备课中心 中考专题复习 高考专题复习 高考模拟试题 小学单元测试 初中单元测试 高中单元测试
站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160
上传说明
站内搜索:  高级搜索 首页 有问必答


中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题 高中上学期期中试题 2008高考试题大全
2008中考试题大全 中小学暑假资料 2008奥运题材资料
初中七年级期末试题 2006各地中考资料 历年高考试题
初中八年级期末试题 2007各地高考资料 2006高考满分作文
初中九年级期末试题 中小学期末总结 2008高考复习资料
 

《张中丞传后叙》练习题1

类型:高二试题      加入时间:2007年3月7日16:46

   

一、选择题 

1、本文的最大特色是(    )

A)着重补叙。  B)着重刻画人物。  C)叙事与议论并重。  D)分叙主要人物事迹。

2.描写南霁云的细节有(     )

A)记忆超人   B)拔刀断指   C)抽矢射贺兰   D)怒则须髯张

3.《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正要人物是(    )

A.张巡,张籍,雷万春   B.李翰,张巡,许远  C.张巡,许远,南霁云   D.许远,雷万春,南霁云 

4、在《张中丞传后叙》中,当南霁云抽刀断指时,"一座大惊,皆感激为云泣下。"对刻画南霁云的形象来说,这种表现方法是(     )   

A.对比反衬   B.心理刻画   C.表情描写   D.侧面烘托

  

5、在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是 (    )

A、对偶和对比  B、对偶和反衬  C、排比和对比   D、比喻和暗示

 

6、《张中亟传后叙》中张巡、许远坚守的孤城是(    )。

A.徐州    B.泅州    C.唯阳

 

  1、C  2、B  3、C  4、D  5、A  6、C

   

二、解词题

  1.观者见其然、从而尤之。

  2.远虽材若不及巡者。

  3.将其创残饿赢之余……

   4.以巡,初尝得临涣县尉。

  5.士卒仅万人

  6.颜色不乱

  7.必以其言为信

   8.弃城而逆遁

   9.其讲之精也。

  10.巡因一见问姓名。

  ll.以此诟远。

  12.然尚恨有缺者。

  13.授之柄而处其下。

  14.具食与乐,延霁云坐

  15.不能通知二父志。

 

1.尤:责备  2.若:似乎 3创:伤.残:弱 4  以:因为

5.仅:近  6.颜色:神气、面容  7.信:真  8逆:预先  9讲:考虑

10.因:凭惜  11垢:诽谤  12.恨:遗憾  13.柄:权柄 14.延:请

15.通知:理解

 

三、翻译题

  1.人之将死,其脏腑必有先受其病者。    

 

  2.人相食且尽。虽愚人亦能数日而知死处矣。    

 

  3.当是时,弃城而图存者不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。    

 

    4、守一城,捍天下,以千百就尽之卒.战百万日滋之师。  

 

1.人到即将死亡的时候.他的五脏六腑一定有一个地方先得病。

2.人相互作为食物即将吃完.即使愚蠢的人也能计算日期而知道死的时间了。

3.在这时放弃城池而求活命者。不能用一二来计算;拥有强大的军队而坐观成败的四周都是。

4.他们坚守着一座城池.捍卫着整个天下.率领着干百名越战越少的士兵.抗击着日益增多的百万军队。

 

四、简答题 

 

1、“后叙”是一种怎样的文体?韩愈为什么要写《张中丞传后叙》?

 

2、阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:

   南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威、功绩出自上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,雎阳之人不食月余日矣。云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所配刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。” 

 

(1)作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象?(2)从这段文字看,南霁云的性格特点是什么?(3)本段中除了用人物语言、动作描写南霁云外,还用了什么手法来表现这个人物?  

 

1、写在文章后面的跋文叫后叙。因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏,所以写“后叙”对张巡,许远等人的事迹作出补充(或“为弥补《张巡传》的缺漏”)

2、(1)两个细节:拔刀断指,射塔明志。(2)嫉恶如仇,忠贞刚烈。(3)一是对比反衬:用贺兰的卑劣行径反衬南霁云的凛然正气;二是侧面烘托:以“一座大惊”来烘托南霁云的壮烈举动。 

 

相关链接
[精品]《张中丞传后叙》ppt课件1.rar(28)k 初中课件
《张中丞传后叙》练习题1 高二试题
广东版选修5《张中丞传后叙》(网络文摘) 高二教案
作者:会员
出处:中国教学资源网www.edudo.com

有问必答
新解决的问题列表 问题列表 状态
请求:2008-11-28 • 求魏书生课堂视频下载  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 爱因斯坦《我的世界观》教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 赤壁之战的翻译  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮忙找一篇关于“心灵的欢歌”为主题的优美散文。  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 谁能帮忙找一个以“前进”为话题的作文设计?谢谢!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 我想找语文S版二年级下学期《冬爷爷的图画》的教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 急需高三图文转换专题课件  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮我找到,好吗?急需,不胜感谢!!!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 为什么没有冀教版小学语文资源  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 裴陪使君登岳阳楼的翻译 杜甫  [中小学][语文]已经解决
共3420条记录 共343页 [1][2][3][4][5][6][7]... [342]