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初中苏教版七年级下册北师大附中初一语文期中试卷1

类型：初一试题加入时间：2007年3月30日20:4

北师大附中初一语文期中试卷1
一积累与运用（29分）
请给下列加点的字注音，并把答案写在后面的括号里。（3分）
旌旗 (    )颓唐  (    ) 风靡 (    ) 跻身  (    ) 憎恶  (    ) 脑髓 (    )
请根据汉语拼音写出汉字。（4分）
tián静   tī透   挑xìn    nüè待    zì情    chóu躇    nì味    装huáng
请给下列文学常识填空。（5分）
○1《贝多芬传》的作者____________，______（国家）_________家、________家、
____________家。
○2《从百草园到三味书屋》选自_____________，作者________，我国现代______家、
__________家、___________家。
请根据课文内容填空。（5分）
不必说__________菜畦，________石井栏，_________皂荚树，___________
桑椹；也不必说_______在树叶里_______，_______________在菜花上，___________
忽然从草间______________________。单是短短的泥墙根一带，就有______________。　
5．下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境，请把它写在下面的横线上。（2分）
    巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出。
___________________________________________________________________________
6．请为文中横线处选择恰当的比喻句。（1分）
    早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成了鲜红了，而大海和天空           ，就在这里，在那水天为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来了。
    A．像殷红的鲜血溶为一体。                B. 像一块红领巾鲜红一片。
    C．也像起了火似的，通红一片。            D. 像一片金色的稻谷，金光灿烂。
7．请选择下面说法得体的一项。（      ）  （1分）
A对残疾同学说：“你是个残疾人，但这并不影响你成才。”
B对正在生病的人说：“得病也不一定会死，你还是好好休养吧。”
C对劳动模范说：“你真值得我们学习，有什么经验给我们好好介绍介绍，好吗？”
D对陌生的长者说：“喂！北京路怎么走？”
8．学校组织体育文化节，你的一位好朋友足球技艺出众，但由于平时踢球与他人配合不好，遭到同学议论，因而赌气不打算为班效力，而比赛又急需他参加，体委委托你去劝他，你怎么对他说？（3分）
9．请你在下列句子有毛病的地方画上横线，并把改正的句子写在下面。（5分）
①他们来了大约二十个人左右。
②雷锋的精神是我们学习的榜样。
③他在狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
④桌上放着许多朋友送的礼物。
⑤这条公路三个月提前通车了。
二、阅读与理解。（28分）
（一）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的
雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。___开一块雪，
露出地面，用一支短棒___起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上___一条长绳，人远远地___着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
10．请选择能准确表达本段内容的一项。（      ）（1分）
A. 冬天的百草园比较的无味         B. 捕鸟十分有趣
C．冬天的百草园也很有趣           D. 捕鸟的方法
11．“薄薄的雪，是不行的”，因为__________________________________________
___________________________________________________________________。（3分）
12．请在文中空白处依次填写恰当的词。它们形象地描绘了________________
______________________________________________________________。（3分）
文中加点字“撒”换成“放”好不好，为什么？（3分）

（二）①这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。②当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。③从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。④这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。⑤纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。⑥它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
14．本段采用记叙的语句是____________，采用说明的语句是__________，采用议论的
语句是_________。（用句子序号表示）它们各自的作用是________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。（3分）
15．请结合语境解释“奠基礼”的意思。（1分）
奠基礼：
16．第④句用了什么说明方法？请指出其表达效果。（2分）

（三）①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循
默，普刚毅果断，未有其比。____________________________________________________
______________________________，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
②观其耸构巍峨，高标    ，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
③瓜州诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。
17．上面三段文字分别选自课文①《        》,②《        》，③《      》。（3分）
18．请选择下列加点词语注音或解释有误的一项。（       ）（1分）
A．普性深沉有岸谷（形容人严肃刚正。）  碎裂奏牍掷地（碎裂：粉碎开裂。牍：dú）
B．普颜色不变（脸色）                 他日补缀旧纸（zhuì）
C．宋初，在相位者多龌龊循默（wò chuò 这里形容人过分谨慎，拘于小节）
D．高标    （lōng zōng 高耸的样子）     娠于磊石之手（shēn 妊娠，孕育）
19．请翻译下列语句。（3分）
①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

②亦荆吴形胜之最也。

③瓜州诸园亭，俱以假山显。

请将①段中空白内容填上。（2分）
21．请用原文回答。（3分）
第①段文中所举事例主要表现了赵普___________的性格。其中______________
_______________________对他进行了细节描写，生动地表现了他临危不惧，坚持己见。
（2）  第②段__________________________从正面写黄鹤楼的高，其中____________
运用了夸张，突出其高；______________________从侧面写黄鹤楼的高，其中_________
也使用了夸张来突出其高。
第③段“瓜州诸园亭，俱以假山显”的原因是____________________________
__________________________________________________________________________。
三、拓展与迁移。（13分）
   （四）可以说，只有那些视读书为苦差使，因而不肯读书的人，甭说面对无数的书了，即使是只有几本书甚至一本书让他读，他也会觉得“多”到无法应付的。（A）这里有一个故事对我们颇有启发。传说从前有个国王，想了解人生奥秘，他手下的大臣给他送来了一车子书，说：陛下读完这些书，也就明白“人生奥秘”了。国王叹道：一车子书如何读得了，少一点不行吗？第二天大臣就带来了一包书。国王见了又皱起眉头说：还是太多了。第三天，大臣只拿了一本书给国王，这时国王因思念“人生奥秘”而得了重病。于是他对这本书看了一眼，说：“看来我连一本书也不能读了，你还是把书里的意思告诉我吧。”大臣答应了他的要求。正想开口，哪知国王这时已经断了气。（B）就这样，这位国王一直到死也未读一本书。（C）试想，这种人怕读书竟怕到如此程度，世界上所有的书在他眼里也就全成了多余之物，这倒真的只好面对书海徒呼“奈何”了。
    22．“这真可怜，可叹，亦复可笑！”一句是从文中抽出来的，应放回（A）（B）（C）三处中的＿＿＿处。（1分）
23．请选择对本文主题理解正确的一项。（     ）（1分）
A.批评那些视读书为苦差使，因而不肯读书的人，号召人们要多读书。
B.批评那些害怕读书的人，提倡人们多读书。
C.论述“书多读不了”只是借口，其实质是不肯读书。
D.论述读书要不怕困难，要知难而进。
请用自己的话概括文中故事的情节。（不超过35个字）。（3分）




