2005年高中语文必修5第一次月考测试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。测试用时150分钟。
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．停泊 悖时 击钹 帛书帛画 博闻强识
B．稽首 跻身 通缉 放荡不羁 犄角之势
C．虔诚 掮客 乾坤 黔驴技穷 潜移默化
D．枭雄 讥诮 萧条 骁勇善战 气焰嚣张
2．下列词语没有错别字的一组是
A．黯淡 常例钱 战战惊惊 孺子可教
B．赍发 促狭鬼 无所顾忌 不知所措
C．口讷 去一蹚 人心惶惶 神采奕奕
D．惆怅 暴发户 安揖保守 兵慌马乱
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．三军将士与人民群众团结奋战，严防死守，以血肉之躯勇战洪水，取得了抗洪斗争的全面胜利，谱写了一曲曲撼天动地的壮丽凯歌。
B．正当人们以为花落周迅时,但广博会上多家电视台的购片人群起反对周迅出演小龙女,这使得这场耗时一年多的选角工程一下子又“六神不安”了。
C．尽管上周芝加哥大豆期货创下了两个半月来新低，但是美国中西部的大豆种植户依然安然无恙，并不急于抛售陈豆。
D．通过制造假体检报告等手段，带病投保，使保险公司的出险率和赔款额直线上升，以至蒙受巨额损失。
4．下列各句中没有语病的一句是
A．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
B．科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。
C．明朝嘉靖之后，世风日下，贪污被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。
D．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
5．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
①上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。
②伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区，长283公里，流经整个巴伐利亚南部，最终汇入多瑙河。
③如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象，他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带，也就是上巴伐利亚地区。
④伊萨尔河景色秀丽，自然风貌保持地极好，德语中称为“伊萨尔维克里”，意为“遥远僻静的地方”。
⑤巴伐利亚州的各个区域有着各自鲜明的地域特色，其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。
A．③⑤①②④ B．⑤③①②④ C．②④①⑤③ D．④②①③⑤
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
季 风
季风，在我国古代有各种不同的名称，如信风、黄雀风、落梅风。究竟什么是季风？过去只认为风向有季节变化，就是季风。现代人们对季风的认识有了进步，至少有三点是公认的，即：（1）季风是大范围地区的盛行风向随季节改变的现象，这里强调“大范围”是因为小范围风向受地形影响很大；（2）随着风向变换，控制气团的性质也产生转变，例如，冬季风来时感到空气寒冷干燥，夏季风来时空气温暖潮湿；（3）随着盛行风向的变换，将带来明显的天气气候变化。
