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小学四年级暑假专题——句子（一） |
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| 类型：小教案四 加入时间：2007年7月30日21:18 | ||
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暑假专题——句子（一） 二. 教学过程： （一）扩写句子（至少两处） 方法：（1）了解各部分内容含义。 （2）找到恰当的修饰限制词语，修饰限制中心词汇。 （3）检查。 1. 同学们表演节目。 _______________________________ 2. 墙上挂着画。 _______________________________ 3. 书桌里放着书包。 _______________________________ 4. 红日照亮东方。 _______________________________ （二）缩写句子 方法：（1）了解句子各部分重要成份。 （2）删去修饰限制部分，留下重要的中心语部分。 （3）检查。 1. 父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 _______________________________________________ 2. 下面的课文讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的故事。 _______________________________________________ 3. 深蓝色的夜空里悬挂着无数颗一闪一闪的星星。 _______________________________________________ 4. 洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。 _______________________________________________ （三）照样子，给下面的语句换一种说法。 分析：两个句子的形式不同，但内容意思是一样的。 例1：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道他欺负弱者还不应该受到批评吗？ ________________________________ 2. 难道这损失不是由于他的过错造成的吗？ ________________________________ 3. 我怎能不劳动就白白地得到这些食物？ ________________________________ 4. 难道我们在生活中不能真诚地待人处事吗？ ________________________________ 例2. 桃花在温暖的春风里开放了。 在温暖的春风里，桃花开放了。 1. 小足球队的队员们在操场上进行训练。 ________________________________ 2. 蝙蝠在夜里靠着嘴和耳朵探路飞行。 ________________________________ 四. 修改病句。 方法：（1）找出病因。 （2）正确使用修改符号进行修改。 （3）检查。 1. 我不由得悲叹地说：“是我们伤害了这些海龟呀！” ___________________________________________ 2. 经过反复一次又一次地研究，科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 ___________________________________________ 3. 我特别爱看书和音乐。 ___________________________________________ 4. 指南针是我国四大发明。 ___________________________________________ 5. 四季的北京是分明的。 ___________________________________________ 6. 哥伦布发明了新大陆。 ___________________________________________ 7. 我有时经常看到明明去河边钓鱼。 ___________________________________________ 以上答案请见名师面授！ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一. 看拼音写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二. 判断句子中画线字的读音的对错（用“√”表示）。 荧光屏（ ） 企图（ ） 筑巢（ ） 向导（ ） 三. 修改病句。 1. 我有时经常和妈妈去爬山。 2. 同学们聚精会神，全神贯注地听老师讲故事。 3. 人们从鸟类身上得到启示，发现了飞机。 4. 指南针是中国的四大发明。 四. 阅读短文，按要求做。 （一）蝙蝠 我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（ ），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上惟一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力，叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃三千多只昆虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。 蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改向飞行，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。 1. 给句子换一种说法。 例：我今天没去公园玩，因为下雨了。 因为下雨了，所以我今天没去公园玩。 蝙蝠视力差，但是碰到物体就会转向飞行，不与任何物体碰撞，这是因为它能用超声波定位。 _________________________________________________ 2. 填空回答问题。 （1）蝙蝠外形_______________，颜色_______________，头部_______________身上有四肢。 （2）蝙蝠是世界上惟一会飞行的哺乳动物，是因为________________________。 （3）蝙蝠视力差，绝不与任何物体相撞，是因为____________________________。 3. 短文第二自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？短文最后一自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请在文中用“_________”画出来。 4. 想想为什么说蝙蝠是人类的好朋友？想好后，写在下面的“__________”上。 __________________________________________________ （二）牛痘的来历 作为一个医生，如果不能把病人医好，那将是他最大的痛苦。 英国乡村医生爱德华·琴纳就曾经有过非常痛苦的时候：那时，人类对天花病毒束手无策。天花是一种很厉害的传染病。传染上以后，就整天发高烧。在四个病人之中，会有一个人死亡，三个人成为麻子。对这种病，爱德华·琴纳心急如火，却想不出办法来。 有一次，乡村里的检查官要琴纳统计一下几年来村里死于天花以及变成麻子的人数。 琴纳挨家挨户地去询问，差不多家家都有被天花夺去生命的人。