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三年级暑假专题--成语专项训练 |
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| 类型：小教案三 加入时间：2007年8月12日10:11 | ||
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成语专项训练 含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足情深 口是心非 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手旁观 口出不逊 手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢甘雨 一言以蔽之 安乐窝 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔 急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，不为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛 描写情况紧急的成语 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 “想”的成语 苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱 （胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想） 带有“龙”字的成语 生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 源自于历史故事的成语 安步当车 暗渡陈仓 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 带有鸟类名称的成语 欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后 成语接龙（“不”字开头） 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 反义成语 爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 近义成语 百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今 不名一钱——一贫如洗 寂然无声——鸦雀无声 根据书籍名称说出有关词语 《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒 《红楼梦》 刘姥姥进大观园 黛玉葬花 《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精 《水浒》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎 武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 一、比一比，再组成词语。 湍（ ） 构（ ） 飘（ ） 稿（ ） 端（ ） 沟（ ） 漂（ ） 搞（ ） 渡（ ） 泞（ ） 震（ ）捐（ ） 度（ ） 柠（ ） 霎（ ）娟（ ） 避（ ） 揭（ ） 赏（ ）抵（ ） 辟（ ） 喝（ ） 尝（ ）低（ ） 二、补充词语。 万（ ）千（ ） （ ）（ ）大雨 聚（ ）成（ ） 碧波（ ）（ ） 震（ ）欲（ ） 浩浩 （ ）（ ） （ ）不（ ）身 心（ ）胆（ ） （ ）（ ）大雨 千（ ）一（ ） 翻（ ）越（ ） 千（ ）万（ ） 一（ ）一（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）四（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ） 九（ ）一（ ） 十（ ）九（ ） 三、写出近义词。 昂贵（ ） 惊叹（ ） 措施（ ） 着魔（ ） 四、填适当的词。 （ ）的河水 （ ）的时刻 （ ）的公园 （ ）的集邮册 （ ）的子弹 浩浩荡荡地（ ） 五、选词填空 采用 采取 采纳 1、班主任（ ）了同学的意见。 2、罗斯福（ ）了许多普及集邮的措施。 3、我们的书本是（ ）再生纸浆制造出来的。 六、根据意思写出相应的词语。 1、心里害怕到了极点。（ ） 2、千钧的重量在一根头发上，比喻形式万分紧急。（ ） 3、又高又陡的山。（ ） 4、形容声音很大，把耳朵都要震聋了。（ ） 七、阅读短文，回答问题。 游千尺珍珠瀑 假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。 我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ 我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。 1、本文是按什么顺序来写的（ ） a 时间顺序 b高低顺序 c游览顺序 2、以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点 a声音大 b景色美 c鸟奇 下面这两句话写出珍珠瀑（ ） 下了汽车没走多远，就听见了轰轰的声音。 又拐了一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 下面两句写出珍珠瀑（ ） 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 下面两句写出珍珠瀑（ ） 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 3、短文最后一段表达了作者怎样的感情？ 【试题答案】 一、比一比，再组成词语。 湍（湍急） 构（构建） 飘（飘荡） 稿（稿件） 端（端正） 沟（水沟） 漂（漂流） 搞（搞活动） 渡（过渡） 泞（泥泞） 震（地震） 捐（捐款） 度（欢度） 柠（柠檬） 霎（霎时） 娟（娟子） 避（躲避） 揭（揭开） 赏（观赏） 抵（抵抗） 辟（开辟） 喝（喝水） 尝（品尝） 低（低头） 二、补充词语。 万（紫）千（红） （滂）（沱）大雨 聚（少）成（多） 碧波（荡）（漾） 震（耳）欲（聋） 浩浩 （荡）（荡） （奋）不（顾）身 心（惊）胆（寒） （倾）（盆）大雨 千（钧）一（发） 翻（山）越（岭） 千（军）万（马） 一（五）一（十） 三（心）二（意） 四（面）八（方） 五（湖）四（海） 五（颜）六（色） 七（上）八（下） 九（牛）一（毛） 十（拿）九（稳） 三、写出近义词。 昂贵（贵重） 惊叹（感叹） 措施（方法） 着魔（着迷） 四、填适当的词。 （碧绿）的河水 （动人）的时刻 （美丽）的公园 （精美）的集邮册 （呼啸）的子弹 浩浩荡荡地（奔流） 五、选词填空 采用 采取 采纳 1、班主任（采纳）了同学的意见。 2、罗斯福（采取）了许多普及集邮的措施。 3、我们的书本是（采用）再生纸浆制造出来的。 六、根据意思写出相应的词语。 1、心里害怕到了极点。（惊恐万分） 2、千钧的重量在一根头发上，比喻形式万分紧急。（千钧一发） 3、又高又陡的山。（高山峻岭 ） 4、形容声音很大，把耳朵都要震聋了。（震耳欲聋） 七、阅读短文，回答问题。 游千尺珍珠瀑 假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。 我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ 我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。 1、本文是按什么顺序来写的（c） a 时间顺序 b高低顺序 c游览顺序 2、以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点 a声音大 b景色美 c鸟奇 下面这两句话写出珍珠瀑（a） 下了汽车没走多远，就听见了轰轰的声音。 又拐了一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 下面两句写出珍珠瀑（b） 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 下面两句写出珍珠瀑（c） 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 3、短文最后一段表达了作者怎样的感情？ 表达了作者对瀑布的无比喜爱和愉快的心情。 |
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