在不同季节，海洋和大陆之间热力的环流是季风形成的主要原因。夏季，大陆增热比海洋剧烈，海洋上形成高压，大陆形成低压，大陆与海洋之间在同一水平面上的气压形成了梯度，空气从海洋流向大陆。而到了一定高度上，大陆的气压比海洋高，空气从大陆流向海洋，方向与低层气流相反。这样就构成了夏季的季风环流。在我国为东南季风和西南季风。夏季风特别温暖而湿润。冬季，大陆冷却迅速，海洋上温度比陆地高，因此大陆为高压，海洋上为低压，低层气流由大陆流向海洋，高层气流由海洋流向大陆，形成了冬季的季风环流。在我国为西北季风和东北季风。冬季风十分干冷。春秋两季，季风不明显，处于冬夏的过渡季节。海陆影响的程度，与纬度和季节都有关系。冬季中、高纬度海陆影响大，夏季低纬度海陆影响大。
当然，行星风带的季节移动，也可以使季风加强或削弱，但不是基本因素。至于季风现象是否明显，则与大陆面积大小、形状和所在纬度位置有关系。大陆面积大，由于不同季节海陆间热力差异大、低压强，气压梯度季节变化也就大，季风也就越明显。北美大陆面积远远小于欧亚大陆，冬季的冷高压和夏季的热低压都不明显，所以季风也不明显。欧亚大陆形状呈卧长方形，从西欧进入大陆的温暖气流很难达到大陆东部，所以大陆东部季风明显。北美大陆呈竖长方形，从西岸进入大陆的气流可以到达东部，所以大陆东部也无明显季风。大陆纬度低，无论从海陆热力差异，还是行星风带的季节移动，都有利于季风形成，欧亚大陆的纬度位置较低，北美大陆则主要分布在纬度30°以北，所以欧亚大陆季风比北美大陆明显。
季风影响到了我国多数地方。夏季来自海洋的暖湿气流，带来了丰富的降雨，加上温度高、日照充足，使农作物和其它动植物都能良好地生长。夏季风还深入到大陆内部，使那里不至于成为浩瀚的沙漠，大部分地区仍然是农牧业生产的好地方。但是，由于每年夏季风强弱的不同，也总有一些地方发生水旱灾害。
6．下列对“季风”这一概念的理解，准确的一项是
A．指随着季节变化，方向也发生变化的风。
B．指夏季空气温暖潮湿、冬季空气寒冷干燥时，大范围地区的盛行风向发生变化的现象。
C．指由于某一地区的控制气团的性质发生转变而导致盛行风向以及天气气候明显变化的现象。
D．指随着季节的改变，大范围地区的盛行风向发生变换，控制气团的性质和天气气候都发生变化的现象。
7．下列对季风形成原因的表述，不正确的一项是
A．季风的形成，主要受不同季节海陆间热力环流的影响。
B．季风形成的强弱，与行星风带的季节移动和大陆面积大小、形状和所在纬度位置有关。
C．在冬夏两季、海洋上温度变化比陆地小，气压比陆地高，空气在不同纬度区域发生环流。
D．在冬夏两季大陆，海洋之间温度差异大，气压不对等，因此处在不同高度上的空气发生环流。
8．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是
A．夏季，我国南方气温受海洋影响大；冬季，我国北方气温受海洋影响大。
B．古代海船航行主要依靠风力，冬季的季风更容易使从南方来的船舶驶向我国海岸。
C．每年夏季，长江中下游地区经常发生洪涝灾害，这跟夏季风有关。
D．每年冬季，来自西伯利亚的冷空气南下至我国低纬度地区，带来大幅降温。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成9—12题。
齐湣王既灭宋而骄，欲为天子。
燕昭王日夜抚循其人，益为富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐湣王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，湣王出走。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。乐毅闻昼邑人王蠋贤，令军中环昼邑三十里无入。使人请蠋，燕人曰：“不来，吾且屠昼邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾与其不义而生，不若死！”自奋绝脰而死。燕师乘胜长驱，齐城皆望风奔溃。乐毅修整燕军，禁止侵掠，求齐之逸民，显而礼之。宽其赋敛，除其暴令齐民喜悦。六月之间，下齐七十余城。
荀子论之曰：国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也。不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之。及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。 节选自《资治通鉴•周记四》
