《凡尔赛宫》教学设计6 |
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| 类型：初一教案 加入时间：2007年3月24日18:59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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《凡尔赛宫》教案设计 学习目标： 1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 2．学习准确而富有文学性的语言。 3．了解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。 学习重点：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 学习难点：学习说明文准确而富有文学性的语言。 学习方法：自主、合作、探究。 教学准备：小黑板或课件。 课时安排：一课时。 设计思路： 讲解这篇课文时，应首先引导学生熟悉课文内容，明确文中重点写了凡尔赛宫的布局、陈设如何，建筑时间、建筑特色和艺术风格是什么。作者运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的，再进一步体会作者的写作技巧。有关这些问题，可让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。 学习过程： 一、导入新课： 凡尔赛宫，是世界驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。我们虽不能一睹风采，大饱眼福。但我们可以跟随吉祖英的笔迹，去欣赏、想像凡尔赛宫的美妙。(板书课题。) 二、自主学习 （一）整体阅读，感知课文。 1、同学们，我们在学前两篇说明文时，请你们以导游的身份向大家讲解建筑物，今天我们继续用这种学习方法来赏读《凡尔赛宫》。 凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。老师这儿有几张介绍凡尔赛宫的图片，请同学们欣赏后自由朗读课文。朗读时划出自己认为要掌握的词语，然后根据课文内容，选择一组图片，向老师和同学们解说凡尔赛宫。 2、词语练习：完成练习册（同桌互问） （二）课文学习 3、同学们我们已经大致了解了课文的内容，接下来让我们走近凡尔赛宫。 生一：介绍§1.2： 同学们，在我们面前的是驰名世界的被称为人类明珠的法国凡尔赛宫，它座落在……建于路易十四年代，至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米，宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫……；看！宫顶……；宫殿外壁上端……如果想看到凡尔宫更美丽的景致，就请跟随下一位导游一起走进凡尔赛宫。 师问：走进凡尔赛宫之前，我们先看一下刚才这位导游向我们介绍了什么？ （板书：方位、艺术价值 外部：建筑时间、面积、特色） 4、师：凡尔赛宫里面的景致怎样呢，让我们一起走进宫内，请下一位导游为我们介绍。 生二，介绍§3。 同学们，现在我们来到了凡尔赛宫的内部，这里有大殿小厅500多间，处处金碧辉煌，豪华非凡。这里的装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，已有17、18世纪造型超绝工艺精湛的家具。这里还陈放着来自……。现在我们来到了由皇家大画家……的镜廊。这是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长……400多块镜片组成。我们一块儿看镜廊拱形天花板。板上是……。我们漫步在……仿佛……。凡尔赛宫内部的陈设和装潢那么富有艺术魅力，其实它的外部点缀景物也充满着艺术魅力，不信请随下一位导游进入法兰西式大花园。 师问1：这位导游向我们介绍了什么？ （内部陈设和装璜富于艺术魅力）（板书：内部：陈设 装潢（镜廊） 师问2：作者在介绍内部陈设和装潢时为什么特别提到中国古代的瓷器？ 师问3：作者向我们说明镜廊时，列举了许多数字，这些数字给你什么感觉？ 5、接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园，有请下一位导游带我们去游览。 师问：请同学们注意这位导游是按什么顺序向我们介绍的？ 生三§4： 同学们，我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园。这座花园风格独特。园内……。站在这儿极目远眺，可以看到玉带似的人工河上波光粼粼……。近处……。 师问：这位导游是按什么顺序向我们介绍的？ （空间顺序：远——近） （三） 1、问：除此之外，作者还向我们介绍了什么？ 1、（板书：历史轶事） 指名朗读 问：作者为什么要插入这段历史轶事呢？（讨论） （归纳：点到趣味性即可） 2、文中的6、7介绍什么？运用了哪些说明方法？齐读§6—7 （板书：今昔地位 举例子 作比较） 三、研读课文，学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 1、请同学们快速浏览板书，思考：作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术宝 库中一颗灿烂的明珠？ [分析]：无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫内的一大名胜”，两位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢，富有艺术价值。这种“抓住特征，突出重点进行说明的方法”，我们在平时的写作中要学会使用。 2、下面我们通过练习来进一步深入探究这种写法。（结合说明方法） （1）、第一段交代了凡尔赛宫的 ，并用了 说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。 （2）、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了 的方法说明 ，从中可以看出凡尔赛宫分为 和 两大部分。 （3）、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是 。 （4）、第三段用了 和 和说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的 。 （5）、法兰西式大花园“风格独特”具体体现在哪些地方？主要运用什么说明方法？ 五、课外语文活动（创造性阅读） 圆明园是我国清朝一座著名的园林，有“万园之园”的美誉，如今却已剩下断壁残垣。面对残破的圆明园旧址，对照金壁辉煌的凡尔赛宫，你有何感受？ 面对这一切，每一个炎黄子孙都会思绪万千！请你拿起手中的笔，将心中的那份不平静写出来吧！ 为中华之辉煌而读书！ 板书设计： 凡 尔 赛 宫 吉 祖 英 说明文 1、方位 艺术价值 （特征） （打比方） 2外部：时间、面积、建筑特色 （列数字） 抓具 （空间顺序） 3内部：陈设 （列数字 举例子） 装潢（镜廊）主体 特说 4、宫前大花园：风格独特（远------近）（摹状貌）征明 5、历史轶事 6—7、历史和现今的重要地位 （举例子 作比较） |
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| 作者:会员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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