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《石钟山记》同步练习

类型:高二试题      加入时间:2007年8月3日10:53

《石钟山记》同步练习
原创           ○为基础题目;△为能力题;☆为提高题。
一,三点
 [考点](1)因事说理的写作方法。
(2)掌握文中“鸣、鼓、名”等词语的活用。
(3)理清文章内在的逻辑关系。
 [重点]积累文言实词、虚词。
 [难点]文章内在的逻辑关系。
二,三维三练
 [课前自练](10分钟)
○1,给加点字注音。
(1)桴(  )止响腾(2)钟磬(  ) (3)聆(  )听(4)铿(  )然有声(5) 殆(  )与余同(6)彭蠡(  )(7)栖鹘(  )(8)穴罅(   )(9)磐石(   )(10)磔磔(   )
○2,解释加点的字。
(1)心动:
(2)桴止响腾:
(3)舟行适临汝:
(4)虽知不能言:
(5)下临深谭:
(6)扣而聆之:
(7)水石相搏:
(8)自以为得其实:
(9)大石当中流:
(10)空中而多窍:
△3,指出下列加点字的词类活用类型。
(1)    微风鼓浪
(2)    虽大风浪不能鸣也
(3)    舟行适临汝
(4)    事不目见耳闻
(5)    大石侧立千尺:
☆4.对文章的解说,不正确的一项是(    )
A.作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。
B.到绝壁下,作者看到和听到的景象令人可怖。
C.石钟山命名的原因是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。
D.作者用典故作比,说明山由钟名。
 [课堂精练](15分钟.50分)
○5.下列各句中加点字的注音有错误的一项是(    )(5分)
A.桴(fú)止响腾         铿(kēng)然有声
B.此鹳(guàn)鹤也     殆(dài)与余同
C.至莫(mò)夜月明       汝识(zhì)之乎
D.钟磬(qìng)         聆(líng)听
○6.下列各组中加点字解释有误的一项是(    ) (5分)
A.下临深潭,微风鼓(临:靠近;鼓:鼓动。)
虽大风浪不能鸣也(虽:即使;鸣:使……发出响声,使动用法。)
B.扣而聆之,南声函胡……(扣:敲击;聆:听。)
余自齐安舟行适临汝(舟:乘船,名词用作状语;适:恰好。) 
C.与向之噌吰者相应(向:刚才的。)
汝识之乎(识:通“志”,知道。)
D.噌吰者,周景王之无射也(无射:无射钟。)
大石侧立千尺(侧:名词用作状语,在旁边。) 
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
○7.下列句中加点的“之”字,说得正确的一项是(    ) (5分)
①而长子迈将赴饶之德兴尉②送之至湖口
③徐而察之④汝识之乎⑤周景王之无射也
A.①⑤用法相同,②③④用法相同。B.①②③用法相同,④⑤用法相同。
C.①③用法相同,②④⑤用法相同。D.①②③④⑤用法全不相同。
☆8.下列各句中的“得”,意思是“收获”的一项是(    ) (5分)
A.得双石于潭上,扣而聆之      B.因得观所谓石钟者
C.此余之所得也                D.某亦守法,与公甚相得也
△9.下列句子,是宾语前置的一项是(    ) (5分)
A.余固笑而不信也              B.古之人不余欺也
C.噌吰者,周景王之无射也      D.马之千里者
△10.下列句子的翻译,正确的一项是(    ) (5分)
余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉
A.我从齐安坐船去临汝,大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉
B.我从齐安坐船去临汝,大儿子迈苏要去饶州的德兴县
C.余下齐安的船,要去临汝,并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉
D.余下的船从临安出发,并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县
☆11.不是“余心动欲还”的原因的一项是(    ) (4分)
A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人
B.山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间
C.有若老人咳且笑于山中者
D.大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
△12,翻译下面句子。(16分)
(1)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?

(2)而陋者及以斧斤考击而求之,自以为得其实。

(3)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也

(4)虽大风浪不能鸣也,而况石乎?