9．对下列句子中加点词语的解释正确的一项是
A．燕昭王日夜抚循其人 循：顺从
B．诸侯害齐王之骄暴 害：害怕
C．分魏师以略宋地 略：侵略
D．齐王伐功矜能 矜：夸耀
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A．乃与乐毅谋伐齐 乃不知有汉
B．宜及时攻取其边城以自益 有好事者船载以入
C．若因而乘之 因利乘便
D．而又欲劫之以兵 而母立于兹
11．下列各组句子中，表明乐毅“能而好贤”的一组是
①王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏 ②赵王以相国印授乐毅
③秦尉斯离帅师与三晋之师会之 ④若因而乘之，其民必叛
⑤六月之间，下齐七十余城 ⑥令军中环昼邑三十里无入
A．①②⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．③④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打赢这场战争。
B．剧辛认为乐毅不应该在没有他国军队支援的情况下孤军深入，应该以占领齐国边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。
C．乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前去相邀谋事，但王蠋最终还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。
D．文中的齐湣王是齐宣王的父亲，成语“滥竽充数”的故事就与他们父子二人有关。
四、(20分)
13．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。（3分）
译文：
⑵遂使留徇齐城之未下者。（2分）
译文：
⑶故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。（3分）
译文：
14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
三闾庙 戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深!日暮秋风起，萧萧枫树林。
(1)填空：本诗所吟咏的对象是中国古代一位著名诗人。这位诗人的作品都收在西汉刘向编的《 》里，代表作是《 》。(2分)
(2)有人认为此诗极妙，可称“绝调”。你读后认为此诗妙在何处?请结合全诗，从艺术特色和思想内容两方面各选一点作简要分析。(6分)
答：①艺术特色方面： （3分）
②思想内容方面： （3分）
15．补写出下列名句名篇空缺的部分。(任选两小题)(4分)
⑴渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。(王勃《藤王阁序》)
⑵外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。（李密《陈情表》）
⑶策扶老以流憩， 。 ，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
五、(21分)
阅谈下面小说，完成16—19题。（21分）
拜 年
腊月二十九晚上，大雪纷飞。
许局长走到外面，拉亮院子前的门灯。院子很干净，没有积雪，今天，里里外外，他已经打扫了三次。
他在等人来拜年。
以往的这个时候，给许局长拜年的人，早来了一拨又一拨。来人给许局长拜年，然后给许局长呈上各色各样的礼品。局长家就像个超市。
今年许局长家却冷冷清清。这些天许局长时常叹气：真的就这么灵验，刚退居二线就……
老伴在一旁嘀咕“别人不来我信，小陆子不来我不信！”
“小陆子”是许局长的司机，是许局长一步一步把他从工人提拔干部，再到股长、科长。
