粤教版语文必修3第一单元追踪训练（中山市桂山中学）
1、《黄山记》 徐迟
一、语言基础（12分，每小题2分）
1.下列词语中加点字的注音有误的一组是 （ ）
A.煞费心机（shà） 瞬息万变（shùn） 悭吝（qiān） B.自出机杼（zhù） 前拥后簇（cù） 菡萏（hàn dàn）
C.绮丽多采（qǐ） 倏来倏去（shū） 凝眸（móu） D.扑朔迷离（shuò）喘息甫定（fǔ） 虔诚（qiān）
2、下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无飘缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
B．这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花燎乱。
C．一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。 D．菲红的莲花峰迎着阳光，抒展了一瓣瓣含水的花瓣。
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
①20多年过去了，这里的山川仍无多大_______, 只是老邻居的脸上增添了不少皱纹。
②中国人是很讲礼貌的，无论跟谁谈话，一般要________那些令人伤心的字眼。
③中国人_______是非常重视友谊的，无论是闭关自守的古代，还是改革开放的现代。
A．变易 忌讳 一直 B．变易 避讳 一向
C．变异 避讳 一直 D．变异 忌讳 一向
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A．他们都说她是猜谜专家，然而，现在的谜，却使她煞费苦心也难猜难解。
B．哈佛大学人才辈出得益于其丰富的人力资源，更得益于其科学的人才培养机制。
C．钟先生的诗论亦如诗作，常以格言来写作，含英咀华，韵味无穷。
D．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。
5、下列各句没有语病、句意明确的一项是：
A．近年来出土的大量文物，证明我国古代关于神农氏的传说并非完全是子虚乌有的。
B．如此浩大、迅速的城建规模，是广州建国以来从来没有出现过的。
C．搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。
D．他的一生是短暂的，仅仅度过了二十二个春秋，然而这短暂的生命却放射出绚丽夺目的光彩。
6.下面句子的标点正确的一项是：（ ）
A.可是客怨仆，泣，他们都被劝阻了，不可上乃止，他们没上去。
B.可是客怨，仆泣，他们都被劝阻了。不可上乃止，他们没上去。
C.可是“客怨仆，泣”，他们都被劝阻了，“不可上，乃止”，他们没上去。
D.可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。
二、现代文阅读
阅读下文，回答文后问题。（11分）
大自然是崇高，卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多采的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。名种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草，有珊瑚似的肉芝。作为最高的奖励，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。
这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间步入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。
7．作者用拟人的手法，把大自然作为主人来描写它怎样安排黄山，这样写有什么作用呢？（4分）
8．对“云海”的描写用的是什么手法？（3分）
9．找出这一部分写出的词语，用一个字来概括黄山的特点。（2分）
10．作者写大自然对黄山的“赏赐”，列举了云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等，这是黄山所特有的，因而就突出了黄山风景的______。（2分）
三、语言运用（4分）
11、在保留原意的前提下，把下面几个短句改为语意连贯、文字简洁的一个长句。(4分)
我国自行研制的第一艘载人飞船被命名为“神舟五号”。中国航天科技集团研制了“神舟五号”。北京时间十月十五日上午九时，
我国第一艘栽人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
答：
。
2、《巩乃斯的马》 周涛
一、语言基础（15分，每小题3分）
1、下面每项中都有两组加点的形近字，其中每组形近字的读音分别相同的一项是
A. 向隅而泣 无独有偶 偃旗息鼓 揠苗助长 B. 字斟句酌 真知灼见 童山濯濯 擢发难数
C. 孤芳自赏 如愿以偿 鞠躬尽瘁 笑容可掬 D. 罄竹难书 馨香祷祝 一柱擎天 杀一儆百
2、 下列词语中没有错别字的一组是
