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《我与地坛》教学课件创意说明（会员上传） |
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| 类型：高一教案 加入时间：2007年8月11日19:12 | ||
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《我与地坛》教学课件创意说明 《我与地坛》（第二部分）以饱含激情的笔触，写作者在超越生的过程中，是如母亲的地坛，是如地坛的母亲抚平了他心理上的创伤，给了他继续生存的勇气和力量，所以本节课的设计从史铁生的母亲的形象入手，来进行关于母亲的审美阅读。 这节审美阅读课，从课文入手，按照母亲的“个体形象美——群体形象美——意象美”的思路，如切如磋，且诵且歌，引导学生去认识母亲的人性美、人格美，激发学生理解母亲、感受母爱，认识到母亲的崇高、伟大和无私，从而受到美的激赏并得到别一种阅读方法的感悟。 总之，制作本课件是以加快教学节奏，扩大知识容量，拓展学生视野，提高教学节奏为目的，旨在充分调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，激活学生的思维，培养学生探究意识、探究能力，培养学生的文学修养，提高审美能力，增强审美的效果。 虢镇中学：张永娟 2006年12月31日 |
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| 作者:会员 | ||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||
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