每年过年，“小陆子”都会来给许局长拜年。“小陆子”刁，每次都在腊月二＋九的晚上——这时，该来的人都来过了，碰不见熟人不说，还能跟许局长多唠几句。
“小陆子”每次来都要带上小狗“欢欢”。“欢欢”叫了，“小陆子”就到了。
明天就是大年三十，许局长知道，自己实际上在等“小陆子”一个人，等他一句暖心的问候，哪怕他空手来。许局长叹口气，惶惶地进了屋。
这时，门外传来一阵“汪汪”的叫声。
“是欢欢，”老伴忙不迭地跑出来，“老许，小陆子来了。”
许局长跟着走出来，第一次走到院子外边迎客，他甚至没有觉察到脚上穿的拖鞋。
果然是“欢欢”。“欢欢”热情地叫唤着，舔许局长的手。
却不见“小陆子”。
灯光下雪花漫天飞舞，院子外的长巷里，空无一人。
“小陆子呢？”老伴很纳闷，望望许局长，又看看“欢欢”。
许局长明白了：哪有“小陆子”，是“欢欢”习性地上门“拜年”来了。
“欢欢！”许局长一把抱起“欢欢”，眼泪“唰”地下来了。
16．小说开头画线的句子起什么作用？(4分)
答：
17．“小陆子”是怎样的一个人？请结合原文进行简要分析。（5分）
答：
18．这篇小说在情节安排上有哪些特点？（请分点作答）（6分）
答：
19．请你概括这篇小小说的主题。（6分）
答：
五、(13分)
20．阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）
以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查：
成年人吸烟率 男性吸烟率 起始吸烟平均年龄 每个烟民日均吸食支数
全国 36．9% 66．9% 21 14
广东 38．3% 72% 19 17
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
⑴ ；⑵ 。
21．用不超过12个字给下面一则消息拟一个标题。（3分）
据《中国青年报》报道，为了解决农村贫困户的基本生活问题，广东省阳西县出台了一项新举措，即实施农村最低生活保障制度。保障金由县、乡、村按5：4：1的比例分级负担。凡持阳西县农业户口、家庭人均年收入低于500元者，即可申请农村生活最低保障金。与传统的困难救济相比，农村生活最低保障金发放面更广，发放更及时。
标题：
22．仿照示例的句式，选择新的表述对象（注意二者之间的关系），另写一组句子。（不要求与原句字数相同）
例句：浪费，不意味腰包充实，只昭示头脑空虚；挥霍，不象征行为潇洒，只暴露思想粗鄙。
六、(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
（1）古人尚且“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗？
（2）当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提示语时，你想到了什么？
当你看到，网上的留言者对没有什么过错的人污言秽语、百般挖苦、人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么？
（3）有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“景岗山”的越来越多了，知道“井冈山”的越来越少了；知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。
反思，可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成绩及荣誉；其实，对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很多很多。
请以“反思”为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，且不少于800字。
2005年高中语文必修5
第一次月考测试卷答案
1、Ｃ（A悖时，读bèi；其余读bó。B稽首，读qí，其余jī。Ｃ都读qián。Ｄ讥诮，读qiào,其余xiāo）
2、B（A项的“惊”应为“兢”，C项的“蹚”应为“趟”，D项的“揖”应为“缉”，“慌”应为“荒”）