A. 狭隘 安详 笨拙 恬静 B. 安份 伟岸 更迭 沏茶
C. 勘测 联袂 部置 累赘 D. 盘踞 苍茫 诅咒 蹉商
3、 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①搞应用数学的人离开了社会发展的需要，离开了人类生产的实践，________永远只能是个纸上谈兵的“赵括”。
②这次去参加学农活动的同学，________休息两天。③一项改革都这么困难，________一场大规模的社会革命？
A、否则 一律 况且 B、否则 一概 何况
C、结果 一律 何况 D、结果 一概 况且
3、下列加点的成语使用不恰当的一句是
a) 明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。
b) 人们印象中的国界线总是有严兵把守，令人望而生畏的但世界上还有一些国界犹如一道亮丽的风景线，让人为之神往。
c) 碧波粼粼的海湾，歌剧院迷人的风姿，大铁桥那横空出世的庄严，无不引世人神往。
d) 我注意到降旗仪式中，几只灰喜鹊在零点线上旁若无人地觅食。
1． 下面各句中没有语病的一句是
e) 60年代大学毕业以后，他先后就教于大别山中的几所山村小学，时间长达20年之久。
f) 看到小刘回来了，家人都为他感到高兴，因为他是这次车祸几个罹难者中惟一幸免的人。
g) 您的房屋设计独巨匠心，装修颇有特色，现在又有了这么多名家的字画挂出来，真是华堂耀彩，蓬筚生辉。
h) 这是我前不久刚刚出版的一部书稿，敬请不吝斧正
二、现代文阅读
阅读下文，回答文后问题（6分，每小题3分）
雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。
我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们常和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
6．马给予了“我”什么，让我终生受用不尽？
答：
7．结合上下文，概述马的形象。
答：
3 《瓦尔登湖》
一、语言基础（15分）
1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 （ ）
A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发 B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍
C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明 D．囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．商榷 变幻莫测 食不裹腹 识世务者为俊杰 B．炒股 蓬荜生辉 众口烁金 画虎不成反类犬
C．亵渎 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外，败絮其中 D．座落 声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩
3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细 ，认真寻求解决问题的方法。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以 。
③如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生 显得太单薄了。
A．琢磨 忘怀 未免 B．琢磨 释怀 不免
C．捉摸 释怀 不免 D．捉摸 忘怀 未免
4．下列各句中；加点的成语使用不恰当的一句是
A．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动
B、在高考中，如果想在作文创新方面登堂入室，那么你必须付出十分的刻苦与百倍的努力。
C、前段时间，美国媒体对伊拉克战火再起，冲突升级的报道铺天盖地，4个美国人遇袭身亡并被鞭尸的电视镜头让美国人触目惊心，担心伊拉克成为第二个索马里。
D．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．黄仁宇的《孔孟》一文选自《赫逊河畔谈中国历史》。(生活·读书·新知三联书店1992年版)
B、古人说：“大勇若怯，大智若愚。”(苏轼《贺欧阳少师致仕启》)熟读《愚溪诗序》这篇文章，说说作者为什么把溪水题名为“愚溪”。
C、每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义。一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。
D．舞剧《霸王别姬》以项羽、刘邦、虞姬为主线，以《十面埋伏》、《鸿门宴》、《楚河汉界》、《四面楚歌》等家喻户晓的故事作背景，重新谱写了一曲爱情之歌。
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗?
