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小学三年级暑假专题（四） |
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| 类型：小教案三 加入时间：2007年8月5日19:18 | ||
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暑假专题（四） 暑假专题（四） ［学习内容］ 一、古诗欣赏 石灰吟 于 谦 qiān chuí wàn jī chū shēn shān 千 锤 万 击 出 深 山 ， liè huǒ fén shāo ruò děng xián 烈 火 焚 烧 若 等 闲 。 fěn shēn suì gǔ hún bù pà 粉 身 碎 骨 浑 不 怕 ， yào liú qīng bái zài rén jiān 要 留 清 白 在 人 间 。 二、词语积累 人体成语 人 人山人海 出人头地 草菅人命 平易近人 头 头头是道 白头偕老 出人头地 浪子回头 首屈一指 昂首阔步 不堪回首 脑 脑满肠肥 肝脑涂地 肠肥脑满 呆头呆脑 脸 脸软心慈 嬉皮笑脸 面不改色 满面春风 本来面目 别开生面 发 发愤图强 奋发有为 借题发挥 千钧一发 眉 眉开眼笑 愁眉苦脸 迫在眉睫 举案齐眉 眼 眼花缭乱 望眼欲穿 见钱眼开 琳琅满目 耳 耳聪目明 震耳欲聋 面红耳赤 交头接耳 口 口若悬河 出口成章 目瞪口呆 良药苦口 七嘴八舌 人多嘴杂 牙 牙牙学语 咬牙切齿 拾人牙慧 青面獠牙 齿白唇红 唇齿相依 唇亡齿寒 伶牙俐齿 三、把句子补充完整 1、___________把湖水映照得火一样红。 2、___________是一个有趣的问题。 3、小妹在幼儿园里___________。 4、这篇板报稿___________。 5、经过医生的治疗___________。 6、全班同学___________听老师讲课。 7、大家以实际行动___________，争取做个好队员。 四、格言积累 人类的历史是用昨天的营养来滋补并用今天来孕育出明天。 真理面前人人平等。 原谅自己一次过失，还会有一百次过失在等着你。 社会是个大课堂。 一个经常自省的人，他的生存最有价值。 没有必要的约束，就不会拥有真正的自由。 五、阅读指导：科普文章 科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性能、意义、成因及其功能和作用等。 阅读科普文，应掌握一定的规律，运用一定的方法。 1、要弄清文章的基本内容。 2、要理解文章中介绍的某种事物或现象的实际功能及其对人类的作用。 3、学习文章中介绍、说明的表达方式。 六、课后阅读 “西来之瓜”——西瓜的起源和传播 现在虽然有那么多的瓜果蔬菜品种，但炎热季节里人们最喜爱的还是甘甜多汁的西瓜。难以想象若离开了西瓜，我们的夏天将怎么过。 撒哈拉——西瓜故乡 西瓜的故乡却是在非洲撒哈拉荒漠地区。你看它的“长相”，平铺地面的长长茎蔓，有深裂的条形蜡质叶片，发育多而壮的须根和那圆球形的大果实……西瓜的这些生长特点使它能够在干旱的荒漠环境里减少叶面水分蒸发，防御大风侵袭，须根深深地扎入沙土吸取水分。这些都是西瓜长期适应热带沙漠生活环境所驯化的特殊性状。 早期生活在非洲中北部的人类是如何培育出栽培西瓜，已经难以考证清楚了，但在撒哈拉沙漠地区仍然有比较近缘的野生西瓜，据研究它的起源中心可能会是在苏丹或其周边一带。 西瓜的引种传播 西瓜最早从撒哈拉地区引种到北非埃及、利比亚一带。从埃及古墓出土壁画上就发现了西瓜茎蔓和果实的图案，可以据此推测出约在四、五千年前的尼罗河下游，古埃及人栽培西瓜的技艺已经相当成熟了。西瓜在世界各地的广泛传播是近两千年来的事情。从北非向中亚（伊朗、阿富汗一带）的传播是在公元前1~2世纪（相当于我国古代的西汉时期），估计一些西域小国已经有小量的种植了。 西瓜，是中国人给它起的名字。顾名思义，它是从西边引种来的。“西瓜”一名最早见于史籍是公元十二世纪苏轼编著的《物类相感志》。向前追溯，我国中原地区最早引种西瓜的时间，大约在公元十世纪中叶以后的五代时期。当时有一位郃阳（今陕西合阳）县令胡峤作为出使随从去北方契丹国，因战乱纷争被扣留在契丹长达七年，见到了契丹人种食西瓜，在他写的《陷虏回纥记》中记述契丹是在远征回纥时带回的西瓜种。 南宋时期，有一名叫洪皓的南宋官员，作为金国通问使，在金国住了十几年。返回故乡时，他带回了西瓜种苗、种植并逐渐在长江南、北推广开来。在洪皓著的《松漠记闻》中有关于此过程的记载。 因而根据存世不多的文献载录来看，我国中原地区种植西瓜是南宋时由洪皓引自金国；金国种的西瓜则是引种自契丹；契丹是在西征回纥时得到的西瓜种子；而回纥的西瓜当然是从中亚地区传入的。简而言之，我国最早种西瓜的地方是新疆，系由西域传来。推测可能在秦汉以后，西瓜已引种在西北边疆地区，但规模不太大，直至金、南宋时期才在中原及江南地区推广开来。这正如南宋诗人范成大《咏西瓜园》诗中所云：“碧蔓凌霜卧软沙，年年处处食西瓜。”种西瓜已经成为普遍的农事活动了。 