋干中计》节选自第五十回。 12、下列有关课文内容表述有误的一项是( ) A、《琵琶行(并序)》这首叙事诗,情景交融,意境美妙动人,而最精彩的是对音乐的描写。 B、散文化的叙事笔调是边城最突出的特色,沈从文素有“主体作家”的美誉,也被称为“新文学界的家魔术家”。 C、《荷花淀》一文有三个突出特点:一是用简洁朴素的对话展示人物丰富的内心世界;二是生物传神的细节描写;三是如诗如画的景物描写。 D、《风景谈》一文选取了延安的六个风景片断。“散”中有序,作者以对“风景”认识不断深化的过程为组织材料的线索,采取叙议结合,层层递进的手法。 13、下面四句中表达方式判断错误的是( ) A、她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。(记叙) B、次日九点钟的风景,老残赶快吃远了饭,走到明湖居,才不过十分钟。(记叙) C、记忆广度,是指对某种材料在一次呈现后能正确复现的范围。(说明) D、“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风,还在党内许多同志继续存在着。(议论) 二、阅读分析(2′×15,共30′) (一)(2′×6,共12′) 我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,但这国有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地 ,一是流言家竟至如此之 ,一是中国的女性临难竟能如此的是之 。 我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相求助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅。虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了,倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。 苟活者在淡红色的血色中,会依稀看见微茫的希望,真的猛士,将更奋然而行。 呜呼,我说不出话,但以此纪念刘和珍君! 14、文中空格处应填入的词是( ) A、残暴,下劣,伟大 B、凶残,下劣,从容 C、下劣,无耻,从容 D、无聊,无耻,无畏 15、“我目睹中国女子的办事,是始于去年的。”“去年”指哪一年?结尾处的“四月一日”指哪一年的“四月一日”,下列分析正确的是( ) A、1982年 1925年 B、1925年 1927年 C、1925年 1926年 D、1921年 1924年 16、对“阴谋秘计,压抑至数千年”理解正确的一项是( ) A、指封建社会历代反动统计治用封建礼教对妇女进行压迫的阴险、狠毒。 B、指北洋军阀政府对广大百姓进行的高压统治。 C、指反动文人对广大青年学生的造谣中伤。 D、指八国联军对中国妇婴的屠戮。 17、“真的猛士,将更奋然而前行”这里的“真的猛士”是指( ) A、像刘和珍一样的革命烈士 B、无恶意的闲人 C、“3.18惨案”的幸运者 D、活着的革命烈士 18、“苟活者在淡红色的血色中会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而行”这句的使用手法是( ) A、夸张 B、白描 C、对比 D、铺垫 19、“但以此纪念刘和珍君!”这句中“此”指( ) A、我说不出话 B、《纪念刘和珍君》 C、《莽原》 D、不以最坏的恶意来推测中国人 (二)(2′×6,共12′) 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的那样详详细细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这产做,其中许多人是做研究工作的,但是他们对研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上,许多人是做实际工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感情当政策。这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在……总之,这种反科学的马克思列宁主义的主观主义的方法是 的大敌,是 的大敌,是 的大敌,是 的大敌。是党性不纯的一种表现,大敌当前,我们有打倒它的必要。 20、“从其中引出的规律”的“其”指代的是什么? 答: 21、“为此目的”的“此”指的是什么? 答: 22、“不去这样做”的“这样”指的是什么? 答: 23、文段中的横线上依次填入的词语排列正确的是( ) ①共产党 ②民族 ③工人阶级 ④人民 A、①②③④ B、①③④② C、③①②④ D、④①③② 24、“这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法”中的“科学”的含义是什么? 答: 25、“只把兴趣放在脱离实际的空洞的“‘理论’研究上”一句“理论”所加的引号的作用是( ) A、否定 B、讽刺 C、强调 D、引用 (三)(2′×3,共6′) 无故寻愁、觅恨,有时似傻如狂,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻情乘张,那管世人诽谤。 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光。于国于家无望,天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏梁,莫效此儿形状? 26、判断下列两句使用的修辞手法: A、比喻 B、比拟 C、借代 D、通感 ①纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。( ) ②寄言纨绔与膏梁,莫效此儿形状。( ) 27、下列对诗句的分析错误的一项是( ) A、“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是赞宝玉不愿受封建传统的束缚,厌弃对功名利禄的追求。 