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(苏教版)七年级下《录音新闻》表格式教案1

类型:初一教案      加入时间:2007年4月19日6:31

《录音新闻》
学习目标:(1)通过课文了解录音新闻的形式,以及它与其他新闻形式的异同。(2)通过模拟播音锻炼具有播音员感情、形式的朗读。(3)培养祖国荣誉感。
课前学习(1)通过收音机听2-3则有意义的广播,并做详细笔录(2)朗读课文,准备模拟播音。
第一块:整体感知课文
教学步骤
教师活动
学生活动
1
导入:组织学生读一读新闻广播的笔录。
听其他同学的讲述
2
组织交流、评价
发表见解
3
布置任务:通读课文,了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。
读课文,思考
4
组织交流、评价
组内交流,讨论,发表见解。
附:辨一辨这篇新闻的标题和导语分别在哪里?
标题:喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象
导语:在第二小节,第一小节是个引子,交代通讯员和新闻标题,是录音新闻的特有形式。
第二块:精读课文内容
教学步骤
教师活动
学生活动
1
导入:组织学生阅读课文画出表示时间的句词,并分析作用。
细读、勾画
2
组织交流、评价
组内交流
3
布置任务:课文除时间语言准确外,还有许多形象的语言,把它们找出来,看看它们对录音新闻有什么作用。
再读课文,勾画思考,组内交流,讨论
4
组织交流、评价
小组推荐交流,小组互评
5
学习评价:形象准确的语言对于写教学设计>文章有什么好处?
思考、只有发言。
第三块:语文活动:模拟播音
教学步骤
教师活动
学生活动
1
以课文或者课外播音稿为基础进行模拟播音。
听其他同学播音表演。
2
组织交流、评价
小组推荐交流,小组互评
课后学习采访家人或者同学、校园内的文学团体,并根据录音整理成录音新闻稿件。
 
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