B．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。
C．加强安全教育，增强学生的安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力，不仅是全面提高学生综合素质的需要，也是学生安全工作的基本要求。
D．几年前，我乔迁新居，一时兴来，在客厅里置了一个水族箱，养水草、“孔雀”等小鱼玩。
二、现代文阅读（24分）阅读下文，回答文后问题（6分）
一泓湖水是如许的清澈，以至于25英尺到30英尺的水地的东西历历可数。赤足涉游之时，可看见很远的地方有成群嬉戏的鲈鱼和银鱼，长约一英寸，连鲈鱼的横行条纹都清晰可辩，你会感到这种鱼是逃离尘世，到这清静世界定居的。很多年前的一个冬天，为了钓狗鱼，我在冰上凿了几个洞，上岸之后，我把斧子往冰上一扔，好像有个魔鬼要捉弄我一下似的，斧子滑过了四五杆之远，刚好溜进了一个冰洞。那里水深25英尺，出于好奇，我趴在冰上，从洞口往下张望，我看见偏离洞口一侧不远处，那柄斧子斧头朝下斧柄竖直向上地栽在那里，随湖水的轻轻晃动而微微摇动。如果不是我把它调起来，它会一直保持这个姿态，直到斧柄烂掉。我在斧子的正上方，用凿冰的凿子又凿了一个洞，又用的刀，砍下附近的一条长长的桦树皮，系在枝头，小心翼翼地慢放下去，套住斧柄，把桦树枝上的绳子一拽，就把那柄斧子勾了上来。
7．这一段，作者是怎样写湖水的清澈的？
答：
8．“斧子掉进湖中又钓起来”这一细节描写在文中有什么作用？
答：
学力测评（100分题，100分钟）
一、语言基础（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A．血渍（zì） 讹（é）传 穿凿（zuó） 忖度（cǔn duó） B．封诰（gào） 内帷（wěi） 自恃（shì） 惶悚（huáng sǒng）
C．模（mú）样 轻薄（bó） 戕（qiāng）害 盥漱（guàn shù） D．孽（niè）障 勒（lēi）死 诨（hùn）名 纨绔（wán kuà）
2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．暮霭 然 视若草芥 男女之大妨 明镜照物，妍媸必露 B．鉴诫 口讷 咸予维新 一言以蔽之 不在其位，不谋其政
C．慰藉 穿凿 芸芸众生 造化钟神秀 仰之弥高，钻之弥坚 D．福祉 聚讼 槁项黄馘 不落于言荃 老骥伏枥，志在千里
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）
这位巨人逝世以后所形成的 ，不久就会使人感觉到。
我当时初学写作，也在这个副刊上投稿， 写些同类性质的文章。
而且又证明着这不但是杀害， 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就 笔墨。
A．空白 偶尔 几乎 乱用 B．空缺 偶然 几乎 滥用
C．空白 偶尔 简直 滥用 D．空缺 偶然 简直 乱用
4、下列句子中，加点成语使用不正确的一句是 ( )
A．对于当前学校如何开展素质教育，大家意见纷纷，莫衷一是。
B．这个工厂的领导班子走马换将后，工作有了起色。
C．发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关的。
D．王怀忠的话藏头露尾，漏洞百出，办案人员抓住要害，戳穿了他的谎言。
5．下列各句，没有语病的一句是 （ ）
A．人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。
B．对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见
C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。
D．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）
A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？
C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。
D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位（按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职），分出去另过。
二、现代文阅读 阅读下文，回答文后问题（12分）
( 甲 ) 而当我在静静的群峰间，暗蓝的宾馆里，突然睡醒，轻轻起来，看到峰峦还只有明暗阴阳之分时，黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹那火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空间射下百道光柱。万松林无比绚丽；云谷寺毫光四射。忽见琉璃宝灯一盏，高悬始信峰顶，奇光异彩，散花坞如大放焰火。
