站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160

上传说明

站内搜索：

中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题	高中上学期期中试题	2008高考试题大全
2008中考试题大全	中小学暑假资料	2008奥运题材资料
初中七年级期末试题	2006各地中考资料	历年高考试题
初中八年级期末试题	2007各地高考资料	2006高考满分作文
初中九年级期末试题	中小学期末总结	2008高考复习资料

2006年人教版高一上学期第二单元练习

类型：高一试题加入时间：2007年9月14日19:16

2006年高一单元练习（二）
语文学科       撰稿：黄冈  谢洪浠
第二单元
  1．下列加点字注音全对的一项                                            (    )
   A．宿(sù)命            熨(yùn)帖        隽(jùn)永         拜谒(yè)
  B．一幢(zhuàng)        绽(zhàn)放       拙(zhuó)劣        迥(jiǒng)异
  C．蝉蜕(chán)          横亘(gèn)        纤腰(xiān)        恪(kè)守不渝
  D．梦寐(mèi)           翌(yì)日         禁锢(gù)          殉(xún)情
2．选出字形没有错误的一项                                              (    )
   A．婀娜         休憩        虔诚        变幻无穷
   B．点辍         骆驼        憧憬        游目聘怀
   C．玲珑         缥缈        苍桑        栩栩如生
   D．落寞         没精打彩    颓废        混混沌沌
3．以下加点词语在旬中分析理解有误的一项                                (    )
  A．叶子底下是脉脉的流水(形容水没有声音，好像饱含深情的样子)
   B．杨柳的风姿(美好的姿态)
   C．母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得透彻(“渗透”一词表现了“我”对母爱感觉和体会的过程，也与母亲毫不张扬的爱相符合。)
  D．适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀(驰聘)
4．给下边一段话的空白处选一组合适的虚词                                (    )
            人      动物。眼睛里面都有一种两面凸起的水晶体。远视眼的人，这水晶体凸起不够，光线收集不足，       眼睛看东西是模糊不清的，       给他加上一副两面凸起的玻璃水晶，      能补救这种缺陷。近视眼的人恰恰相反。他的水晶体过分凸起，光线过分集中，        要给他戴上一副两面凹下去的镜片。
   A．或者是    或者是    甚至    只有    才    于是
   B．不论是    还是      因而    只有    才    所以
   C．或者是    或者是    因而    只要    就    所以
   D．不论是    还是      甚至    只要    就    于是
5．下列句子的标点，使用错误的一项是                                    (    )
   A．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!
   B．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
   C．摇着轮椅在园中慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。
   D．一门物理，是研究物质运动基本规律的学问；一门数学，是指导我们推理、演算的学问(钱学森《现代自然科学中的基础学科》)。
6．下列各句中成语使用恰当的一句是                                      (    )
   A．李向群的英雄事迹在神州大地上引起轩然大波。
B．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
C．刘亦婷进哈佛大学只一年．却已在强手如林的学生中崭露头角。
   D．你的房间宽敞明亮。只是摆设略嫌单调，建议你挂一幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
7．下列句子没有语病的一句是                                         (    )
   A．他终于看到了那些昔日的同学，他们都是小学、中学同窗十二年，一起摸爬滚       打。感情非比一般。
   B．多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
C．专家们经过仔细调查研究发现：正是深海水输送的营养物质减少导致了鱼类和虾类的减少。
   D．经过这次读书周活动对同学们的启发很大。
8．下列有关文学常识的表述有误的一项是                              (    )
A．朱自清字佩弦，号秋实。他是诗人、散文学、学者，又是民主战士，爱国知识分子。著有散文集《背影》。
   B．史铁生是我国当代一位相当有成就的残疾人小说家，代表作有，《我的遥远的清平湾》等，《我与地坛》可以看作是他的一篇自传体散文小说。
   C．川端康成是日本著名的小说家、散文家，1968年因长篇小说《雪国》、《千只鹤》、《伊豆舞女》荣获诺贝尔文学奖。
   D．《战国策》是战国末年和秦汉问人编集的一部国别体史书，经汉代的刘向整理而成。《触龙说赵太后》选自《战国策·赵策》。
9．默写。
(1)……朝廷之臣莫不畏王，四境之内                    。由此观之，
                          ！(《邹忌讽齐王纳谏》)
(2)民为水，君为舟，               ，                     。(《贞观政要》)
10．对《荷塘月色》一文的开头一句“这几天心里颇不宁静”的解说不当的一项是  (   )
     A．这句话点明了作者去荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。
    B．这句话表明作者去荷塘不仅是为了欣赏美景，更是为了寻找一份难得的宁静。
    C．全文的感情脉络正是以此为起点的，在荷塘里作者终于彻底摆脱了内心的矛盾。找到了真正的宁静。
     D．“不宁静”的原因在于作者渴望做一个只做学问、不问政治的人，但“四·一二”政变却给了他极大的震动，作为一个爱国知识分子，他无法平静。
