苏教版八年级下册期中试卷9 |
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| 类型：初二试题 加入时间：2007年3月30日19:48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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第二学期期中考试初二语文试卷 第一部分 选择题（共12分） 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 1 、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是 A、翡翠fěi 刹时chà 骈进pián 狭隘 yì B、玄奘zàng 裸子 luǒ 舟楫 jí 殉职xùn C、宽宥yǒu 强聒guō 温馨xīn 秀颀qí D、棱镜līng 伫立zhù 亵渎xiè 虬枝qiú 2 、下列各句中标点符号使用有错误的一句是 A、红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。 B、法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇”。 C、“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。 D、那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 3 、下列各句没有语病、句意明确的一项是 A、我们的报刊、电视和宣传媒体，要杜绝用字不规范现象。 B、通过大家的帮助，我认识到了问题的严重性。 C、植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 D、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。 4 、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A、他的幽默的话语，立刻使大家忍俊不禁地笑起来。 B、对于文学，他总是见异思迁，一会儿爱上小说，一会儿又爱上散文。 C、他拿起橡皮泥，就显得有灵性，能随心所欲捏成各种形态。 D、他的家乡高楼林立，就像那海市蜃楼，美丽极了。 5 、下列加点词的解释，全部正确的一项是 A、有奇字素无备者（冷僻） 惟吾德馨（品德高尚） 两膝相比者（比较） B、无案牍之劳形（劳累） 船背稍夷（平） 瞬息可就（完成） C、策之不以其道（按照） 技亦灵怪矣哉（啊） 为我群从所得（被） D、尚未盛为之（指“板印书籍”） 径寸之木（的） 何陋之有（什么） 6 、每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。 ，帆下带着尖底的舱。 ①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆， ②沉淀在最嫩最小的花苞里， ③好像那紫色沉淀下来了， ④颜色便上浅下深， A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、④②①③ 第二部分 非选择题（共138分） 一、按要求答题（共33分） 7 、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分） （1）热忱 （2）节衣束食 （3）麻木不仁 （4）光怪陆离 （5）悬涯 （6）仙露琼浆 （7）再接再厉 （8）段章取义 （9）花瓣 （10）一语双关 （11）攸柔寡断 （12）宰相胸襟 改正 8 、根据提示补写名句或填写课文原句。（9分） （1） ，疏而不漏。 （2） ；敬人者，人恒敬之。 （3）浊酒一杯家万里， 。 （4）临风一唳思何事？ 。 （5）知之者不如好之者， 。 （6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。 （7）刘禹锡描写陋室自然环境清幽的句子是“ ， 。” 9 、阅读马致远的《天净沙 秋思》，完成下列两题。（4分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）这首小令借景言情，抒发了什么感情？ （2）“小桥流水人家”，是恬静明丽的景物，远在天涯的人为什么会“断肠”？ 10 、仿照前面句子，写出你的感悟。（2分） 春日垂钓空手而归，你不必扫兴，因为你钓到了一天的快乐；误了班车徒步而归，你不必沮丧，因为你带回了满街的风景； ， ， 。换个角度看生活，心灵总会得到放飞。 11 、情景口语交际。（4分） 仔细观察右边的漫画，假如你是漫画中那个小朋友的同学，你如何劝说他的爸爸妈妈呢？ 12 、名著阅读。（4分） （1）《钢铁是怎样炼成的》主人公是 ，作者是 。 （2）《西游记》是一部神魔小说，人们对猪八戒看法不一。你是怎么看的，请简述理由。 13 、专题与综合实践活动。（6分） “爱鸟周”到了，学校准备出一期特刊。 （1）假如让你主办，除了固定栏目“百科知识”外，还准备设置哪些栏目（举两个）？ ① ② （2）请以保护鸟类为内容，拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内，有创意的另加1分）。 （3）“鸟语花香”是说鸟有灵性，请举一例来说明。 二、阅读理解（共45分） （一）（10分） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （马）有所适（外出），二百里外，日往返，未尝及晡（黄昏）。负盐米，二倍于常马，速（速度）亦然。日食，尽粟四五斗。 14 、解释下列句中加点的词语。（2分） 食马者（ ） 速亦然（ ） 15 、用“/”标出下列句子朗读的两处停顿。（2分） 安 求 其 能 千 里 也 16 、将下列句子译成现代汉语。（4分） （1）且欲与常马等不可得。 （2）日往返，未尝及晡。 