B、他要求独立不羁,个性解放,因此被人们看作是“行为偏僻情乘张。” C、他不顺从封建统治对他的要求,不安于他们所规定的本分,因此被人们看作是“富贵不知乐业”“于国于家无望”的“不肖”。 D、“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”是正文反作,赞扬宝玉无须学习便才华横溢的才情及英俊潇洒的外表。 28、黛玉在回答贾母的“念何书”时说“只刚念了《四书》”,而回答宝玉的“可曾读书”时却说“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”造成这一行为的原因是( ) A、两次回答的不同缘于黛玉年龄小,初来乍到过于紧张所致。 B、黛玉知道宝玉读书少,她不谈读书,而是说“认得几个字”是为了避免宝玉难堪。 C、因对贾母的亲近而诚实地回答,因初见宝玉而虚心的回答。 D、因为贾母的话“读什么书,不过认向个字罢了!”黛玉的改口正是她“步步留心,时时在意”的性格特征的反映。 三、文言文(1′×10,共10′) 29、下列句式与众不同的一项是( ) A、古之人不余欺也 B、忌不自信 C、客何为者? D、蚓无爪牙之利,筋骨之强 30、与例句加点字用法不同的一项是( ) 例:先破秦人咸阳者王之 A、沛公军霸上 B、籍吏民,封府库而待将军 C、非能水也,而绝江河 D、火尚足以明也 31、下面没有通假字的一项是( ) A、不者,若属皆旦为所虏 B、趣舍万殊 C、被发行吟泽畔 D、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 32、下列各句中无古今义的是( ) A、备他盗之出入为非常也 B、彼所将中国人不过十五六万 C、君子曰:“学不可以已乎?” D、六国破灭,弊在赂秦 33、下列说法有错的一项是( ) A、 文言文被动句可以不用任何被动的词 B、 文言判断句也可以用判断句“是”来表示判断 C、 文言否定句中如何宾语是代词,那么该宾语应该置于谓语前 D、 文言文的定语不可以后置 34、下列加点字的“之”字分类正确的一项是( ) ①得之则生 ②吾五之好鼓乐,夫何使我至于此极也 ③王之好乐甚,则齐国其庶几乎 ④蹴尔而与之 ⑤为官室之美 ⑥寡人非能好先五之乐也 A、①②/③④/⑤⑥ B、①③/②⑥/④⑤ C、①⑥/②④/③⑤ D、①④/②③/⑤⑥ 35、下列加点的“为”用法不同类的一项是( ) A、故不为苟得也 B、凡可以避,患者何不为也 C、今为官室之美为之 D、臣请为王言乐 36、下面加点字的用法与“外连衡而斗诸侯”一句中加点字的用法不相同的一项是( ) A、以愚黔首 B、余威震于殊俗 C、却匈奴七百余里 D、序八州而朝同列 37、下列说法不正确的一项是( ) A、 王羲之安逸少,东晋著名书法家 B、 “永和九年,岁在癸丑“用了两种纪年方法 C、 《兰亭集序》也叫《兰亭集》,是作者为兰亭与会者所作的诗写的序文 D、 《兰亭集序》旨在表达对祖国山河的热爱 38、下面加点的词属于偏义的词的一项是( ) A、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 B、九国之师逡巡而干敢进 C、能谤讥于市朝 D、然素以区区之地,致万乘之势 第二卷(8′+10′+6′+60′,共84′) 一、根据下列描写的特征标明人物(1′×8=8′) 1、(她)想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默地随了那火把走去。 2、“听他说,鬼子要在同口安据点。” 3、两弯似蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。 4、粉面含着威干露,丹唇未启笑先闻。 5、削肩细腰,长挑身材,……文彩精华,见之忘俗。 6、面若中秋之月,色如青晓之花。 7、猛然间一个人从对面“逃来”。(他)一看见,便赶紧翻身跟着逃。 8、于是,她带着天真的得意的神情笑了。 二、阅读下面语段,完成1-3题。(10′) 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听各见它们的啼唱。在南方,是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。 在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。一层雨过,云渐渐卷向了西去,天又晴,太阳又露出脸来了著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说: “唉,天可真凉了 ” “可不是么?一层秋雨一层凉泥!” 北方人念阵子,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。 1、 上文写蝉用了哪些词语?表达了作者怎样的感情? 2、“北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。” ⑴北方的秋雨比南方“下得奇,下得有味,下得更像样”,体现在 ; ; 。(3′) ⑵这句运用的修辞手法是 。(2′) 3、上文描写“都市闲人”在雨后桥头的“互答”,作者这样写的用意是什么?(3′) 三、口语交际(6′) 在老师的生日庆祝仪式上,向主人致架辞。 要求:字数在150字左右。 四、作文(10′+50′,共60′) (一) 小作文(10′) 请以某种自然景物如雾、雨、云等或以一种植物为描写对象,根据其在特定时间的情状,写一篇200字左右的短文。 (二) 大作文(50′) 在家庭,你感受到父母的爱;在学校,你感受到师生的爱;陌生的人向你伸出援助的手,你感到社会处处是美,处处有爱。爱是亲情,爱是友情,爱是真纯,爱是人类永恒的美丽。 请以“爱”为话题写一篇作文。文体不限,表达方式不限。 题目自拟,不少于600字。 |
||
|
相关链接 进入查看与本资源相关的资料 |
||
| 作者:会员 | ||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||
|
广告载入中 |
广告载入中 |
| 新解决的问题列表 | 问题列表 | 状态 |
|