琵琶行（并序）·能力训练 （一）基础知识1．给下列加点字注音。铮铮然（ ） 贾人（ ） 悯然（ ）恬然（ ） 掩抑（ ） 六幺（ ）虾蟆陵（ ） 钿头（ ）呕哑（ ）（ ） 嘲哳（ ）（ ）2．说说下列各句中加点词语在现代汉语中的意义和用法有什么不同。（1）烟波微茫信难求 古义： 今义：（2）势拔五岳掩赤城 古义： 今义：（3）虎鼓瑟兮鸾回车 古义： 今义：（4）明年秋，送客湓浦口 古义： 今义：（5）因为长句，歌以赠之 古义： 今义：（6）铁骑突出刀枪鸣 古义： 今义：（7）整顿衣裳起敛容 古义： 今义：（8）凄凄不似向前声 古义： 今义：3．分别比较下列各组句子中加点词语含义的区别。（1）安能摧眉折腰事权贵皮之不存，毛将安附（2）天姥连天向天横秋天漠漠向昏黑（3）遂命酒，使快弹数曲凡六百一十六言，命曰《琵琶行》臣请人，与之同命（4）转轴拨弦三两声曲终收拨当心画（5）冰泉冷涩弦凝绝率妻子邑人来此绝境4．指出下列各诗句运用的修辞手法。（1）危楼高白尺，手可摘星辰。 （ ）（2）朱门酒楼臭，路有冻死骨。 （ ）（3）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 （ ）（4）浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 （ ）（二）阅读理解 （Ⅰ） 阅读下面两首唐诗，完成试题。望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盆里一青螺。 题君山 雍陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。[注]君山：在湖南省洞庭湖中。5．对这首诗的语句的解说，不恰当的一项是[ ]A．刘诗中“两相和”的“和”用词工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光晖映成趣、水天一色的融合画面。B．刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。C．雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水中的颜色没有君山倒影的颜色浓重。D．雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。6．关于这两首诗，分析不恰当的一项是[ ]A．刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。B．雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，是山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。C．两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盆中的青螺，一首将倒影湖中的山比成仙女青黛的螺髻。D．两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。 （Ⅱ） 阅读下面一首唐诗，完成试题。题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。7．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是[ ]A．“题李凝幽居”中的“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是“僻静的居处”。B．“闲居少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾作“推”，“推敲”一词即来源于此。D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是[ ]A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。 参考答案 （一）基础知识1．zh5ng、g(、m!n、ti2n、y@、y1o、h2、di4n、#u、y1、zh1o、zh12．（1）的确（副词）；书信（名词）（2）超出（动词）；拉出（动词）（3）弹奏（动词）；乐器（名词）（4）第二年（名词）；今年的下一年（名词）（5）于是写（连词、动词）；表原因（连词）（6）爆发出（动词）；鼓出来（动词）（7）整理（动词）；变乱为治（动词）（8）刚才、以前（副词）；向着前方（介宾）3．（1）怎么；什么（2）朝向；渐进（3）命令；命题；命运（4）拨动；拨子（5）断绝；隔绝4．（1）夸张（2）对比（3）借喻（4）借代（二）阅读理解5．B 6．D 7．B 8．C
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