3、A（B应改为“六神无主”，C项应改为“安之若素”，D项应改为“以致”）
4、Ｃ（Ａ“180多家医院、照相馆、出版社等单位”，“180”是只限定“医院”，还是各自包括了后面三个单位，还是三个单位总共“180”家？这属于修辞语与被修饰的并列词语之间因限定不明确而造成语意不明的错误，如果说成“医院、照相馆、出版社等180多家单位”就可以避免这种错误。B语序不当。“如此独特”不应该放在“生态环境”的前面。D二个错误，一是话题转换，随意省略主语，在“既”的前面应加上“这种小刀”，如不加主语就是“蒙古族同胞”了。第二个错误“肉烧热了”不是“既可以”包括的对象，应删除，或者把他放到“作”的后面，改成“又可以用他作肉烧熟了的餐具”）
5、B（巴伐利亚州——上巴伐利亚地区{伊萨尔河谷——河谷的地理概况——对河谷景色的描述}
6、D(从第一段可知，D项最全面、最准确。C项中“控制气团的性质”是随风向变换而转变的。)
7、C（从第二段可知，冬季海洋上的气压比陆地低，夏季相反。空气不是在不同纬度区域发生环流，而是在不同高度上环流。）
8、B（从第二段可知，我国夏季盛行东南季风和西北季风，更易使从南方来的船舶驶向我国海岸。）
9、D(A“循”为“安抚”；B“害”为“苦于”；C“略”为“强取、进占”)
10、C（C同为介词“趁着”；A前为“于是”，后为“竟然”；B前者是表示行为目的的连词，相当“而”，可译作“来”；后者是表示行为方式的连词，“船载”是“入”方式；D前为“并且”，后为“你的”）
11、C（②、③、⑤都只叙述了一个事实，没有说明乐毅是不是贤能）
12、B(A“乐毅只是反对燕国单独对齐作战”；C“乐毅的部下恶意相逼”只是王蠋自杀的部分原因，还因为“亡国之痛”；D齐宣王是齐湣王的父亲。)
13、（1）燕王便派乐毅约定赵国，另派使者联系楚国、魏国，再让赵国用讨伐齐国的好处引诱秦国。（“别使”，“啖”，“以伐齐之利”）（2）就让（他）留在齐国进攻（其余）还没有攻下的城市。（“徇”，定语后置）（3）所以治理国家的君主（如果）提倡礼义，就可以称王，树立信誉就可以称霸，玩弄权术则（必然）灭亡。（“用国者”，补充“如果”， “权谋立”）
14、(1)《楚辞》《离骚》(每1空1分，2分)
(2)①艺术特色方面：
A．妙在开篇起兴。以沅湘深沉的流水喻屈原千年的怨恨。“不尽”含蓄地写出怨恨的绵长，“何深”直言怨恨的深重。
B．妙在借景抒情。诗人以日暮时分，秋风乍起，枫林摇落的眼前萧瑟之景，暗蕴屈原的幽怨忠愤，表达自己感怀凭吊之情，隽永含蓄。(任答一个侧面即可。也可另选一个角度。点明艺术特色给1分．举例分析给1分，分析充实给1分，共3分。言之成理即可。)
②思想内容方面：
A．妙在情感的深挚。全诗以“怨”为诗眼，“流水”喻怨恨，以萧瑟悲凉之景寓悲凉慷慨之意，表现出屈原“信而见疑，忠而被谤”的忧愤，绵长深广。又以屈原之怨抒发诗人触景而生的怆痛，悲慨动人。
B．妙在格调的悲凉慷慨。流水不尽，屈子的怨愤不尽，绵长深广：秋景萧瑟，更蕴不尽幽怨。屈子的幽怨渗透全诗，悲凉沉痛。(从情感、主旨、形象、意境等方面任答一个侧面即可。（阐明观点1分，举例分析1分，分折充实1分，共3分。言之成理即可。）
15、⑴响穹彭蠡之滨；声断衡阳之浦。⑵茕茕孑立，形影相吊⑶时矫首而遐观。云无心以出岫。
16、（1）交代故事发生的时间和背景；（2）渲染阴冷的气氛。
17、“小陆子”是许局长一步一步从工人提拔起来的科长，在许局长当局长时，瞄准时机，每次都在“碰不见熟人、还能跟局长多唠几句”的腊月二＋九的晚上来给许局长拜年，但在许局长刚退居二线时，就再也不给许局长拜年，由此可见，小陆子是一个善于投机钻营、趋炎附势、薄情寡义之人。
18、（1）设置悬念。围绕“小陆子拜年”设置悬念，直至结尾，才真相大白；（2）运用对比。A、许家昔“热”今“冷”对比B、小陆子前后态度对比C、小陆子与“欢欢”对比。（3）运用“意外”手法。
19、这篇小小说通过许局长家昔“热”今“冷”的反差，“小陆子”在许局长退居二线前后对许局长态度180度的转变，以及“小陆子”与不忘旧情的“欢欢”的对比描写，嘲讽了趋炎附势、见风使舵者的卑鄙灵魂，反映了世态炎凉、人情淡薄的社会现实，揭示了“权势”支配人际关系、左右社会生活的怪现状，呼吁加强干部队伍建设、提高干部思想修养等深层次的社会问题。