11．在《荷塘月色》一文中运用了许多叠词，如“田田的叶子”、“亭亭的舞女的裙”、“缕缕清香”、“脉脉的流水”等，下面对这些叠词作用的分析不当的一项是   （  ）
   A．田田：写荷叶阔大而相连相依的情态，使人因错觉而产生如田野般的延展感。
   B．亭亭：写荷干挺拔高擎而不枝不蔓；给人一种轻灵飘逸以素雅感。
   C．缕缕：写荷香的清幽淡雅而沁人心脾，给人一种若断若续、似有若无的隐约朦胧的清爽感。
   D．脉脉：写作者心中的“流水”的绵绵无声，使人产生一种轻荡漫漾、流连依依的温润感。
12．对“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点”一句的理解准确的一项是                                                        (     )
A．    出外时，是满怀希望，去开始新一天的生活；归来时，憩于小屋，有一种归宿感、幸福感。
B．出外时，在小屋里整装待发，乐在其中；归来时，憩于小屋，归宿感和幸福感油然而生。
     C．出外时，小屋给人以前进的动力；归来时，小屋使主人消除疲劳，获得新生的力量。
     D．出外时，便走出小屋狭小的天地，是快乐的开始；归来时，又面对这有限的空间，幸福感随之消失，如同到了“终点”。
阅读下面文段，回答13—14题。
    光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入
暮。那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一
般．慢慢地花蕊绽开了一些，好像层出后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨
来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也
富于浪漫的文学性。
13．“小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。”这句话的意思是  (    )
    A．小屋的光线的强弱明暗的变化反映了时间的变化；这种变化富有诗意。
    B．小屋的光线随着时间的推移反映出强弱明暗变化；这种变化创造了优美的意境。
    C．小屋的光线的强弱明暗变化反映了时间的变化；光线的变化又使小屋的形象和周围的环境发生种种变化，创造了幽美的意境。
    D．时间的变化决定了小屋的光线的强弱明暗的变化；小屋这种强弱明暗的变化又使环境发生了变化。
14．本段运用的修辞方法和对中心的表达有四种表述，选出正确的一项    (   )
   A．作者运用比喻、排比、拟人的修辞方法，表现了小屋环境的幽静和光线的变化。
   B．作者运用比喻、拟人、夸张的修辞方法，表现了小屋的环境的幽静和光线的变化。
   C．作者运用排比、夸张、比喻的修辞方法，表现了小屋的柔静、宁谧和光线变化。
   D．作者运用拟人、象片的修辞手法，表现了小屋的光线变化和环境变化。
15．对下列句子中加点词语的解释无误的一组是                          （   ）
   ①徐公来，孰视之(通“熟”，仔细)    ②臣诚知不如徐公美(确实)
   ③宫妇左右莫不私王(没有)           ④大臣强谏(强行)
   ⑤太后盛气而揖之(等待)           ⑥……媪之爱燕后，贤于长安君(胜过，超过)
    A．①③⑤⑥     B．②④⑤⑥     C．①②④⑤     D．①②⑤⑥
16．下列各组句子中加点词语的意义和用法全都不相同的一项是            （   ）
      君美甚，徐公何能及君也            必以长安君为质，兵乃出
  A．愿及未填沟壑而托之            B．老臣以媪为长安君计短也
      而不及今令有功于国                皆以美于徐公
      能面刺寡人之过者                  封之以膏腴之地
  C．君过矣，不若长安君之甚        D．  既东封郑
      过而能改，善莫大焉                 越四封之内
17．下列句子中“而”字的意义和用法分类正确的一项是                   （   ）
  ①忌不自信，而复问其妄         ②窥镜而自视
    ③位尊而无功                    ④太后盛气而揖之
    ⑤而不及今令有功于国
A．①／②③④／⑤  B．①／②③／④⑤  C．①／②④／③⑤  D．①⑤／②④／③
18．下列句子中加点字的活用用法与例句相同的一项是
例：今媪尊长安君之位
A．吾之妻美我者，私我也            B．乃自强步，日三四里
C．烛之武退秦师                    D．能面刺寡人之过者，受上赏
阅读下面的文段，完成19—23题。
李  牧  传
    李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士
卒费。目击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约日：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
    岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出。
固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧日：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
    李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于
是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵
畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为
奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭i詹褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
19．选出对下列句中加点字解释有误的一项                                   （   ）
    A．常居代雁门，备匈奴             备：防备
    B．牧杜门不出                     杜：关闭
    C．乃复强起使将兵                 将：带领
    D．于是乃具选车得千三百乘具：     具备
20．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是                               （   ）
      以便宜置吏                     市租皆……，为士卒费
A．                             B.
