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职高对口高考模拟试卷九 |
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| 类型:职高试题 加入时间:2007年9月21日13:23 | ||
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模 拟 试 卷 九 第一卷(14′+42′+16′,共72′) 一、选择(2′×7,共14′) 1、语语书写或加点字的注音含有错误的一组是( ) A、惨悴(cuì) 萦带(yíng) 豪恸(tòng) 寒怆(chēn) B、愕然(è) 墓冢(zhǒng) 桀骜(ào) 赁屋(lìn) C、怃然(wǔ) 初隽(juàn) 喋血(dié) 倩影(qiàn) D、殷红(yān) 参差(cī) 立仆(pū) 纤腰(xiān) 2、加点部分解释含有错误的一组是( ) A、鲜为人知(少) 妖童媛女(艳丽) 迁延顾步(眷顾,多情的样子) 素不相能(亲善,和睦) B、鞠躬尽瘁(死) 兽铤亡群(快走的样子) 卓有成效(卓越,突出) 燕然勒功(刻) C、饱尽忧患(充分) 殒身不恤(死亡) 公正不阿(偏袒) 咸与维新(参与) D、面面相觑(看) 锋芒毕露(全,都) 没精打采(精神,神色) 纷繁芜杂(众多,杂乱) 3、这以后28年间邓稼先始终站在中国原子武器设计 和 的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地 了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器 到了世界先进水平。 A、研究 制造 研究 制造 B、制造 研究 引导 设计 C、制造 研究 设计 引导 D、研究 制造 引导 设计 4、下列句子中有病句的一句是( ) A、 微风过后,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B、 冰心先生喜欢清晨写作,思绪仿佛由梦境中直接流淌出来,记下来,便是一篇好文章。 C、 在这人间,灯光是不会来的——我想着,想着,不觉对山那边微笑了。 D、 居里夫人的品德力量和热忱,哪怕如果有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。 5、根据部首检字法和音序检字法,从《新华字典》中查找“畅”字的方法正确的一项是( ) A、 部首目录中查找“|”部,音节表中查找C B、 部首目录中查找“日”部,音节表中查找ch C、 部首目录中查找“申”部,音节表中查找C D、 部首目录中查找“ ”部,音节表中查找ch 6、对下列文句表达方式判断正确的一项是( ) ① 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 ② 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者。 ③ 1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦急,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能。” ④ 清明官员的冠顶饰物,用宝石或珊瑚、水晶、玉石、金属等制成,以质料和颜色(红、黄、白、蓝)区别宫阶的品级。 A、记叙 说明 描写 议论 B、议论 描写 说明 记叙 C、说明 记叙 议论 描写 D、描写 议论 记叙 说明 7、在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大,即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。 文中加点的词“后者”指代的内容是( ) A、时代和历史的进程 B、道德品质方面 C、单纯的才智 D、单纯的才智成就方面 二、阅读分析(2′×16,共32′) (一)读巴金《灯》中的下面一段话,做8~9小题。 夜是漆黑的一片,在我有脚下仿佛横得沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分辨出来了。 8、对这段文字描写顺序及内容分析最恰当的一项是( ) A、 由近及远,由高到低,写灯光的作用 B、 由远及近,由低到高,写作者视觉能适应的过程 C、 由远及近,由高到低,从视觉变化写感觉变化 D、 由近及远,由小到大,写放眼望去的视觉变化 9、对这段文字中“沉睡的大海”这个比喻好在哪里,分析最恰当的一项是( ) A、表示黑暗的广阔 B、写出夜的死一般静寂 C、写出夜色的深沉 D、使人感到黑暗的浓重 (二)阅读朱自清《荷塘月色》中的下面一段话,做10~12小题。 ①月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在月乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我认为这恰是到了好处—酣眠固不可少,小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,弯弯的杨柳稀疏的倩影,像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 10、“笼着轻纱的梦”本体是( ) A、叶子和花 B、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 C、荷塘 D、薄薄的青雾浮起在荷塘里 11、对本段层次结构分析正确的一项是( ) ①②③④ ③④ ③ A、 B、 ①② C、①②③-④⑤⑥ D、①② ④ ⑤⑥ ⑤⑥ ⑤⑥ 12、对本段的语言风格分析错误的一项是( ) A、生动细腻 B、音韵和谐 C、明丽欢快 D、秀丽朴素 (三)阅读舒乙《梦和泪》中的下面 三段文字,做13~14小题 ①梦是人生的一部分 ②惯于把梦当作人生的一部分来描写的,有两位大作家,一位叫冰心,一位叫巴金。③前者爱做美梦,后者爱做噩梦。 ④不管怎么说,人们由他们描写梦的文章里,知道了许多事和人;⑤这些事和人曾经令中国最优秀的知识分子昼夜激动,思绪万千,从另一个侧面展现了20世纪中国人的探索追求,苦难历程和爱憎情怀。 13、对③句意思理解准确的一项是( ) A、 冰心与巴金睡梦的内容不同 B、 作者喜欢冰心的梦,不喜欢巴金的梦 C、 冰心擅长创作童话作品,而巴金则长于写作恐怖作品 D、 冰心的许多作品如“爱的王国”中一个个“很美很精”的梦,而巴金的不少作品则反映了社会的黑暗残酷,如人生的“噩梦”。 14、对④⑤句的主要意思表达最准确的一项是( ) A、 冰心和巴金都是长于写梦的作家。 B、 冰心和巴金都有大量写梦的作品 C、 冰心和巴金的作品有极重要的历史,文化价值 D、 冰心和巴金的作品对梦的研究有重要意义 (四)阅读威茨格《世间最美的坟墓》中下面一段文字,做15~18小题 后事就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的,给人印象最深刻的,最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的—保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意,而通常人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。夏天,风儿在降临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的,隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中一个。然而, ,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:在今天这个特殊的日子里,成百上千到他安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的,纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆下拿破仑的墓穴,魏玛公候之墓中歌德的灵寝,西敏可寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语气,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心藏着的感情。 15、横线上缺的一句是( ) A、恰恰是不留姓名 B、正是这小小的长方形 C、恰恰是这隆起的长方形 D、正是这里留有姓名 16、文中加点的“这个特殊的日子”指的是( ) A、作者拜谒托尔斯泰墓的日子 B、托尔斯泰墓建成的日子 C、托尔斯泰逝世之日 D、托尔斯泰诞生一百周年 17、对画浪线的一句在课文中所起的作用分析不当的一项是( ) A、 由于没有奢华装饰,描写墓地的自然景物更显其朴素 B、 这样写就 能显示出托尔斯泰崇高的人格,象征他作为一个伟人将与大自然一样永世长存。 C、 活泼的景物在庄严肃穆的氛围中,也能增添一点生气和温暖的情调。 D、 在这种不容人大声说话的地方,描写自然景物的动态,可反衬出墓地的宁静。 18、这一段中作者用拿破仑,歌德,莎士比亚的坟墓进行比较,对其作用分析不正确的一项是( ) A、 这三个人都是世界伟人,伟人与伟人相比较,可以使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。 B、 这样可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异,从而表明托尔斯泰等真正伟大。 C、 从坟墓的不同的风格,反衬托尔斯泰的逼人的朴素。 D、 在前文已经写到托尔斯泰与其他伟人墓不同的基础上,再以这三个人的墓为例,使读者得到更具体,更深刻的印象 (五)阅读鲁迅《纪念刘和珍君》中的下面两段文字,做19~23小题 时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此处的深的意义,我总觉得寥寥,因为这实在不过是徒手。 既然有了血痕了,当然,不觉要扩大, 也当浸渍了亲族,师友,爱人的心, 时光流驶,洗成绯红, 会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。 19、这两段文字的所属课文选自( ) A、《华盖集续编》 B、《且介亭杂文》 C、《南腔北调续编》 D、《二心集》 20、文中横线中依次填入的一组词语是( ) A、即使 结果 而且 一定 B、然而 至少 纵使 也 C、但是 至少 纵使 也 D、虽然 但是 即使 也 21、对词语理解不正确的一项是( ) A、“无恶意的闲人”指一般的庸俗的市民 B、“有恶意的闲人”指反动御用文人陈西滢之流 C、“人类的血战前行的历史”的意思是:人类社会在残酷的流血斗争中发展的历史。 