| 备课中心 | 中考专题复习 | 高考专题复习 | 高考模拟试题 | 小学单元测试 | 初中单元测试 | 高中单元测试 |
| 站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160 | 上传说明 |
|
《诗经》三首巧导入 |
||
| 类型：高二教案 加入时间：2007年7月22日8:14 | ||
|
《诗经》三首巧导入 《诗经》三首都是民歌，虽然都是当时的口语，但毕竟距今已经几千年了，生僻意义或用法的字词不少，学生的文言功底不太好，诗歌修养不太高，就这样直接进入《诗经》的学习可能会使学生感到太难而在心理上产生畏难情绪，如果这样就很难取得应有的教学效果。因此，必须激发学生学习的兴趣。我想：何不从童谣出发引入对诗经的学习呢？结果，这一做法取得了让我意想不到的好效果。大大的激发了学生学习《诗经》的兴趣。下面是我导入这堂课的实录： 师：同学们，初中时我们已经学习过《诗经》里的《蒹葭》、《关鴡》等诗歌，这些诗歌属于风、雅、颂三部分的哪一部分？ 生：风！ 师：对，是属于祭祀时唱的歌。 生（有学生反对我的说法）：老师不是祭祀的歌，而是属于民歌。 师：没错，是民歌。同学们平时肯定听过不少民歌，而且也会唱一些民歌。那么，大家一定能根据自己听过的民歌说说民歌有些什么特点。下面，给大家两分钟的时间找同学说说你认识到的民歌特点，有多少说多少。 （学生在下面积极的说） 师：同学说说民歌有些什么特点吧。 生：一听就明白！ 师：对！语言明晰，通俗易懂是民歌的一个重要特点。 生：还有，有些民歌开始听起来脸上热辣辣的。 （学生笑） 师：为什么？ 生：表达感情很大胆直率。 生：还有民歌好象都是谈情说爱的多。 生：歌词都很简单，而且很多重复的地方。 生：都是唱日常生活里的东西。 师：好了，同学们可能还有不同的感受。课后还可以继续探讨。那么刚才同学们说的这些已经揭示了民歌的一些主要特点。以歌唱生活歌唱爱情为主，具有浓郁的生活气息；语言通俗，明白如话；往往采用重章叠唱的方式来增强感情的抒发；抒情大胆直率等等。这些正是民歌的美之所在。同学们小时候也一定听说过不少民歌童谣，能不能说说唱唱给大家欣赏欣赏？同样，大家先在下面说唱，等下来台上表演。记住用当地方言。 （生在下面踊跃的说） 师：现在请几位同学上来，用方言说说自己知道的童谣或民歌。 （学生踊跃上台） 生一： 落雨大，水浸街。 阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋。 花鞋花袜花腰带，珍珠蝴蝶两边排。 排排都有十二粒，粒粒圆滑无疵瑕。 生二： 卖懒，卖懒， 卖到年年三十晚， 人懒我唔懒。 生三： 月光光，照地塘，年卅晚，摘槟榔。 槟榔香，娶二娘，二娘头发唔曾长。 歇得两年梳大髻，嘀嘀哒哒娶返归。 …… （同学们的兴致越来越高） 接下来，我趁热打铁，布置了一个语文课外活动：收集更多的童谣民歌，并以每5个同学为一组，把自己收集的民歌童谣以及学习的《诗经》三首录下来，最后由同学们组成评委小组评选优秀小组。 这样，在后来的学习中，同学们变得积极主动，特别是各个小组的同学积极合作，收到了很好的学习效果。 |
||
|
相关链接 进入查看与本资源相关的资料 |
||
| 作者:会员 | ||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||
|
广告载入中 |
广告载入中 |
| 新解决的问题列表 | 问题列表 | 状态 |
|