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2005职高模拟题（五）

类型：职高试题加入时间：2007年9月17日6:25

语文复习模拟题（五）
一、选择题（共20分）
1.下列各项加点字注音、字形完全正确的一项是（    ）（2分）
A、寒伧（chēn）    请柬（jiǎn）  相称（chèng）   臆造（yì）
B、出阁（gé）      刮痧（shā）   花坞（wù）      周匝（zhā）
C、偌大（ruò）     遽发(jù)      誊写（téng）    债券（quàn）
D、暗淡（àn）      磕（kē）头    细腻（lì）       羯（jié）鼓
2.下列各项中有错别字的一项是（     ）（2分）
A、前扑后继      有的放矢       等闲视之
B、自惭形秽      惊慌失措       夸夸其谈
C、哗众取宠      自以为是       陈词滥调
D、抑扬顿挫      面面相觑      谆谆告诫
3.下列句子的空缺处依次填入的最恰当的一组词语是（   ）（2分）
⑴　3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止       了。
⑵　越是改革开放，越要       党内的教育，越要       党的高尚精神和优良传统。
⑶　近来《人民文学》却邀我写一点散文，并且      我说，“形式内容均不拘，你可以选你所熟悉而又感兴趣的题材写”。
A. 呼吸   加速   发扬   鼓励
B. 思想   加强   发扬   鼓励
C. 思维   强调   保持   鼓励
D. 思想   加强   发挥   激励
4.对下列加点字解释全对的一项是（    ）（2分）
①为之一新  （一下子，立刻）     ②华而不实  （开花）
③叹为观止  （看到这里就可以休止了，表示极度赞美）
④谬种流传  （错误）           ⑤有的放矢  （目的）
A、②③④     B、①④⑤    C、③④⑤     D、①②③
5.下列成语使用正确的一句是（    ）（2分）
A.政治课并不像想象那么简单，我们不能等闲视之的对待它。
B.数学试卷发下来后，李老师不辞辛劳的谆谆告诫我们每一道题的正确答案。
C.刘胡兰烈士的英勇行为值得我们可歌可泣。
D.随着西部大开发的步伐，西部经济的发展，重庆市的面貌为之一新。
6.下列句子成份判断有误的一项是（    ）（2分）
他们违背了马克思、恩格斯、列宁、斯大林所告诫人们的一条基本原则：理论和实际统一。
A.主语是“他们”  B.谓语是“告诫”   C.宾语是“基本原则”
D.定语是“马克思、恩格斯、列宁、斯大林所告诫人们的”
7.下列句子意思正确的一项是（    ）（2分）
A.《我的母亲》以时间为顺序，以母亲对“我”的深刻影响为线索谋篇布局。
B.《游褒禅山记》重点记叙了作者游览褒禅山的见闻，抒发了作者寄情山水，热爱自然的感情。
C.莫泊桑是法国十九世纪的浪漫主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。
D.《念奴娇  赤壁怀古》的作者苏轼，是南宋著名文学家。
8.对句子分析正确的一项是（    ）（2分）
不是单凭热情去工作，而是如斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。
A.这个句子是一个单句。
B.这是一个转折关系的复句。
C.这是一个并列关系的复句。
D.这是一个单句，宾语是“把革命气概和实际精神结合起来”。
9.下列句子所用修辞手法相同的一项是（     ）（2分）
①就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还安静得多呢，连一根针掉在地上都听得见响。
②每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。
③可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，隔离山顶，似乎不过几尺。
④唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，象一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
A、①④       B、②④     C、①③      D、③④
10. 下列句子中没有语病的一句是（     ）（2分）
A. 她喜欢吃苹果、香蕉、桃子和南瓜等水果。
B. 晓星不但会琴棋书画，还喜欢吹拉弹唱。
C. 运动场上五颜六色的彩旗在迎风飘扬。
D. 她对我的接近文学和爱好文学有着多么有益的影响。
二、现代文阅读（20分）
㈠阅读下列文段，完成后面的问题（10分）
荔枝不耐贮藏，①正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”②因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 就是对这件事的嘲讽。
1.下句是从选段中摘出的，应把它归回到（    ）句后面。（1分）
现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。
2.给加点的字注音：一骑（    ）   贮藏（    ）（1分）
3.“无人知是荔枝来”的嘲讽意味应该理解为
                                                 。（2分）
4、这段文字的主要意思是                                   。（2分）
5、这段文字的说明方法是            、            、           （2分）
6、最后一句“就是对这件事的嘲讽”中的“这件事”具体指：
                                                。（2分）
㈡阅读下列文段，完成后面的问题（10分）
诗和画是两种截然不同的艺术。画是静止的，它只能囿于空间的一个瞬间。而诗则相反，是流动的，然而它并不是具象的，是靠语言文字表达的听觉艺术。
虽然诗和画，一是作用于听觉，一是作用于视觉的不同艺术，然而这两者在一定的条件下能够各自异化。也就是说，绘画可以突破静止状态，在时空上延伸，而抽象的诗歌语言又可以产生逼真的可视、可融、可嗅的感觉最终达到异体同化，就像苏东坡赞誉王维的“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”了。诗与画之所以能够相互融合相互转化，就客观因素来讲，就是人的“通感”，就是“感觉挪移”，或“听声类形”，或“视物类声”。这就为“诗中有画，画中有诗”的可能性提供了客观基础。
如果将人的“通感”喻为面粉的话，则还需要酵母使其发酵，就是说要靠一定条件的触发，人的各部器官才能相互“通”的。这一定条件就要来自诗画本身了。
比如诗，须注意字活色明，声响音谐。如“春风又绿江南岸”的“绿”字算是活字，也很有色彩，但它之所以活得很突出，还倚靠一个“又”字。至于色明，有物象本身的色彩，也有环境气氛上的色彩，还有心理情绪上的色彩。“春风又绿江南岸”，一方面表达了一种自然景物的色彩，同时也隐现了诗人心理上的色彩。只有字活色明，才能将这两种色彩同时表达出来，也才能调动起人们的“通感”。
比如画，齐白石的画《十里蛙声出山泉》，这画依查初白的诗句而作。“十里”、“蛙声”本为绘画所难以表达，但因“理达而隐”“象显而灵”，从事外立象，事外振奇着眼，由蝌而蛙，由蛙而声。这使画中的具象突破了时空界限，使境界活起来，从而调动起人的“通感”，“视物类声”了。这不是画中有了诗情？
1. 概述文中所讲的诗画间的异体同化规律，用填空法完成。（3分）
⑴ 人的      后能够       ，因而也能够         。
⑵ 诗歌语言要          ，好用来调动起人的          ，从而达到             效果。
⑶ 绘画要      ，这样就能使人打通官能感觉的界限了，       了。
2. “又”字用得很突出是因为
                                 。（答案不得超过30字）（2分）
3. 就齐白石的画《十里蛙声出山泉》来说，“事外立象”指的是
                              。（答案不得超过10个字）（2分）
4. 研析下列诗句和文句，从文中找出属于“听声类形”和属于“视物类声”的例子。（3分）
A. 红杏枝头春意闹   B. 踏花归去马蹄香    C. 云破月来花弄影
D. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
E. 突然是绿融融的草坂，像一支充满幽情的乐曲
F. 唱了十数句后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖，像一线钢丝抛入天际
⑴ 听声类形（写例句前的序号）：
⑵ 视物类声（写例句前的序号）：
三、文言文（15分）
阅读下列文段，完成后面的问题。
①夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。③有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。④有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。⑤然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？⑥此余之所得也。
1. 下列加点字解释有误的一项是（    ）（2分）
A. 非常之观（很，十分。副词）
B. 无物以相之（帮助）
C. 有志矣，不随以止也（志向）
D. 尽吾志也而不能至者（主观努力）
2. 给这段文字层次划分正确的一项是（     ）（2分）
A.①②/③/④/⑤⑥                  B.①②③④⑤/⑥
C.①②③④/⑤/⑥                   D.①②/③④/⑤⑥
3. “有物相之而不至”应在“然力足以至焉，①于人为可讥，②而在己为有悔③”一句的（   ）句处。（2分）
A. ①                     B. ②                  C.③
4. “此余之所得也”，“所得”具体指的是（   ）（2分）
A. 治学必须“尽吾志”      B. 处事必须“尽吾志”
C. 游览必须“尽吾志”      D. 治学和处事都必须“尽吾志”
5. 这段文字主要运用的论证方法是（    ）（2分）
A. 类比论证法   B. 对比论证法   C.事理论证法   D.理论论证法
6. 翻译：
⑴世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