( 乙 ) 在狮子林清凉台两次看东方日出。第一次去迟了些，我只能为一片雄浑瑰丽的景色欢呼，内心漾溢着燃烧般的感情；第二次我才虔诚地默察它的出现。先是看到乌云镶边的衣裙，姗姗移动，然后太阳突然上升了，半圆形的，我不知道它有多大。它的光辉立即四射开来，随着它的上升，它的颜色倏忽千变，朱红、橙黄、淡黄……它是如此灿烂、透明，在它的照耀下万物为之增色，大地的一切也都苏醒了，可是它自己却在统体的光亮中逐渐隐着身子，和宇宙融成一体。
7. 甲、乙两文中，作者的观察点是什么 ? ( 限40字以内 )
答：甲文的观察点是 __________________________________________；
乙文的观察点是 __________________________________________。
8、甲文中的“琉琉宝灯一盏”比喻什么 ? 甲文中的“散花坞如大放焰火“中“大放焰火”又是比喻什么 ? ( 各限在10字内回答 )
答：“琉璃玉灯一盏”比喻 ____________________________________；
“大放焰火”比喻 _______________________________________。
9. 甲、乙两段文字都是写日出的美景的，但是它们的侧重点不同，请用简要的语言写出它们的不同点。 ( 限40字以内 )
阅读下文，回答文后问题（18分）
走向大自然
王充闾
“人诗意地居住在大地上”。德国诗人荷尔德林这句诗因存在主义哲学家海德格尔的阐发而在世界上广为流传。在海德格尔那里， “诗意”已远不只是一种艺术追求，而成为解决人生价值和意义问题的重要依据，成为生命的哲学，它的终极思考是人生的诗化，是使有限的生命寻得永恒的家园。(1)
悠悠万物，生息繁衍，无始无终，而每一个人只是这世界上的短暂的过客，人在大地上的居住只是匆匆过客的短暂居停，而要使这短暂的存在超越瞬间而走向永恒，走向自由，就理应把存在审美化，使之与自然和谐，融为一体，用海德格尔的话讲就是“通过原一，大地和天空，神圣者和短暂者统一于一”。由此便产生了原根意义上的诗性。 (2)
其实，在中国，从庄子、屈原到李白、杜甫、王维、苏轼，从诗经、乐府到唐诗、宋词，诗人们一直行进在寻求存在的诗化和诗化的存在的漫漫长路上。这些诗哲留给我们的绝不仅仅是一幅幅风景画，它是一种人与自然和谐的情绪，正如海德格尔所说的，它是人“诗意地居住”的情怀，是对自然的审美观照。世界上没有哪个民族能与中华民族对于自然美的虔敬与敏锐的审美感受力相比。(3)
我走过许多名山大川，游过不少奇观胜境，每当徜徉于大自然赐予我们的这一片敞开的大地上，前人对于自然的盛赞之情便从心中涌出。这些美的诗文往往成为我精神上的导游，引我走向那些人与自然互相交流互相融合构成的审美境地，从古老的文明中寻求必然，探索内在超越之路。这时，我也总会产生一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望。我把这种感觉写下来，于是有了那些渗透生命体验和人生归宿感的写景抒情的文字。(4)
曾经游黄山，走西湖，看绍兴禹陵，追长岛诗踪……在那些留着千百年来许许多多诗心墨痕的所在，我往往是因“蜜”寻“花”，并不想按照景点导游图的指点挤在熙熙嚷嚷的人群中，为“到此一游”而排队拍照，而宁愿在景深人静处长久伫立，脚踏在实实在在的自在的敞开的大地上，一任尘封在记忆中的此一景的诗文涌动起来，与那些曾经在这里驻足的诗人对话，心中流淌着时间的溪流，在冥蒙无际的空间的一个点上，感受着一束束性灵之光。“仁者乐山，智者乐水”，在山水间，大自然与那一个个易感的心灵共同构成了洞穿历史长河的审美生命、艺术生命，“天地精神”与现实人生结合，超越与“此在”沟通。大自然，成为人们的生命之根、力量之源、艺术之泉。(5)
我也曾经来到许多前人未曾涉足的山水之中。在那些未经开发的、原始粗犷的自然景观中，蕴藏着一种野性的力量，一种蓬蓬勃勃的生机，并且总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，这样一些在时间上悠远，在空间上浩大的景物，往往成为可以与之直接对话的生命之灵。(6)
“保护、保存”大自然给我们的恩赐，是我们“诗意地居住”的前提，是我们以性灵之光驱逐黑暗，让大地不再被遮蔽的路径。然而，作为自然之子的人类却往往忽视和忘却了大地的恩泽，野蛮的践踏它，当大自然失去了青春、活力和平衡时，它会痛苦而愤怒地对人类实行报复，这种报复又立即会使人类陷入尴尬的困境。我曾经对践踏和破坏大自然的行为表示愤怒，为那些戕害大地也贬低自己的人感到沉重，有时，我甚至想，假如工业文明的物欲满足是以破坏生态平衡为代价，那么，宁愿让自然美景再沉睡百年，直到人类的“居住”真正成为“诗意的居住”。(7)
无论如何，山水万物与我们同在。诗人何为?诗人使人达到诗意的存在。似乎读懂了庄子，也读懂了海德格尔。又似乎与荷尔德林长谈，吟着他的诗，“我们每人走向和到达／我们所能到达的地方。” (8)
10．在第（3）段中，“存在的诗化”和“诗化的存在”的含义各是什么?
