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人教版第三册第四单元--单元练习1 |
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| 类型：高二试题 加入时间：2007年8月1日20:24 | ||
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高二语文第三册第四单元测试题 时间：90分钟 总分：100分 第I卷 一、基础知识及其应用（每小题3分，共18分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 哀悼（dào） 上溯（sù） 蜕变(tuì) 安土重迁(chóng) B 瑕疵(cī) 敷衍(fū) 解剖（pōu） 根深蒂固(tì) C 诅咒（zǔ） 矫情（jiáo） 俯瞰(kàn) 弹冠相庆（guān） D. 濒临(bīn) 愤懑(mèn) 慰藉(jì) 肆无忌惮(dàn) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） Ａ．厘定 编纂 朝三暮四 直接了当 Ｂ．兑现 国粹 心悦诚服 冠冕堂皇 Ｃ．真谛 降格 遗世独立 与世常辞 Ｄ．排场 发详 愤世嫉俗 纷乱至极 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①．他的 是多方面的，诸如打篮球啦，下象棋啦，唱卡拉OK啦等。 ②．他们照料小王出了医院，搬回原处， 好了，才带着行李回到故乡。 ③．他经历坎坷，一生辛劳，从未享受过一天 的生活。 A．爱好 安顿 安逸 B．嗜好 安顿 安乐 C．爱好 安放 安放 D．嗜好 安放 安逸 4．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（ ） A． 有如元朝定律，打死别人的奴隶，陪一头牛，则人们便要心甘情愿，恭颂太平的盛世。 B．中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还是如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。 C．看到这些洋字码登堂入室夹在方块字中间，老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧！ D．在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决舍弃个人利益，决不应该畏首畏尾。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．《巴尔扎克葬词》是雨果在安葬巴尔扎克的现场宣读的这篇文章。 B．鲁迅是我国现代的文学家，思想家和革命家，我国现代文学的奠基人。一生创作颇丰，一生著、译作品近千万字。 C．本杰克•富兰克林这个名字对中国青年并不陌生，他是美国著名的政治家、科学家。 D．在《灯下漫笔》中，从一件生活小事中，却说明了一个重大社会问题。 6．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 二、阅读下面两段文字，回答问题。（12分） （一）现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。 7．对本段首句理解正确的一项是（ ） A．当时的中国，军阀混战，民不聊生，但有人却认为，这些军阀是为“圣天子驱除云尔”，因此作者难以辨明“现在”到底“入了哪一时代”。 B．当时战乱纷呈现，老百姓或则迁进租界，或则避入教堂，他们到底是处于“想做奴隶而不得的时代”，还是处于“做稳了奴隶的时代”，作者也很难区分。 C．当时的中国军阀混战，战乱纷呈，广大人发深受官、兵、匪的欺压，处于“下于奴隶的时代”，即“想做奴隶而不得的时代”，作者有意含混，意在引发读者对现实的深刻认识。 D．当时中国北方虽然有军阀混战，但南方的革命势力却正在蓬勃发展，广大人民做奴隶的时代即将结束，作者有意不明说，意在引起人们思索。 8．对画“ ”句子引号用法及“暂”的意义理解正确的一项是（ ） A．引号表示引用；“暂”讽刺了复古主义者鼓吹的“固有文明”。 B．引号表示强调；“暂”揭露了军阀混战给老百姓造成的深重灾难。 C．引号表示引用；“暂”批判了老百姓安于现状，不思反抗的精神状态。 D．引号表示讽刺；“暂”批判了老百姓愚昧麻木，不思反抗等国民性弱点，警示人 们：“长此以往，国将不国”；同时也表现了革命民主主义者鲁迅，还没有充分 认识到广大人民的反抗精神。 （二）不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而 甲 ，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“ ① ”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被 乙 了。当然，真正清高的人是根本不在乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来 丙 ；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。 清高是褒义词，但也不算很高的评价，然而古人评定清高却又是相当严格的；说严格却又没有明确的标准，因而相当模糊。这种情况结合实例来看比较清楚。例如李白，只做过短短一段宫廷诗人，还敢公然声称“ ② ”，他本人又很希望得到清高之名；然而他却终于未成公认的清高样板。原因可能是他有时用世之心过于急切，又极为自负，比较缺乏恬退风度；而且他有了做官的可能便得意地声称“ ③ ”；没了官做则又 丁 声称“长安宫阙九天上，此地曾经为近臣”，“ ④ ”，诸如此类的话，就很难和清高挂钩了。不过，李白是伟大的诗人，他的诗不但形象思维功夫好，而且天真罄露，想到什么就说什么。因此，没成为公认的清高样板，对他来说也算不了什么。这个实例只是说明古人评定清高的样板是相当严格的。 另一个实例则说明清高的模糊性，那就是孟浩然。他本来也是想做官的，试看《临洞庭上张丞相》一诗，他在写了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这样雄劲的名句后，接着就说“欲济无舟楫，端居耻圣明，坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，求援用世之心极为明显。后来做不成官，还不无牢骚，……然而孟浩然在历史上却仍然不是公认的清高样板。由此可见，对清高的评论是既严格，又模糊的。 9．文中甲、乙、丙、丁处应填的词语，顺序恰当的一组是（ ）（3分） A.名副其实 传诵 竖立 傲然 B.名至实归 传颂 树立 傲慢 C.名至实归 传诵 树立 傲然 D.名副其实 传颂 竖立 傲慢 10.辨别下列诗句的含义，填入文中空缺处，恰当的一组是（ ）(3分) ①安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ②疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ③仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ④昔在长安醉花柳，五侯七贵共杯酒 A．③④②① Ｂ. ④②①③ C. ④③②① D. ②①③④ 第Ⅱ卷(共70分) 三、(6分) 11．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分) 江 城 子 秦观 西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹忆多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候—登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。 ①这首词的关键字眼是哪一字?这一字包含了那些情感?(3分) 答： ②这首词所运用的表现手法有哪些请举出两种并作简要分析。(3分) 答： 四、阅读下面文字，完成12-15题。(18分) 最 诚 挚 的 纪 念 ①1999年是举世闻名的法国现实主义大师巴尔扎克诞辰200周年，尽管巴尔扎克讲述的都是一个多世纪以前的故事，他的人物都穿着19世纪的古怪服装，可我并不觉得他和我们距离遥远。也许因为巴尔扎克和我们同样处在一个新旧交替的时代，转轨时期社会总有它的某些共同之处，加之他对人类本性挖掘得如此深入，以致他所写的人物和故事总让我感到地球其实并不怎么大， 200年的距离其实相当短。在我们周围，高老头还在溺爱子女，葛朗台还在琢磨钱怎么生怎么死的秘密。拉斯蒂涅、吕西安等还在生存竞争中体验成功的喜悦和失败的悲哀，贝姨还在受看嫉妒心和报复心的折磨，赛查·皮罗托还在破产中挣扎，戈迪萨尔还在口若悬河地推销商品…… ②巴尔扎克和莎士比亚一样，属于世界文坛上罕见的天才。莎士比亚把戏剧的容量和艺术表现力发展到巅峰，巴尔扎克则将小说的容量和艺术表现行为发展到巅峰，这位洞察幽微的观察家，人性的伟大探秘者，与其说他是作为小说家来记述社会风俗史，不如说他是以社会学家、哲学家和历史学家的眼光来写小说。他那充满睿智的观察和无比壮观的人物群像，跨越了时间和空间，至今仍具有蓬勃的生命力。 ③真正使巴尔扎克在中国读者中产生巨大影响的，首先应归功于博雷先生的译本。傅雷先生毕生从事法国文学翻译工作，译作达500余万字，其中巴尔扎克的作品就占了220万字。傅雷先生法汉两种文字功力深厚，译文生动传神，1949年、1950年先后出版的傅译《欧也妮·葛朗台》及《高老头》，引起广大读者的强烈兴趣和翻译界的瞩目，巴尔扎克思维复杂，语言厚重，要尽传其精神而又不损及汉语的简洁纯净，确系翻译巴尔扎克作品的一大难题。傅雷先生将文学翻译视为一门独特的艺术，刻意求精，在吃透原著精神、保持原作者的风格和思维逻辑的基础上，根据汉语的特点进行了一定的再创造，终于使巴尔扎克的作品通过汉语也焕发出夺目的光彩。如果说中国人首先是通过朱生豪先生了解了莎士比亚，那么也可以说，中国人首先是通过傅雷先生了解了巴尔扎克。 12．本文共三段，请用简洁的文字概括每段大意。（6分） 13．文中画线的句子要表达的意思是什么？它与第二段中的哪句话相照应？（4分） 14．有关莎士比亚的文字在文中有什么作用？（4分） 15．傅雷译文的特殊魅力表现在什么地方？（4分） 五、（6分） 16．提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片”下定义。（3分） （1）名片是一种比较小的硬纸片。 （2）名片主要起自我介绍作用。 （3）名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。 （4）名片一般在与人交往的场合使用。 答： 17．请从下面的文字中，提炼出一个观点。（3分） 在校园里，无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说，其实在哪里考试都是一 样的。不想作弊的人就算没人来监考，也不会去弄虚作假。相反，想作弊的人，就算有人监 考，也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考，考生做的都是两份相同的试卷：一 份是文化考试卷，一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别，那也只是无人 监考的诱惑更大一些，比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己，做出一些 傻事。 答： 六、作文（40分） 18、阅读下面文字，根据要求作文。 青春，是人生最美丽的季节。青春的本质，是坚定的意志，丰富的想象，饱满的热情，鲜明的个性。请以“青春与个性”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 第四单元测试题参考答案 一、二 1、C （ 安土重迁chóng 应为zhòng ，根深蒂固应为dì，慰藉应为jiè） 2、Ｂ（Ａ截；Ｃ长；Ｄ祥） 3、A 4 、B （心甘情愿：心里愿意（吃亏、受苦）；登堂入室：学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平；畏首畏尾：怕这怕那，喻疑虑过多） 5、B（A “这”应改为“一”；C、“青年”后加“来说”；D、去掉“从……中”或“在…… 中”） 6、C（主要考虑前后照应） 7、 C 8、 C 9、 C 10、 D. 三、11、①愁(忧、恨)(l分)。一是离别之愁，二是思人之愁，三是青春不再、岁月如流之愁。(答对其中两个要点即可，共2分) ②比喻，反衬(衬托)，化静为动、化虚为实。(l分)(答对两个即可) 分析示例： (1)比喻。将自己心中无穷无尽的离愁比喻成流不尽的满江春水。 (2)反衬(衬托)。“碧野朱桥当日事”回忆昔日同游之乐，以往昔双飞之乐，衬托今日影单之悲。 (3)化静为动。“西城杨柳弄春柔”的“弄”字化静为动，将景点活。春风吹拂，柔条万千，款款起舞，婀娜多姿。 (4)化虚为实。“愁”是一种虚的，抽象的感情，而“春水”是实的、具体的事物。词人将心中的“愁”化为绵绵不断的飞无穷无尽的江中春水。(2分)(答对一点得1分，言之成理即可) 四、 12、（l）巴尔扎克作品的现实意义；（2）巴尔扎克作品的艺术魅力；（3）傅雷先生的独特功绩。 13、作者与读者的感情息息相通。 第二段中和它照应的句子是“跨越了时间和空间，至今仍具有蓬勃的生命力”。 14、写莎士比亚，是为了映衬巴尔扎克的伟大。 15、在吃透原著精神、保持原作风格和思想逻辑的基础上，根据汉语特点再创造。 五、16、名片是上面印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容，在与人交往过程中作自我介绍用的硬纸片。 17、考试同时也是对一个人人格的考验（考试也是考人格） |
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