20、以下五条结论，写出两条即可：（1）广东省吸烟严峻程度高于全国平均水平。（2）广东省成人吸烟率高于全国。（3）广东省男性吸烟率高于全国。（4）广东省烟民起始吸烟的平均年龄小于全国。（5）广东省烟民日均消耗的香烟多于全国水平。
21、标题：“广东阳西农民享受低保”或“广东阳西实施农村低保制度”
22、傲慢，不意味品行超群，只昭示精神贫乏；狂妄，不象征充满自信，只暴露浅薄无知。
23、略
参考译文：
齐湣王灭掉宋国后十分骄傲，想自立为天子。
燕王日夜安抚教导百姓，使燕国更加富足，于是他和乐毅商议进攻齐国。乐毅说：“齐国称霸已久，根基丰厚，地广人多，我们不易独力攻打。大王如果要讨伐它，不如联合赵国及楚、魏三国。”燕王便派乐毅约定赵国，另派使者联系楚国、魏国，再让赵国用讨伐齐国的好处引诱秦国。各国苦于齐国的骄横暴虐，都争相赞成参加燕国的攻打齐国的战争。燕王调动全部兵力，以乐毅为上将军。秦国军官斯离率领军队连同韩、赵、魏联军也前来会合。赵王把相国大印授给乐毅。乐毅统一指挥秦、魏、韩、赵大军发动进攻。齐湣王集中国内全部人力进行抵御，双方在济水西岸大战，齐国军队大败。（乐毅）便派魏国军队进占宋国旧地，部署赵国军队去收复河间。自己率领燕军，长驱直入继续追击溃败的齐军。剧辛劝说道：“齐国大，燕国小，依靠各国的帮助我们才打败齐军，应该及时地攻取边境城市，充实燕国领土，这才是长久的利益。现在大军经过城镇而不攻占，一味（孤军）深入，既无损于齐国又无益于燕国，只能结下深怨，日后必定要后悔。”乐毅说：“齐王好大喜功，刚愎自用，（遇事）不与下属商议，又罢黜贤良人士，专门信任阿谀谄媚小人，政令贪虐暴戾，百姓十分怨愤。现在齐国军队已溃不成军，如果我们乘胜追击，齐国百姓必然反叛。内部发生动乱，齐国就可以收拾了。如果不抓住时机，等到齐王痛改前非，体贴臣下并抚恤百姓，我们就难办了。”于是下令进军深入。齐国果然大乱，失去常度，齐湣王出逃。燕王亲自到济水上游去慰劳军队，颁行奖赏，犒劳将士；燕王封乐毅为昌国君，让他留在齐国进攻其余未攻下的城市。乐毅听说昼邑人王蠋贤良，下令军队不得进入昼邑周围三十里。又派人邀请王蠋（前来议事），王蠋辞谢不去。燕国军人威胁说：“你要是不来，我们就在昼邑屠城！”，王蠋叹息说：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，我不能使他们保存，而自身又被燕人逼迫，我与其苟且偷生，还不如一死！”于是把脖子系在树枝上，纵身一跃，自尽而死。燕国军队乘胜长驱直入，齐国大小城市望风崩溃。乐毅整肃燕军纪律，禁止侵掠，寻访齐国的隐士高人，致以荣誉礼待。还放宽人民赋税，革除苛刻的法令，齐国人民都十分喜悦。六个月之内，燕军攻下齐国七十余座城。
荀况评论说：国家集中了天下的利益和权势，有道行的人主持，可以得到大的安乐，大的荣耀，成为幸福的源泉。无道行的人主持，却带来大的危险，大的拖累，有这样的君王还不如没有；等到形势极度急化，他（君王）即使想当一个普通老百姓也做不到。所以治理国家的君主如果提倡礼义，就可以称王，树立信誉就可以称霸，玩弄权术则必然灭亡。
写作思路点拨及例文：
思路点拨：话题"反思"，似乎沉重了些，但你可以把你反思的结果寓于形象之中，把反思的结果明朗化。去追寻屈原、鲁迅，还有一群古圣贤，从心底对他们发出“回来吧”的呼唤，真真切切打动读者。是啊，爱国的情怀、高尚的人格、自强不息的精神，又怎能随风而去呢？这深厚的文化积淀，这数千年传承的经典，轻飘飘的风又怎么能吹得走呢？反思，是扎根于现实的检讨，其深度决定反思的价值。
往时随风？
往时随风。当鲁迅的阿Q随风而去，当马克吐温的《竞选州长》随风而去，当保尔的生命的意义随风而去，当井冈山的艰苦朴素随风而去……我们还剩下什么？我问风，风不说话，他只是轻柔的拂过我的面颊。但我听得到他的心语：文化精神应永存！
悠悠五千年的中华文明，漫漫五千年的文化积淀，难道就在这物欲横流的现代社会消失得无影无踪了吗？我不甘心，于是我驾了一叶扁舟，去追寻那逝去的往事……