诗的存在化：在艺术创造中关注人生的价值和意义。（分析这两句在文中的位置和作用，可以从上面两段中找到这两句的阐释句，即“‘诗意’已远不只是一种艺术追求，而成为解决人生价值和意义问题的重要依据，成为生命的哲学，它的终极思考是人生的诗化，是使有限的生命寻得永恒的家园。”“理应把存在审美化，使之与自然和谐，融为一体”，对这两句概括即可）
11．在第五段谈到，作者往往是因“蜜”而寻“花”，联系上下文，谈谈“花” “蜜”各指什么?
答：
。
12．作者在第五、六段中是从哪些角度来表达文章主旨的?根据文章的主旨，假如作者“在新疆，行进在茫茫瀚海之中”，你认为作者会想到什么?
答：
。
13．下列对这篇文章赏析不正确的两项是
A．作者从人类生存价值和意义的角度来探讨人与自然的关系，“原根意义上的诗性”是指人类应超越瞬间，走向自由，实现“诗意的居住”。
B．自古以来，中国历代文人都在追求着人类生存的终极目标，在他们所留下的“一幅幅风景画”中就体现出审美观照的自然和自然的审美观照。
C．作者认为通过人与自然的互相交流互相融合，可以使个体具有强大的生命体验和生命归宿感，自然可以成为与之对话的生命之灵。
D．作者认为对自然的践踏、破坏的行为，其实质是对人类生存价值和意义的反动。只有实现人与自然的和谐统一，达到“天人合一”的境界，才能真正实现“诗意的居住”。
E．“我们每人走向和到达／我们所能到达的地方”在文中的意思是指个体价值的实现应该与人类的生存意义结合在一起，“走向大自然”，回归到永恒的精神家园。 答[ ][ ]
三、语言运用
14、下面三个语句，每句都有一处重复啰唆的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上。（4分）
（1）众所周知，清朝是被发生于1911年的辛亥革命所推翻的，因此清朝终止于1911
年，似乎不会有什么问题，实际不然。
（2）近几年，社会收入分配领域中的矛盾迅速突出起来。
（3）由于原始社会人类在蒙昧和没有开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并
没有意识到这是进行艺术创作。
删除部分的序号是： 。
15、请理解下面一句名言的内涵，并仿照这句名言，自己编一句格言。
例：河床越深，水面越平静。（莎士比亚）
仿写 。
16、将下面的长句改为四个短句组成的连贯、通顺的语句，可增删个别词语，但不得疏漏原意。
在当前世界军事科技迅速发展的情况下，我们必须将作为综合国力重要组成部分各和提高部队战斗力物质技术保证的国防科
技工业摆在提高军事实力的突出位置上。（4分）
①
②
③
④
四、作文（40分）
17、阅读下面的文字，根据要求作文。
一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱。看到小狗那么可怜，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，便把她带到另一个房间，打开另一扇窗。从这个窗口望去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空，心情顿时开朗起来。老人托了托孙子的下巴说：“孩子，你开错了窗。”
这个故事告诉我们：生活中要以一种积极、乐观的态度去看这个世界。
请以“开窗”为话题写一篇文章。
注意：所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在作文中可以用也可以不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。
参考答案：
1、《黄山记》 1、D 2（C）3（B）4、（D）5（D）6 D
7、参考答案：这样安排比自己介绍要好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到了。
8、参考答案：采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海——黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。