 [课后演练](20分钟.50分)
○13,词语加点字的注音全正确的一项是:(   )(4分)
A、彭蠡(lǐ)            栖鹘(hú)        颧鹤(guàn)        噌吰(zhēng)
B、钟磬(qìng)        罄(qìng)        磐石(bān)        磔磔(zhé)
C、桴止(fú)            夜泊(bó)        无射(yì)            汝识之乎(zhì)
D、莫夜(mò)        穴罅(xià)    铿然(kēng)        镗鞳(tāng)
○14,句中加点的词不属于偏义复词的一项是:(   )(4分)
A今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
B余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
C徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深。
D空中而多窍,与风水相吞吐。
○15.下列句子中,不含通假字的一项是(    ) (4分)
A.至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下
B.汝识之乎
C.北音清越
D.然而诸侯之地有限,暴秦之欲无厌
△16.下列句中加点的词,与现代汉语词义不相同的一项是(     ) (4分)
A.郦道元以为下临深潭
B.则山下皆石穴罅,不知其深浅
C.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实
○17列加点的词语用法相同的一项是;(   )(4分)
A、彭蠡之中有石钟山焉            于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。
B、不知其浅深,微波入焉            于是余有叹焉
C、至莫夜月明                    举天下之豪杰,莫能与之争
D、不能容与远近                    世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
○18,下列加点词语用法相同的一项:(  )(4分)
A、虽大风浪不能鸣也                事不目见耳闻
B、微风鼓浪                        谬其传而莫能名者
C、余自齐安舟行适临汝            负而前驱
D、还矢先王,而告以成功            方其系燕父子以组,函梁君臣之首
○19下列句子的句式相同的一项(  )(4分)
A、古之人不余欺也                石之铿然有声者
B、此三者,吾遗恨也            有大石当中流
C、得双石于潭上                盛以锦囊
D、此也所以不传也                洎牧以谗诛
阅读下面文字,完成各题。
赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父归为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数,大王及宗室赐币帛,尽以与军吏、士大夫,受命之日不问家事。今括一理为将,东向面朝吏,吏无敬仰视之者。王所赐金帛,归尽藏之,乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异,愿勿遣。”王曰:“毋置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”括即行,代廉颇之十余日,赵兵果败,括死军覆,王以母先言,故卒不加诛。
△20对“身所奉饭者”、“所友者以百数”、“尽以与军吏”、“王以母先言”四句中加点字依次解释正确的一项是(    ) (4分)
A.亲身    交友    赠给    由于
B.亲自    交友    分给    因为
C.亲身    结交    分给    由于
D.亲自    结交    赠给    因为
△21对“东向面朝军吏”一句翻译正确的一项是(    ) (4分)
A.赵括面朝向东,在早晨接见军吏。
B.赵括在东边,军吏在西边,赵括让军吏们来朝见。
C.赵括面向东朝见军吏们。
D.赵括面向东接受军吏的朝见。
△22,对“即有不称,妾得无随乎”一句翻译正确的一项是(    ) (4分)
A.倘若有不称职的情况,我恐怕要受到牵连吧。
B.就是有不称职的情况,我能够不受到株连吗?
C.倘若出现不称职的事情,我能够不受到牵连吗?
D.就是出现不称职的事情,我恐怕要跟着受株连吧。
☆23从全文看,对赵括兵败原因的分析正确的一项是(    ) (4分)
A.赵括不从实际出发,只会纸上谈兵。
B.赵括治军过于严厉而脱离了部下。
C.赵括只顾私利,不知体恤部下。
D.赵括不爱护部下,部下不肯出力。
☆24,文中的宾语前置句是                    。名词活用作动词的如(只写一个)                   。(4分)
石钟山记
[课前自练]
1,(1)fú(2)qìng(3)líng(4)kēng(5)dài(6)lǐ(7)hú(8)xià
(9)Pán(10)zhé
2,(1)心惊(2)传播(3)往(4)用文字表述(5)靠近(6)听(7)击、拍(8)真相(9)中间是空的(10)水流中间
3,(1)名作动(2)使动(3)名作状(4)名作状(5)名作状
4,.A
 [课堂精练]
5.C 。[讲析]C项中“至莫夜月明 ”的“莫”应该读“mù”,故选C项。6。B。[讲析]B项中“适”应该解释为“往”,故选B。  7,A。[讲析](1)(5)两处的“之”解释为“的”,(2)(3)(4)三句中的“之”是代词。故选A项。  
8,C 。9.B 。10.,A 。11,D 。[讲析]D项中所讲是“心动”后的内容。
12,(1)凡事不亲眼看到亲耳听到,却凭主观想像去推断它的有无,可以吗?
(2)而浅陋的人,竟然作斧头敲打山石的办法来寻求石钟山得名的原因,自以为得到了它的真相。
(3)我因此记下这件事,吧惜郦道元记叙的简略,讥笑李渤的浅陋。
(4)即使是大风浪,也不能使它发出响声,何况是石头呢?
[课后演练]
13,C。[讲析]A项中“噌吰”的“噌”应该读“chēng”,B项中“磐石”的“磐石”应该读“pán”,D项中“莫夜”的“莫”应该读“mù”。故选C项。
14,D。[讲析]A项中“钟鼓”偏“磬”,B项中“钟磬”偏“钟”C项中“浅深”偏“深”。故选D项。
15,C.[讲析]ABD三项的通假字分别是“莫”“识”“厌”。C项没有通假字。故选C项。
16,D.[讲析]D项“其实”的意思是“它的真相”,在现在汉语中的意思是“实际上”,故选D。
 17,D.[讲析]D项中加点词语都是形容词作名词。故选D。
18,C。[讲析]C项加点字的活用情况都是名作状。故选C。(B项中的“名”是他在古汉语中的动词用法,不是名词活用为动词。)19,C,[讲析]C项中2句都是状语后置句。故选C。
20.,B 21,D  22.,A  23,C  24“何以”,“始妾事其父”

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