      必以长安君为质                 为之计深远。
      臣如前，乃敢奉令               边士日得赏赐而不用
C.                              D.
      乃自强步，日三四里              而不及今令有功于国
21．下列句中加点字的活用用法与例句不同的一项是                            （   ）
   例：边不得田畜
   A．晋军函陵，秦军汜南。    B．既东封郑，又欲肆其西封。
   C．乃自强步，日三四里。    D．于是为长安君约车百乘，质于齐。
22．下列句子分为四组，都反映了李牧排除干扰坚持自己的主张和做法的一项是(   )
    (1)常居代雁门备匈奴。
    (2)日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。
    (3)为约日：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”
    (4)如是数岁，亦不亡失。
    (5)赵王让李牧，李牧如故。
(6)牧杜门不出，固称疾。
(7)牧日：“王必用我，臣如前，乃敢奉令。”
   (8)李牧至，如故约。
    (9)其余十余岁，匈奴不敢近赵边城。
    A．(3)(5)(7)(8)    B．(1)(2)(4)(9)    C．(2)(4)(6)(8)    D．(5)(6)(7)(8)
23．下列对文意的概括与原文内容不完全相符的一项是                    (   )
    A．李牧镇守雁门关时，采用强说保守但不失明智的策略，效果良好。
    B．由于奸臣的谗言，赵王派人代替了李牧，结果损失惨重。
    C．赵王在万不得已的情形下，答应了李牧的条件。李牧又重新回到雁门关。
    D．李牧经过充分的准备，在战场上采用了诱敌深入的策略，打得匈奴大败。
阅读下面的文段，完成24—27题。
又见荷塘月色
                                                                     吴兆民
    今晚上，我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱白清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。
    荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当时，把眼前的荷塘尽情倾洒。
    荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里；我已从想像中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吧?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。
    前面是石拱桥了。站在桥边向荷塘对面望去．近春园中那些大大小小的树木蓊蓊都郁，白杨树最为高大。它的身影连同高处必生的灌木被月光切割在塘水中，显得黝黑而错落。我沿着塘边昔日的小煤屑路向前，不时有骑车人闪过。
    背依强斋与静斋那边，几盏(    )的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得(    )。我折上了这一小路。三两个戴着耳机、口里正在默默记诵的清华学子与我擦肩而过。左边一列高高土坡，密植森森柏树，黑压压一路(    )。荷塘那边，月亮透过(    )着的高大村枝时不时瞟我一眼。
    75年前那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明白，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白l要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢靡一一做一个清清白白、堂堂正正、朴朴素素的人，做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了；经受不住诱惑苟且了；经受不住清贫颓废了。而你没有，为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。好几个夜晚，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是等到天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做。也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承栽一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。
     我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。    ’
    社会发展了，人还要不要操守?融入现代文明的民族还要不要气节?现实中的许多
人和事都作了否定性回答。朱自清虽是旧时代知识分子。尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也保有自我净洁、出淤泥而不染的品质。作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好?作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节?我们必须重新审视人之为人这一陈旧而永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来，无论何时都不能消解、灭绝人的本性。不断温习、时时记取75年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人本性的一荆良药。、
    荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。
24．给文中加点的字注音
    ①惬意(    )                ②袅娜(    )(    )
    ③蓊蓊郁郁(    )            ④煤屑(    )
25．选出空缺处应准确填入的一组词语                                  (   )
   A．温和    分明    绵延    摇动       B．温馨    鲜明    伸展    扭动
   C．温暖    鲜明    绵亘    摆动       D．温和    分明    绵延    摆动
26．第三段中“看吧，……将那清新的荷香弥散”是写景。请回忆《荷塘月色》一文，写出文中与下列句子相对应的描写句。(9分)
   (1)这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?