D、“煤”的本体是“流血牺牲”;“木材”的本体是“历史进步”;“一小块”的本体是“历史前进一小步” 22、对引诗《挽诗》及第二段中的最后一句的有关内容理解不当的一项是( ) A、《挽歌》作者是汉代的贾谊。 B、《挽歌》中的“或”的意思是有的(人);“山阿”的意思是山陵 C、《挽歌》引于此,有“青山埋忠骨”之意,寄托了作者牢记烈士遗愿,死者当与青山同在的深厚感情。 D、“倘能如此”中“如此”指代烈士的死在人们心中留下哀思及产生影响。 23、鲁迅对刘和珍等青年这次请愿的态度( ) A、赞赏而惋惜 B、同情与无奈 C、惋惜而不同意 D、敬颂而不赞成 (六)阅读恩格斯《在马克思墓前的讲话》中的三段文字,做24~28小题 ①正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家制度,法的观点,艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。 ②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和电所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 ③一生中能有这样两个发现,该是很够了。 只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。 是马克思他所研究的每个领域, 在数学领域独到的发现,这领域是很多的, 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 24、把马克思发现人类历史的发展规律同达尔文发现有机界的发展规律类比,是因为( ) A、 它们在科学上具有同等的价值 B、它们都是划时代的发现 C、 它们都是革命性的发现 D、它们都是伟大的发现 25、下面各句中都用了“发现”一词,用法不同于其他三个的是( ) A、 马克思发现了人类历史的发展规律。 B、 达尔文发现了有机界的发现规律。 C、 马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。 D、 马克思在数学领域都有独到的发现。 26、第①段对马克思的历史唯物主义观点作了介绍,下面概述正确的一项是( ) A、 先说明物质是第一性的,精神是第二性的,物质决定精神,后再说明经济基础的性质决定了上层建筑的性质。 B、 先说明经济基础的性质决定了上层建筑的性质,后再说明这个基础来解释历史现象,而不能做得相反。 C、 先说明客观存在就是物质的第一性,后再说明主观意识就是精神的第二性,二者是相辅相成的关系。 D、 先说明经济基础的性质是客观存在决定的,后再说明上层建筑的性质是由精神意识决定的 27、第③段横线上依次填入的关联词语是( ) A、即使 因此 甚至 而且 B、即使 但是 甚至 而且 C、如果 可是 从而 何况 D、如果 可是 从而 而且 28、第③段中“这样的领域”指代的是( ) A、每一个领域 B、数学领域 C、有独到发现的领域 D、任何一个领域 三、文言文(1′×16,共16′) 注意:29-30小题为填空题,31-44小题为选择题 29、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!□□□□,勿施于人。” 30、选用《邹忌讽齐王纳谏》中的一个四字词填入下面一段话的横线处 李华从县职教中心烹饪专业毕业后,在县城开了一家饭馆,没多久,慕名而去者络绎不绝,瞧,今天中午,客人进进出出, 。 31、通假字最多的一句是( ) A、 吾五庶几天疾病与 B、 合从缔交,相与为一 C、 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 D、 何为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之 32、加点字的用法和意义相同的一组是( ) A、 燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐 客之美我者,欲有求于我也 B、 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣 序八洲而朝同列 C、 由是则可以避患而有不为也 今为所识穷乏者得我而为之 D、 今王田猎于此 所欲有甚于生者 33、加点词的解释含有错误的一项是( ) A、 友直,友谅,友多闻,益矣 直:正直 谅:诚信 多闻:见闻广博 B、 木受绳则直,金就砺则利。 受绳:经墨线过。 金:金属制的刀剑等。 就:接近,靠近。 砺:磨刀石 C、 数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 间:间或,断断续续地。 进:走上前。 期年:满一年。 虽:虽然。 D、 蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。 蒙:承继。 因:沿袭。 举:攻取。 膏腴:肥沃。 