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”我似乎看到了水边的屈原，他怀瑾握瑜，说着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，我感动了，被他那洁身自好的高尚情操，也为他那忠贞不渝的爱国心……我迷惑了，难道这颗爱国心不是现在所需的吗?难道我们不应拥有“皓皓之白”吗？为什么遗失呢？屈原的精神，我们需要你，回来吧！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我似乎看到了炉火旁叼着烟杆安静思考的鲁迅，他写下“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的警句来唤醒麻木的群众，唤起疗救的注意；他为了挽救民族危亡毅然弃医从文，冒着生命危险用笔当刀痛斥军阀的卖国政策，揭露国民党政府的反动。我感动了，被他那对正义的执著和奋不顾身的精神。我迷惑了，难道坚持正义的执著该被遗忘吗？难道奋起挽救民族危亡的胸怀该被遗弃吗？鲁迅的精神，回来吧，我们需要你！
我似乎又看到了：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……古来圣贤在挫折之中，逆流而上，与命运抗争，留下了一部部不朽的诗作，我被他们的自强不息所感动，为他们的不服输而震撼。难道要将知难而上的精神抛弃吗？不，回来吧，文化的精神，我们需要你！
当古巴比伦文化消失，当古印度文化衰落，我们曾庆幸中华文化的经久不衰。可当那些外来的，或是现代的低俗文化一次次对古文明、对中华的经典文化侵蚀时，我们心中的中华文化动摇了，当鲁迅变成周迅、当保尔变成比尔时，中华文化的神圣没有了，文化人物的光环不再熠熠发光，而那些精神也正在离我们远去。当风儿吹过，不该带走的离去了，而该带走的留下了。可当风停止，我却听见了风的耳语：文化的精神应该永存……
在反思中重生
展开历史的卷轴，浏览千年的岁月，回忆那朝代的更迭，风云的变幻，你会发现，文化体系几经变更。文化历经了数次改变，似乎已经面目全非，但现今的我们依然喜爱李白的诗，曹雪芹的小说，孔夫子的警言。
文化，我们记住该记住的，忘却该忘却的，保留该保留的，淘汰该淘汰的。
现今的世界，各国的文化正在相互交融，相互撞击，新旧文化体系正在协调与更替。文化，正在经历着一场前所未有的巨变，一次脱胎换骨的重生。
我们该停下飞奔的脚步，驻足观察，反思我们的现代文化。
在工业革命中，日本几乎失掉了全部的民族文化；在文化大革命中，我们差点亲手毁掉了中华民族最宝贵的文化遗产。但我们也看到了封建的残余文化，对中国的革命历程，乃至现在的改革发展都还有着巨大的负面影响。
如果一个民族失去了自己的文化传统，就难以“屹立于世界民族之林”，终究要被世界淘汰。如果一个文化没有更新，那只能是一潭死水，最终断送一个民族、一个国家。如果文化与文化间没有交流，只会造成误解甚至是仇视与敌视。
我国拥有着56个民族，也就是56种不同的文化，但因为彼此的尊重与交流，所以56个民族一条心。但同时，世界上又有多少人只因持着不同文化却又不去相互理解而在制造着多少的冲突与战争。
但即便如此，我国也面临着新的冲击，国内外文化的冲击，新旧文化的更迭。我们需要反思，为的是让文化以一种更健康的形式重生。
在文化的发展脉流中，现代文化离不开优秀传统文化的传承，我们必须从孔孟那里汲取阳光，从李杜那里获得雨露，从屈原那里丰盈血脉，从鲁迅那里强健筋骨，惟有如此，我们的现代文化之树方能根繁叶茂，参天挺立。
只有慎重的选择，文化才可以有更美好更丰富的内涵。也只有这样，千百年以后，人们才可以仍然记得鲁迅是如何用笔与当时的黑暗社会斗争；爱情依然是人们永恒的主题，而艾青的诗作依然被传唱；青年们带着保尔的精神，如同比尔一样去创业；海外的游子们对月举杯吟诵李白的诗。
现代文化，在发展中反思，在反思中茁壮，如同浴火的凤凰，在生命的涅槃中获得绚烂的完美。
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