(2)月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。

(3)微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。

27．选出下列品读不当的一项                                         (   )
    A．荷塘边随风飘拂的杨柳……那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。(写杨柳迎风飘拂，引起对朱自清先生的怀念，“情意眷眷”用得熨贴。)
    B．第七段的画线句运用第二人称，营选出向故人直接倾诉的氛围，便于直抒胸臆。
    C．它的身影连同高处丛生的灌木被月光切割在塘水中，显得黝黑而错落。(描绘月光下乔木和灌木的情态，“切割”显其生动，表明月光的强烈、刺目。)
    D．作者笔下的那个发人深思的“永恒的人生命题”指：社会发展了，融人现代文明的民族还要不要操守和气节。主要采用的是衬托和比照的方法。


高一语文单元测试(二)参考答案
l、C(A、yu    B、  zhuo    D、  xun)
2、A(B、点缀  C、沧桑  D、没精打采)
3、D(骋：放任，尽量展开)
4、B    5、D(句号应该放在括号前面)    6、C
7、(A、成分残缺  B、句式杂揉)    8、C(《伊豆舞女》应该改为《古都》)
9、（1)莫不有求于王  王之蔽甚矣
    (2)水可载舟，亦可覆舟
10、C(“彻底摆脱”不对)
11、A(“阔大”、“田野般蔓延”不当)
12、A    l3. C    14、A
15、D(③莫：没有谁  ④强：极力)
16、D(A、比的上／趁／趁  B、把／认为／认为  C、过错／错了／错了)
17、C(顺承／修饰／转折)  18、C(使动  A、意动  B D、名词作状语)
19、D(具：准备)    20、D(A、根据／把；B、作为／替；C、才／仅仪；D、却)
2l、C(ABD和例句均为名次作动词；C、名词作状语)
22、A    23、B(原文中没有提到“奸臣谗言”)
24、①qie    ②niao  nuo    ③weng    ④xie
25、  D
26、(1)有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的
    (2)月光如流水一般静静地泻在这一片叶子荷花上
    (3)微风过处，送来缕缕清香
27、C(“表明月光强烈、刺目”不当)

相关链接
进入查看与本资源相关的资料

作者:会员

出处:中国教学资源网www.edudo.com

广告载入中