⑵至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

四、根据要求，完成句子的改写、续写。（5分）
1. 修改下列句子，使之成为对偶句。（2分）
有关国家书常读，有益身心事常为。
修改：
2. 在下面横线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。（3分）
    太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；
                              ；
                      。
五、作文（40分）
老师在黑板上挂了一张“画”，白纸中画了一个黑色圆点。
“你们看见了什么？”老师问。
全班学生一起回答：“一个黑点。”
老师说：“只说对了极少的一部分，画中最大的部分是‘空白’。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”
传统的思维定式会束缚我们的想像力，而换一种眼光则可能会有新的发现。
    请你以“换一种眼光”为话题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟。
     （命题人：王守羽            审题人：蒋珩）
语文模拟题参考答案
（五）
一、1.C    2.A    3.B    4.A    5.D
6.B    7.A    8.C    9.C    10.D
二、㈠ 1.①
2.jì  zhù
3.一般人还以为有什么军国大事发生呢。
4.荔枝不耐贮藏。
5.举例子  列数字  引用
6.唐明皇为了宠幸杨贵妃，兼程飞骑从南方把荔枝运到长安。
㈡ 1.⑴感觉挪移  视物类声  听声类形  ⑵字和色明，声响音谐  通感  诗中有画  ⑶事外振奇  视物类声
2.江南岸的绿意由空间伸展到时间，给人以更多的想像。
3.画中的群群蝌蚪
4.⑴F  ⑵A  E
三、1.A  2.D  3.A  4.D  5.B
6.⑴世上奇妙雄伟、珍贵奇特、极不寻常的景象，（又）常常（是）在那险阻而又僻远（的地方），人们很少到达的，所以，不是有志向的人（是）不能到达的。
⑵到了那幽深昏暗，叫人迷乱的地方而没有物质条件来帮助，也是不能到达的。
四、1.有关国家书常读，无益身心事莫为。
2.大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献出绿色。

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作者:会员

出处:中国教学资源网www.edudo.com

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