17、两段文字中的马都是不寻常的，它们的共同点是什么？（2分） （二）（15分） 荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启示人们研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永保鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培养出新的健康荷株。沉睡了一千多年的莲子竟然在4天后长出了嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理本身的蛋白质造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类不老梦想成真吗？ 18 、文中说到了“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。（3分） 19 、“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”，其原因是什么？（3分） 20 、“竟然”一词强调了什么？（3分） 21 、这段文字说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。（3分） 22、请用学过的物理知识解释为什么“荷花的自身加热有利于花粉传播”？（3分） （三）一只画眉（20分） 那天，我刚刚走进滨河公园，便听到从树林中传出的画眉的叫声。循声走去，我看见一只画眉在花坛里叫来叫去。我仔细观察，寻找它腿上应有的绳索，结果没有看到。啊，这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地，一会儿跳上月季花枝，扬起头来，歌唱一阵；一会儿又跳进草丛里，尾巴一翘一翘，向我张望。它那得意的神态，确实招人喜爱。 在离它不远的草地上，有一个鸟笼。涂了漆的竹篾儿根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿锃明瓦亮。笼门上一个大红线穗子，好看极了，若与住房比拟，这可算是一幢相当豪华的住宅了。 在附近的马缨花树下，一位老人正坐着打瞌睡。看来，他就是鸟笼的主人，他听到我的脚步声，睁开了睡眼。我主动向他打招呼：“老师傅，你的画眉跳出了鸟笼！” “是的，让他散散步。”“不怕它飞走了吗？”我说。老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走，往哪儿走！它舍不得那个食罐儿！” 我望望食罐儿，并没有什么特别之处，只不过是陶瓷印有梅花罢了。罐中的鸟食是些黄澄澄的颗粒，，有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上煮熟了的蛋黄，也许又加上了一点什么香料之类，没有什么稀奇。 我把我的看法向老人说了。他摇了摇头，没有说什么，只冲着我微笑。我不好再追问他，也许在养鸟这门学问里面，各有各的绝招儿，其中奥秘不愿示人。 这时，我瞧见那只自由的鸟儿，从从容容地走进了笼门儿。啪的一声，老人随后把笼门关上，画眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黄澄澄的颗粒。我走出公园想着，那食罐里放了什么样的“迷魂药”，竟使一只美丽的画眉，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀？ 23 、“我”根据什么判断画眉当时是自由的？（4分） 24 、结尾一段中，“我”对画眉持什么态度？从哪些词语看出来？（4分） 25 、对“忘却了自己的一双翅膀”该怎么理解？（4分） 26 、自由了的画眉竟又自己走回了鸟笼，这“迷魂药”指的是什么？（4分） 27 、联系本文内容，阅读下面链接材料，谈谈你对学校家庭教育的看法。（4分） 链接材料： （1）某动物园饲养员把一只活蹦乱跳的鸡丢在老虎笼里，老虎连眼也懒得睁开。 （2）某中学夏令营的内容是进行野外生存强化训练。 三、作文（60分） 27、“自胜者强”，是说只有战胜自我才是真正的强者，你一定有这样的经历和感受。请以“战胜自己”为话题写一篇教学设计>文章，题目自拟。 要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。 （2）不少于600字。不出现真实校名、人名。 （3）书写工整规范（4分）。 参考答案： 1、B 2、B 3、B 4、C 5、C 6、B 7、缩 崖 断 优 8、略 9、（1）孤独凄楚（孤独凄楚的思乡之情）。（2）旅人在荒郊野外，见到安适的人家，会更添思乡愁绪。 10、参加考试成绩不理想，你也不必烦恼，因为你尝到了失败的滋味。 11、答题要点：侵犯了未成年人的人身权利 要耐心说服教育 语言得体 12、（1）保尔（保尔•柯察金） 奥斯特洛夫斯基（2）答题要点：可讨厌、喜欢，但要言之有理。 13、（1）略 （2）略 （3）信鸽放飞千里还回来。 14、同“饲”（喂养） 这样 15、安求 / 其 / 能…… 16、（1）想和普通的马一样尚且不可能。（2）当天回来，不曾到黄昏就回来了。 17、跑得快，食量大。 18、花瓣表面粗糙却不受污染。 19、莲子中有一种酶，能修理蛋白质破坏造成的缺陷。 20、荷花具有旺盛的生命力。 21、三个特点：不受污染，能自身加热，有旺盛的生命力。 22、温度高（花粉）分子运动加快。 23、腿上没有绳索。 24、鄙视 从从容容 得意洋洋 竟 只会唱歌 忘却（只要两个） 25、不会自由飞翔。 26、人工驯化，优化条件使之丧失自然本能。 27、封闭教育使孩子不贴近社会，不走向自然，能力下降。 27、略 |
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| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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