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《悼念玛丽 居里》同步练习2

类型:初二试题      加入时间:2007年4月25日19:18

《悼念玛丽•居里》同步训练
 基础知识积累与运用
1、    根据拼音写出汉字或给加点字注音。
真zhì(    )     yì(    )郁      钦佩(    )      公正不阿(    )
2、了解“悼词”这种文体的特点。
  悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;(2);                             ;(3)                    。
  按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、          、抒情式悼词三种。本文属于           。
3、这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的   
              ,而用大部分篇幅赞颂居里夫人的         和         ,构思巧妙,反映了爱因斯坦睿智的思想。
4、教学设计>文章开头提出论点:                             。紧接着从        、      、力量、热忱等方面分别作具体阐述。最后发出呼吁,照应开头,总结全文。
5、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。(    )
A.她的坚强,它的意志的纯洁,……它的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.这就十得它具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您就是——”。 
6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。
(1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
  
(2)居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。

7、学期临近结束了,学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部,身为班长的你一学期以来为班级付出了许多,很想得到这个荣誉,现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演,以便同学们投票表决,你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容,不超过200个字。

答案:
1、    挚、抑、qīn 、ē
2、    追怀死者生平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;表示对死者的悼念,激励生者;议论式悼词、议论式悼词
3、    最伟大的科学功绩;品德力量;热忱
4、    强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就;人格、品德
5、    D
6、    (1)此句运用了排比句,句式均匀,音律铿锵,节奏感强。这段文字一气呵成,文笔奔放,感情强烈而奔放,尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情,浸透着演讲者无尽的颂赞。(2)“哪怕”、“只要”以肯定的语气阐明只需居里夫人的品质与热忱的“一小部分”,就足以使欧洲面临光明的未来。这是多么高级的赞扬和钦佩呀!具有强烈的感染力。
7、    提示:开头要有称呼、问候语,主体部分最好要分成几个段落,每段开头一句话能提纲挈领。总之内容要有条理性、简明扼要,态度要谦虚、用词要委婉,以赢得大家的赞许。

语段阅读训练
阅读课文第2、3两段,完成后面的习题。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
    她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
1、    请你另外举出两个在不同领域获诺贝尔奖的人。

2、    居里夫人说:“镭是一种元素,它属于全体人民,任何人不能拿它来发财致富。”从这句话我们可以看出具有什么品质?


3、    第二段中提到的“难以想像的极端困难情况”,你能具体描述一下是什么样吗?

4、    阅读下面一段文字,谈谈你的体会。
孙大中院士(地质学家)在学术上不肯停留,认准了目标就全力去做。当他从领导岗位上退下来后,便全力以赴按自己新的思路去实施新的研究计划了。当时“可持续发展”对于许多人来说还是个陌生的名词,开展和推动这项工作困难是可想而知的。他征求老伴的意见时,老伴摇着头劝他道:“倒回去10年,哪怕5年,我都会支持你。可你已经62岁,重新开辟一个新的研究领域有多困难,你就不怕失败吗!”他说:“即使只能为后人铺一段路我也心甘。
  体会:                                                                      

5、    处在青春年少的你们,是否曾为自己还没长大而苦恼,是否为自己总受人管制而腻烦甚至叛逆,是否为理想的难以实现而悲观,是否为得不到别人的认可而沮丧……人们常说“人生不如意十之八九”,“万事如意”只是美好的幻想,关键在于你能否面对生活的挑战。学了这篇教学设计>文章,你有何感想呢?

答案:
1、例如:德国科学家冯克利津因发现量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖。
         美国总统卡特获和平奖
2、    表现了她高尚的人格,为科学事业而献身的精神以及对事业的无比忠诚。
3、    他们的生活条件非常差,他们所用的原料是成吨的矿渣“垃圾”,研究场所是破烂的棚屋,整天搅拌着的棍子和身高一样,他们既是科学家,又是技师、工人、苦力,这样持续了四年之久才发现镭。
4、    一位老科学家对事业地执著追求和坚持不懈的精神,并为此而奋斗终身。
5、    略
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