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 一、我会查字典 要查的字 应查的部首 选择正确读音 选择恰当字义 恶劣 ①lüè（ ） ②liè（ ） ①坏（ ） ②小于一定标准的（ ） 特殊 ①shū （ ） ②chū （ ） ①极，很（ ） ②断，绝（ ） ③不同（ ） 二、照样子写词语 例：一（张）桌子 一（ ）歌 一（ ）暖流 一（ ）扁担 一（ ）画 一（ ）圆月 一（ ）电影 一（ ）井 一（ ）帽子 一（ ）飞机 一（ ）门 一（ ）筷子 一（ ）军舰 一（ ）墙 一（ ）好雨 一（ ）火车 三、词语接龙 1. 下雨—（雨水）—（ ）—（ ）—（ ） 2. 夏天—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 3. 踢球—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 四、把下列句子补充完整 1. 懒惰的寒号鸟_____________________________。 2. 在广阔无垠的沙漠里给人们带路________________。 3. 韦小刚不论对谁都很有礼貌，大家都称赞____________。 4. 第一小组的同学把候车室_______________________。 5. 小瑛向爷爷__________________________________。 五、排列句子顺序 （ ）接着就坐在座位上认真早读。 （ ）小明每天总是第一个来到教室。 （ ）小明却说自己做得还很不够。 （ ）同学们都表扬小明进步了。 （ ）他先把地扫干净。 六、阅读短文 黄山短尾猴是国家二类保护动物。这群猴五颜六色，有黑色的、棕色的、金色的，还有白色的，大约有40多只。它们有的在杂树间、峭壁上攀登跳跃，戏耍打闹；有的在宽宽的石壁上来回漫步，尾巴一甩一甩的，一副悠闲自得的样子。 游人被猴子滑稽有趣的动作逗得直笑。几位多次上过黄山的记者手握照相机、摄像机乐滋滋地说：“真没想到，这次游黄山能拍到黄山猴。”一位当地的农民也兴奋地说：“我在黄山生活了几十年，还是第一次见着这么多猴。”风景区的工作人员说：“这要归功于环保。这些年黄山大力加强生态环境保护工作，许多过去藏于深山密林的飞禽走兽纷纷出山，‘接见’游人，成了黄山又一‘景’！” 1. 游人在黄山风景区看到的是_______________猴。 2. 短文中讲到这种猴十分珍贵的句子是__________。 3. 在黄山能见着这么多猴子的原因是什么？把短文中讲原因的句子用 画下来。 【试题答案】 一、我会查字典 要查的字 应查的部首 选择正确读音 选择恰当字义 恶劣 ①lüè（ ） ②liè（√） ①坏（√） ②小于一定标准的（ ） 特殊 ①shū （√） ②chū （ ） ①极，很（ ） ②断，绝（ ） ③不同（√） 二、照样子写词语 例：一（张）桌子 一（首）歌 一（股）暖流 一（根）扁担 一（幅）画 一（轮）圆月 一（场）电影 一（口）井 一（顶）帽子 一（架）飞机 一（扇）门 一（双）筷子 一（艘）军舰 一（堵）墙 一（场）好雨 一（列）火车 三、词语接龙 1. 下雨—（雨水）—（水田）—（田地）—（地球） 2. 夏天—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 3. 踢球—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 2、3（略） 四、把下列句子补充完整 1. 懒惰的寒号鸟没有窝。 2. 在广阔无垠的沙漠里给人们带路的是骆驼。 3. 韦小刚不论对谁都很有礼貌，大家都称赞他是懂礼貌的好孩子。 4. 第一小组的同学把候车室打扫得干干净净。 5. 小瑛向爷爷道歉。 五、排列句子顺序 （ 3 ）接着就坐在座位上认真早读。 （ 1 ）小明每天总是第一个来到教室。 （ 5 ）小明却说自己做得还很不够。 （ 4 ）同学们都表扬小明进步了。 （ 2 ）他先把地扫干净。 六、阅读短文 黄山短尾猴是国家二类保护动物。这群猴五颜六色，有黑色的、棕色的、金色的，还有白色的，大约有40多只。它们有的在杂树间、峭壁上攀登跳跃，戏耍打闹；有的在宽宽的石壁上来回漫步，尾巴一甩一甩的，一副悠闲自得的样子。 游人被猴子滑稽有趣的动作逗得直笑。几位多次上过黄山的记者手握照相机、摄像机乐滋滋地说：“真没想到，这次游黄山能拍到黄山猴。”一位当地的农民也兴奋地说：“我在黄山生活了几十年，还是第一次见着这么多猴。”风景区的工作人员说：“这要归功于环保。这些年黄山大力加强生态环境保护工作，许多过去藏于深山密林的飞禽走兽纷纷出山，‘接见’游人，成了黄山又一‘景’！” 1. 游人在黄山风景区看到的是短尾猴。 2. 短文中讲到这种猴十分珍贵的句子是黄山短尾猴是国家二类保护动物。 3. 在黄山能见着这么多猴子的原因是什么？把短文中讲原因的句子用 画下来。 |
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