9、参考答案：“高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”，“高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托足”。特点是“险”
10、参考答案：奇。
11、参考答案：中国航天科技集团研制的我国第一艘载人飞船——“神舟五号”，于北京时间十月十五日上午九时，在酒泉卫星发射中心发射升空。(或将时间状语、地点状语提前)
2、《巩乃斯的马》
1（B）2（A）3（C）4（A）5（D） 6．在逆境中不任人随意欺凌，积极进取
7：虽然接受了文明的洗礼，但保持了自由的生命力，它自强不息、积极进取，是崇高的化身，是力与美的完美结合。
3、《瓦尔登湖》
1：A．(A读音均为jīng； B 锲qiè，其余均为qì； C 读音分别为：拎līn 棂líng聆 líng 瓴líng 棱 léng；C 圄yǔ 佝gōu 揄yǔ 隅yú 予yǔ )
2：C(A裹—果，世一时：B烁—铄；D座一坐，甩—摔)
3：A(“琢磨”是指反思、思索、考虑。“捉摸”是指猜测、预料。多用于否定句；
“忘怀”是指忘记。“释怀”是指人内心某种情绪或感情的消解；“未免”表示委婉的否定，含有
不赞成、不以为然之意。“不免”表示客观上免不了，难以避免)
4：D(“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会)
5：B(A句号应放在括号注释之后。C“力量”后可改为句号；也可改为冒号，改冒号时，“意义”后的句号应改为分号。D后四个书名号应改为双引号，表示特定称谓)
6：C(A多重否定不当；B表意不明，是“仪器”简单还是“观测”简单，没有说清楚；D“乔迁”不宜用于自称，另外，“水草”不属于鱼类，分类不当，不合逻辑)
7：通过“湖中嬉戏的鱼的条纹”和“掉进湖中不动的斧子”这样一动一静的细节描写来衬托湖水的清澈。
8：衬托湖水的清澈，反映作者心无旁骛，完全与自然融为一体，也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。
《学力测评》
1：C（A项“凿”应为záo；B项“帷”应为wéi；D项“绔”应为kù。）
2：C
3：C（①“空白”；泛指尚未开发的领域或项目。“空缺”；a.空着的职位，缺额。b.事物中空着的或缺少的部分。②“偶然”；着眼于意外，从一般事例上或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外的，跟“必然”相对；“偶尔”；着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。③“简直”；表示“接近完全”，“近乎等于”。“几乎”；只表示“接近”，程度上比“简直”轻。④“乱用”；无条理无秩序地用，该用这却用那。“滥用”；指胡乱或过度使用，如：滥用职权，行文滥用方言。）
4：C
5： B（A项“老鼠是猫的天敌”改为“猫是老鼠的天敌”。C项“缩短一倍”不对，表降低、减少不能用倍数。D项成分赘余，删去“约近”或“左右”。）
6：D（A项表示大概的数连用不用加顿号。B项是陈述句，不必用问号。C项所引的内容作“把”的宾语，引号内的句号应去掉。）
7： 甲文作者的观察点是在静静的群峰间暗蓝色的宾馆里。乙文作者的观察点是在狮子清凉台。（找到作者写景的立足点）
8： 升到空中的太阳。 霞光四射。（找到比喻的本体即可）
9：甲文侧重写日出时间周围的景物以及光影的千变万化。 乙文侧重写日出时太阳本身形体及色彩的复化
10：存在的诗化：人类生存的审美化，并达到人与自然的和谐统一。
11：“蜜”：古老文明中那些体现生命价值和意义的艺术创作。“花”：大自然与心灵共同构成的审美生命、艺术生命。（联系第4段和第6段，“蜜”与“花”就是“艺术、自然与人生”。）
12：第五段从历史人文的角度表达出自然的审美意义和价值。第六段从时空的角度揭示出自然是生命之灵。个体有涯的生命，融入无涯的天地之中，走向大自然。(要点：“茫茫翰海”与人和自然的关系。)
13：A C 14： ②⑤⑥ 15：略 16答案：①国防科技工业是综合国力重要组成部分，
②是提高部队战斗力物质技术保证。
③当前，世界军事科技迅速发展，
④我们必须将国防科技工业摆在提高军事实力的突出位置上。
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