34、填入下面一段文字中横线处恰当的一组文言词语是( ) A、于 以 诸 乎 B、与 于 也 之 C、其 为 诸 于 D、诸 为 亡 乃 35、与“陈涉瓮牖绳枢亡子”中词类活用类型和数目相同的一句是( ) A、天下云集响应 B、执敲扑而鞭笞天下 C、举疾首,蹙頞而相告曰 D、吾妻之美我者,私我也 36、加点词的古今义相同的是( ) A、明日,徐公来 B、上食埃土,下饮黄泉,用心一也 C、今齐地方千里 D、山东豪俊遂并起而亡泰族矣 37、使用了定语后置句式的一句是( ) A、 一箪食,一瓢饮,在陋巷 翻译:一竹篮子饭,一瓢水,住在简陋的小巷里。 B、 见不贤而内自省也。 翻译:看见不贤的人就让他在内心里反省检查自己。 C、 愿无伐善,无施劳。 翻译:我愿望不攻打善者,不表白自己的功劳。 D、 东骄乐,乐佚游,乐晏乐,损矣。 翻译:以骄奢放纵取乐为快乐,以尽情游荡为快乐,以贪图安逸为快乐,就在害了。 39、不是来自同篇课文的一个成语是( ) A、锲而不舍 B、同年而语 C、追亡逐北 D、因利乘便 40、下面横线处应填入的人物是( ) ……有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 A、秦始皇 B、惠文王 C、昭襄王 D、秦孝公 41、下列语段的横线处应填入的句子是( ) ……于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二, 。 A、子孙帝王万世之业也 B、以六合为家,崤函为宫 C、余威震于殊俗 D、以弱天下之地 42、下段字的标点符号完全正确的一项是( ) 积土成山①风士兴焉②积水成渊③蛟龙生焉④积善成德⑤而神明自得⑥至心备焉 A、①,②;③,④。⑤;⑥。 B、①,②;③,④。⑤,⑥。 C、①,②;③,④;⑤,⑥。 D、①,②。③,④。⑤;⑥。 43、下列表达含有错误的一项是( ) A、《论语》是由孔子的弟子和后学记录有关孔子言行的一部语录体散文著作。孔子思想的核心是“仁”。 B、《孟子》是由孟子及其弟子共同完成,书中记录着孟子的思想和主张。 C、《荀子》是战国末期思想家、教育家荀况所著,选于其中的《劝学》主要论述了学习的意义、作用、方法和态度。 D、《邹忌讽齐王纳谏》写邹忌用自己的切身感受设喻齐宣王广开言路,纳谏除蔽,终于使齐国政治修明,国力强盛。 44、下面有关《过秦记》内容和特点的判断,含有不当的是( ) A、 本文语言朴素平易,句张短期间,多用对偶、排比、夸张、比喻等手法,读来酣畅淋漓。 B、 本文通篇使用对比手法,通过对比,谁强谁弱,谁对谁错,立刻分辨得清清楚楚,自然也就突出了文章的中心。 C、 本文用占全文之十之七八的篇幅,以时间为序,详细有致地铺叙秦由攻到守,由兴到衰的历史事实,接着才转入议论,在大量史实的基础上,分析秦王朝灭亡的原因,最后水到渠成,得出“仁义不施,攻守之势异也”的结论。 D、 这是一篇议论秦政过失的史论,作者借古喻今,讽谏汉文帝施行仁政,防止重蹈秦始皇施行暴政而迅速灭亡的覆辙。 第二卷(12′+6′+60′,共78′) 一、阅读下面语段,完成1-4题 [阿Q]的思想也迸跳起来了: “造反?有趣,……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀、铁鞭、炸弹、洋炮、三尖两刃刀、钩镰枪,走过土谷祠,叫道,‘阿Q!同去同去!于是同去。’……” “这时未庄的一伙鸟男女才好笑呢,跪下来叫道,‘阿Q饶命’谁听他!第一个该死的是小刀和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王朝本来还可留,但也不要了。……” “东西,……直走出去打开箱子来:元宝、洋钱、洋纱衫,……秀才娘子的一张字式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小刀来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。……” “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉,吓,不是好东西!秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了,不知道在哪里,——可惜脚太大。” 1、用不超过6个字的一个词语指出这几段文字运用的表达方式。(2分) 2、用不超过25个字的话语指出这几段文字所表现出来的阿Q革命的目的。(4分) 3、用不少于50个字的话语指出这几段文字所体现出来的阿Q的性格。(4分) 4、用不少于20个字的话语指出产生阿Q这一人物形象的社会原因。(2分) 二、设计对话(6分) 职高生李晓今天十八周岁,早晨一进教室,班长吴华,同桌王强向他表示生日的祝贺,班主任老师也祝福李晓人生灿烂,李晓深表感谢,请设计他们的对话,要求符合情境。 班长吴华: 同桌王强: 班主任老师: 三、作文(60分) (一)小作文(10分) 请描写出你听见到的初夏之景,要求150字以上。 (二)大作文(50分) 对于未来世界,人们有许多预言。比如说,科学技术如何先进,可能会现克隆人类,是祸是福,众说纷纭;再如,某一天外星人造访地球,或许会给人类带来福音,也或许导致人类的毁灭;再比如,随着科技的进步,经济的发展,人类生存的环境会变得更美好,或者相反……,不过,不论持乐观还是悲观的态度,世界的未来,你的明天,都是你不得不思考的问题。那么你将如何预言未来呢?你将如何设计你的明天呢? 根据上面的提示,请以“明天”为话题,写一篇不少于500字的作文,题目自拟,文体不限。 |
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