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小学四年级人教实验版暑假专题－－句子（二） |
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| 类型：小教案三 加入时间：2007年8月5日19:23 | ||
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暑假专题－－句子（二） ［内容］ 一. 从下面词语中任选两个各写一句话。 闷闷不乐 迷惑不解 狼吞虎咽 骨瘦如柴 瘦惫不堪 要求： （1）先理解每个词语的意思。 （2）用每个词语说一句话。 （3）观察哪两个句子可以合成一段话。 （4）检查一段话的意思是否完整、表达是否准确。 二. 把句子补充完整、具体。 要求：（1）句子要完整。各部分内容清楚，讲明白是什么，怎么样。 （2）句子要具体，各部分内容形象、生动。修饰限制恰当。 例： 1. 洞口很宽，_________________。 2. 街道没有路灯，黑得_______________。 3. 岩洞里的石钟乳_________________。 4. 融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像________________在山脚下汇成冲击的溪流。 三. 给下面语句加上合适的标点符号。 方法： 1. 通读整个句子的意思。 2. 理解句与句之间，词组与词组之间的意思。 3. 确定标点。 4. 检查。 1. 当花儿落下的时候 藤上便结出了青的 红的瓜 它们一个个挂在房前衬着那长长的藤 绿绿的叶 2. 天边的晚霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然和谐的田园风景画。 3. 望着这一块贫瘠的土地 我问父亲 豌豆真的能长出来吗 父亲摸摸我的后脑勺 信心十足地说 当然能 四. 填写恰当的关联词语。 方法： （1）读句子。 （2）体会分句之间的关系。 （3）找出恰当的关联词语。 （4）检查。 1. （ ）过去很长时间了，（ ）我们全家人依然很悲痛。 2. 爸爸（ ）是维护中国和平的战士，（ ）是维护世界和平的战士。 3. （ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ ）全世界人民都反对战争。 五. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 方法： （1）通读每一句话，了解整段意思。 （2）按照事情发展的顺序排序。 （3）标好序号。 （4）按顺序再通读，检验是否正确。 例1 （ ）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 （ ）它一连摞了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 （ ）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。 （ ）科学家做过一次试验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进了一只饥饿的黑猩猩。 （ ）科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。 （ ）但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，摞在上面。 （ ）在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。 例2 （ ）排头的女孩用自己的伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没有来得及修理。” （ ）排在第二位的叔叔正在等着撑伞的女孩上车，她却闪到了一边，当那位叔叔收伞上车的时候，女孩已经站到队伍的最后面去了。 （ ）两个人正亲热地说着话，公共汽车开过来了。后来的女孩说：“我刚来，应该站到后边去。”排头的女孩一把拉住她：“你没打伞，就先上吧！”说着就把后来的女孩推上了车。 （ ）突然，有人大声叫她的名字，接着从马路对面跑来一个同她差不多的女孩。这个女孩没打雨伞，身上淋得湿漉漉的。 （ ）清早，雨不停地下着。公共汽车站上等车的人排了长长的一队，站在最前面的是个十来岁的女孩。她手撑着雨伞，焦急地望着汽车开来的方向。 以上答案请见名师面授！ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一. 看拼音写词语 kǎi xuán chén jìn gòng xiàn （ ） （ ） （ ） jīng tōng pán wèn zhuàng liè （ ） （ ） （ ） 二. 把词语补充完整。 （ ）（ ）万一 不（ ）不（ ） （ ）精（ ）神 （ ）（ ）续续 三. 照样子，把句子写具体。 例：阳光照在草地上。 阳光像利剑一样，穿过树梢，照射在草地上。 1. 他游到对岸。 _____________________ 2. 超声波向前推进。 _____________________ 3. 京密运河绕北京城流过。 _____________________ 四. 阅读短文，按要求做。 短文（一） 发生在车厢里的一件事 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三”。声音盖过了车轮的“咔嚓，咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思索地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，车厢里立刻平静下来。 “一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐。”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。 1. 在括号里填上恰当词语。 一（ ）火车 笑了几（ ） 一（ ）车厢 扫了一（ ） （ ）地驶出 （ ）的举动 2. 根据短文内容，回答问题。 （1）老妇人为什么反复数着“一、二、三”？ _____________________________ （2）为什么车厢里一片寂静，静得可怕？ ________________________ （3）想一想，战争给人们带来了什么呢？把你的想法写在下面的“_____”上。 ____________________________________ 3. 请你想象，那两个傻笑的小姑娘听了老兵的话后，神态是怎样的，她们会想些什么？请你把想法写在下面的“_____”上。 听了老人的话，小姑娘_____________________ 短文（二） 虎子送情报 △游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。 △讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！ 三天前，游击队李队长找到儿童团长虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说，就接受了任务。他把情报缝在棉衣里，出发了。 北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮，在吼叫，吹得小树弯了腰，吹得虎子脸都麻了。虎子把腰带紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路－－一座小桥。突然，他看到桥柱子上写着“不准通行”4个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面，观察着。 天太冷了，鬼子哨兵站了十来分钟岗就得进屋换人。一个鬼子进去了，一会儿，另一个鬼子才出来，但是在这段时间里，谁也跑不过桥去。怎么办？虎子苦苦思索着，突然他灵机一动，计上心来。 当第一个鬼子刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子刚要出来，虎子猛一回身，假装慢悠悠地向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似地大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子胜利地通过封锁线，出色地完成了任务。 △因为情报送得及时，游击队又打了个大胜仗。连李队长都夸奖虎子机灵、勇敢。 1. 给下面句子中的错别字加上点，然后把正确的字写在括号里。 （1）虎子躲在一颗大树后面，观查着。 （ ） （2）虎子要把重要晴报立既送到孙家庄去。 （ ） 2. 用“_____”画出文中打比方的句子。 3. 按照分好的段，写出第二段的主要内容。 4. 虎子灵机一动，计上心来，虎子使用的是什么计？ _______________________________ 5. 虎子是一个怎样的孩子？ __________________________ 【试题答案】 一. 看拼音写词语 kǎi xuán chén jìn gòng xiàn （凯旋） （沉浸） （贡献） jīng tōng pán wèn zhuàng liè （精通） （盘问） （壮烈） 二. 把词语补充完整。 （以）（防）万一 不（慌）不（忙） （聚）精（会）神 （断）（断）续续 三. 照样子，把句子写具体。 例：阳光照在草地上。 阳光像利剑一样，穿过树梢，照射在草地上。 1. 他游到对岸。 他像小鱼一样飞快地游到了对岸。 2. 超声波向前推进。 超声波如同波纹一样向前推进。 3. 京密运河绕北京城流过。 京密运河绕北京城曲曲折折缓缓流过。 四. 阅读短文，按要求做。 短文（一） 发生在车厢里的一件事 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三”。声音盖过了车轮的“咔嚓，咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思索地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，车厢里立刻平静下来。 “一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐。”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。 1. 在括号里填上恰当词语。 一（列）火车 笑了几（次） 一（节）车厢 扫了一（天） （快速）地驶出 （很大）的举动 2. 根据短文内容，回答问题。 （1）老妇人为什么反复数着“一、二、三”？ 她不停念叨的是自己的三个儿子。因为老妇的三个儿子死在战场上，这给老妇人极大的刺激，致使她疯了。 （2）为什么车厢里一片寂静，静得可怕？ 要点参考： <1>人们听到老兵的话，了解了战争使这一家人失去了三个儿子，疯掉了一个母亲，老兵自己又将上战场，还不知死活，老妇人将来怎么办？依靠谁呢？ <2>人们同情这一家人的遭遇，对战争痛恨又无奈。 <3>战争不仅给这一家人带来了灾难，带来了痛苦。 （3）想一想，战争给人们带来了什么呢？把你的想法写在下面的“_____”上。略 ______________________ 3. 请你想象，那两个傻笑的小姑娘听了老兵的话后，神态是怎样的，她们会想些什么？请你把想法写在下面的“_____”上。略 听了老人的话，小姑娘_____________________ 短文（二） 虎子送情报 △游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。 △讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！ 三天前，游击队李队长找到儿童团长虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说，就接受了任务。他把情报缝在棉衣里，出发了。 北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮，在吼叫，吹得小树弯了腰，吹得虎子脸都麻了。虎子把腰带紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路－－一座小桥。突然，他看到桥柱子上写着“不准通行”4个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面，观察着。 天太冷了，鬼子哨兵站了十来分钟岗就得进屋换人。一个鬼子进去了，一会儿，另一个鬼子才出来，但是在这段时间里，谁也跑不过桥去。怎么办？虎子苦苦思索着，突然他灵机一动，计上心来。 当第一个鬼子刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子刚要出来，虎子猛一回身，假装慢悠悠地向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似地大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子胜利地通过封锁线，出色地完成了任务。 △因为情报送得及时，游击队又打了个大胜仗。连李队长都夸奖虎子机灵、勇敢。 1. 给下面句子中的错别字加上点，然后把正确的字写在括号里。 （1）虎子躲在一颗大树后面，观查着。 （棵 察） （2）虎子要把重要晴报立既送到孙家庄去。 （情 即） 2. 用“_____”画出文中打比方的句子。 3. 按照分好的段，写出第二段的主要内容。 虎子用巧计通过了敌人的封锁线，把情报送到了孙家庄，出色地完成了任务。 4. 虎子灵机一动，计上心来，虎子使用的是什么计？略 5. 虎子是一个怎样的孩子？ 机智、勇敢的孩子。 |
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