然而，奇怪的是，他来到养牛场，却发现挤牛奶的工人中间竟没有一个死于天花或变成麻子的。 挤牛奶的人为什么能幸免于难呢？ 琴纳细细钻研起来。他问挤奶工：“你们得过天花没有，你们的奶牛得过天花没有？” 挤奶工们告诉琴纳：牛会生天花，可是牛却很少死去，也不会变成麻子，只是在牛的皮肤上出现一些小脓疱。挤奶工给患天花的牛挤奶，也好像得了天花，不过病情很轻，只是稍微有点不舒服，没多久就好了。 琴纳猜想，可能是牛的抵抗力很强，所以，牛虽然得了天花，反应却很轻微。挤奶工在挤奶时，手指沾了牛的脓浆，因此传染了天花，但是，从牛身上传染的天花，反应很轻微。 琴纳还发现，凡是得过天花，已经成为麻子的人，从此再也不得天花，这就是说，得了一次天花，人体就会产生一种“免疫力”。 琴纳终于想出了对付天花的方法：从牛的身上获取天花脓浆，接种到人身上，让人也像挤奶工一样得天花，但很轻微，从此产生免疫力。 1796年5月17日，琴纳第一次给一个8岁的小男孩种上牛痘。不久，小男孩感到有点不舒服，没几天就恢复正常了。 几个月后，琴纳从一个天花病人身上取了脓浆，接种到这个小男孩身上，看这个小男孩是不是已经具有免疫力。 那几天，琴纳真是度日如年，似坐针毡（ ）。他很担心，小男孩会不会真的生起天花病来。万一有什么意外，后果将不堪设想。 几天过去了。小男孩平安无恙（ ）！琴纳终于找到了战胜天花的法宝！ 1. 选词填空。 反应 反映 （1）老师向家长们（ ）学生们在夏令营的表现。 （2）小明动作灵敏，（ ）很快。 2. 从文中找出3个成语写在下面的“_________”上。 _______________________________________________ 3. 填空。 （1）牛痘发明于____________年，发明者是____________国的____________。 （2）战胜天花的法宝是________________________。 4. 为什么把接种到人身上的东西叫牛痘呢？ ________________________________________________ 5. 琴纳是一个怎样的人？请你用两三句话对他做一个评析。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【试题答案】 一. 看拼音写词语。 （沙 滩） （ 情 愿） （飞 蛾） （避 开） （推 进） （ 清 朗） 二. 判断句子中画线字的读音的对错（用“√”表示）。 荧光屏（ ） 企图（ ） 筑巢（ ） 向导（ ） 三. 修改病句。 1. 我有时经常和妈妈去爬山。 我经常和妈妈去爬山。 或：我有时和妈妈去爬山。 2. 同学们聚精会神，全神贯注地听老师讲故事。 同学们全神贯注地听老师讲故事。 或同学们聚精会神地听老师讲故事。 3. 人们从鸟类身上得到启示，发现了飞机。 人们从鸟类身上得到启示，发明了飞机。 4. 指南针是中国的四大发明。 指南针是中国的四大发明之一。 四. 阅读短文，按要求做。 （一）蝙蝠 我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（ ），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上惟一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力，叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃三千多只昆虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。 蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改向飞行，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。 1. 给句子换一种说法。 例：我今天没去公园玩，因为下雨了。 因为下雨了，所以我今天没去公园玩。 蝙蝠视力差，但是碰到物体就会转向飞行，不与任何物体碰撞，这是因为它能用超声波定位。 因为蝙蝠能用超声波定位，所以它即使视力差，但碰到物体就会转向飞行，不与任何物体碰撞。 2. 填空回答问题。 （1）蝙蝠外形_______________，颜色_______________，头部_______________身上有四肢。 （2）蝙蝠是世界上惟一会飞行的哺乳动物，是因为________________________。 （3）蝙蝠视力差，绝不与任何物体相撞，是因为____________________________。 答案略，见本文。 3. 短文第二自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？短文最后一自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请在文中用“_________”画出来。 答案略，见本文。 4. 想想为什么说蝙蝠是人类的好朋友？想好后，写在下面的“__________”上。 因为蝙蝠捕食对农作物有害的昆虫能力极强，还因为它能用超声波定位，成为人类现代仿生学研究的对象，所以说蝙蝠是人类的朋友。 （二）牛痘的来历 作为一个医生，如果不能把病人医好，那将是他最大的痛苦。 英国乡村医生爱德华·琴纳就曾经有过非常痛苦的时候：那时，人类对天花病毒束手无策。天花是一种很厉害的传染病。传染上以后，就整天发高烧。在四个病人之中，会有一个人死亡，三个人成为麻子。对这种病，爱德华·琴纳心急如火，却想不出办法来。 有一次，乡村里的检查官要琴纳统计一下几年来村里死于天花以及变成麻子的人数。 琴纳挨家挨户地去询问，差不多家家都有被天花夺去生命的人。然而，奇怪的是，他来到养牛场，却发现挤牛奶的工人中间竟没有一个死于天花或变成麻子的。 挤牛奶的人为什么能幸免于难呢？ 琴纳细细钻研起来。他问挤奶工：“你们得过天花没有，你们的奶牛得过天花没有？” 挤奶工们告诉琴纳：牛会生天花，可是牛却很少死去，也不会变成麻子，只是在牛的皮肤上出现一些小脓疱。挤奶工给患天花的牛挤奶，也好像得了天花，不过病情很轻，只是稍微有点不舒服，没多久就好了。 琴纳猜想，可能是牛的抵抗力很强，所以，牛虽然得了天花，反应却很轻微。挤奶工在挤奶时，手指沾了牛的脓浆，因此传染了天花，但是，从牛身上传染的天花，反应很轻微。 琴纳还发现，凡是得过天花，已经成为麻子的人，从此再也不得天花，这就是说，得了一次天花，人体就会产生一种“免疫力”。 琴纳终于想出了对付天花的方法：从牛的身上获取天花脓浆，接种到人身上，让人也像挤奶工一样得天花，但很轻微，从此产生免疫力。 1796年5月17日，琴纳第一次给一个8岁的小男孩种上牛痘。不久，小男孩感到有点不舒服，没几天就恢复正常了。 几个月后，琴纳从一个天花病人身上取了脓浆，接种到这个小男孩身上，看这个小男孩是不是已经具有免疫力。 那几天，琴纳真是度日如年，似坐针毡（ ）。他很担心，小男孩会不会真的生起天花病来。万一有什么意外，后果将不堪设想。 几天过去了。小男孩平安无恙（ ）！琴纳终于找到了战胜天花的法宝！ 1. 选词填空。 反应 反映 （1）老师向家长们（反映）学生们在夏令营的表现。 （2）小明动作灵敏，（反应）很快。 2. 从文中找出3个成语写在下面的“_________”上。 平安无恙、心急如火、束手无策 3. 填空。 （1）牛痘发明于____________年，发明者是____________国的____________。 （2）战胜天花的法宝是________________________。 答案略 4. 为什么把接种到人身上的东西叫牛痘呢？ 答案略 5. 琴纳是一个怎样的人？请你用两三句话对他做一个评析。 答案略 |
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