25．文中的故事批评了哪种人？（1分）

26．请选择下面可作为本文标题的一项。（      ）（1分）
A.读书贵在勤奋。
B.知识就是力量。
C.不怕书多，只怕不读。
D.要了解人生的奥秘必须多读书。
     （五）所谓“南极大陆的物质平衡”，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系，可用一悲一喜来概括。
     先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量约为2700万立方公里的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的27%。有人估算，这可够全人类用上7500年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢？有材料称，每年10厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的1.5倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨！南极大陆其实是全球最为干旱的大陆，号称“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。
    再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何？有两说：“一说是全球海平面将上升60米，一说是60至90米。其实，不管哪位说对了，都不得了。”那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城”。全球陆地面积将缩小2000万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩解，四是快速冰流（即快速崩解）。

27．请选择能准确表明说明内容的一项。（     ）（1分）
A．南极大陆冰盖         B．南极大陆冰盖的增减与我们的关系
C．南极大陆冰盖的增减   D．南极大陆
28．本文在说明中大量使用数据，请举例说明其作用。除此而外，文中还使用了哪种说明方法？举例说明其作用。（3分）
29．二、三段中有两个词分别与首段的“增”、“减”相照应并构成比喻，这两个词是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
表达与交流（50分）
提示：我们生活在一个美好的时代，在迷人的清晨，在宁静的黄昏，在温馨的家庭里，在沸腾的校园中……你是否感到幸福？快乐就在你的身边，请以“快乐，在_____________”为题写一篇教学设计>文章。
要求：
将上面的文题“快乐，在_____________”补充完整。
写一篇记叙文。
字数500—800之间。

参考答案：
一、积累与运用。
1．　jīng,     tuí,         mǐ,        jī,      zēng,      suǐ　（０.５＊６）
2．  恬  剔     衅       虐     恣      踌    腻      潢　　　　　（０.５＊８）
3．   ○1罗曼•罗兰，法国，作家，音乐学家，社会活动家
      ○2《朝花夕拾》；鲁迅；文学家，思想家，革命家　　　　（０.５＊１０）
4．　碧绿的；光滑的；高大的；紫红的；鸣蝉；长吟；肥胖的黄蜂伏；轻捷的叫天子（云雀）；直窜向云霄里去了；无限趣味。　　　　（０.５＊10）
5．一枝红杏出墙来。（2分）
6．C（1分）7．C（1分）
8．答案略。只要能达到目的，语言通顺，简明、连贯、得体即可，否则依情减分。（3分）
9．（5分）
①“大约”与“左右”均表约数，重复，去掉其中一个即可。②“精神”不能成为榜样，去掉“的精神”③“浑身”和“遍体”意思重复，去掉“浑身”或“被打得浑身是伤。”
④有歧义，到底是“朋友送的许多礼物”，还是“许多个朋友”送给他的礼物？应按实际情况改，如：“桌上放着许多礼物，都是朋友送的。”或：“桌上放着许多位朋友送给他的礼物。”
⑤语序有问题，应把“提前”放到“三个月”之前去。
二、理解与感悟。
10．C（1分）
11．鸟雀们还可以找到食物，不会急于奔向诱饵，不容易捉到。（3分）
12．扫支系牵拉；捕鸟的动作。（3分）
13．不好，因为“撒”有均匀分布的意思，且能表现动作极为仔细，而“放”则无法表达，不能充分写出布饵的方法和“我”捕鸟时的专注。（3分）
①②③；④⑤；⑥；记叙了纪念碑修建的背景；说明了纪念碑的高度、材料和规模；指明了建造纪念碑的意义。（3分）
建筑物奠定地基时的典礼仪式。（1分）
运用了列数字和作比较的方法；列数字能够准确地说明纪念碑的高度。作比较更突出了纪念碑的高，从而体现它巍峨的特征。（2分）
《赵普》《黄鹤楼》《于园》（3分）
A （1分）
（3分）①赵普性格深沉为人严肃刚正，虽然爱嫉妒对人刻薄，却能够把天下的事当作自己的责任。②也是荆地吴地山川胜迹中最好的景物了。③瓜州各园亭，都凭借假山著称。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，（2分）
刚毅果断；普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初；耸构巍峨，高标巃嵸，上依河汉，下临江流；上依河汉，下临江流；坐窥井邑，俯拍云烟；俯拍云烟；胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人（3分）
22．C.(1分)   23．C.(1分)
24．某国王想了解人生的奥秘，但又怕多读书，以致到死也未读一本书。.(3分)
25．批评那些以“书多无法读”为借口而不求上进的人。.(1分)
26．C.(1分)
27．B.(1分)
28．能指出列数字精确说明某内容即可。  能正确找出任何一种文中使用的说明方法    与说明方法相对应的作用.(3分)
29．收入，支出。.(2分)