语言与文学随堂练习2 |
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| 类型：高三试题 加入时间：2007年3月22日20:15 | ||||||||||
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语言与文学 南宁沛鸿民族中学 韦智 1、 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是[ ] （1）他不带孩子来，咱们专心干点事，耳根子也________多了。 （2）说话________，没有冗余，是一个人具有良好的文化素养的反映。 （3）我每买一本书，都先看对这本书进行________的前言。 （4）为了减轻学生负担，我们特编写了一套________教材，进行________。 a．清静 简捷 评价 实验 试验 b．清净 简捷 评价 试验 实验 c．清静 简洁 评介 试验 实验 d．清净 简洁 评介 实验 试验 2、 以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一句[ ] a．柳絮池塘淡淡风 b．榆荚临窗片片雪 c．带水芙蕖点点雨 d．丁香初绽悠悠云 3、 在下列各句填空线上依次填入一个词，哪一项最恰当，并简要说明为什么？[ ] ①大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿：仿佛蔚蓝的天________了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。 ②密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间只________下斑斑点点细碎的日影。 ③在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我________淡了黑暗的颜色。 ④这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上________下来。 a．浸 漏 冲 飘 b．浸 射 冲 唱 c．融 漏 扫 飘 d．融 射 扫 唱 4、 下面一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。分别选出与该诗格调气氛最相吻合的词。[ ] 溪涨清风①面，月②繁星满天。 数只船③浦口，④声笛起山前。 ①a．吹 b．掠 c．袭 d．拂 ②a．落 b．圆 c．明 d．上 ③a．傍 b．依 c．横 d．到 ④a．声 b．有 c．几 d．一 二、简答 1、 阅读课文，回答问题。 作者认为“语言是文学的第一要素”，“语言修养是文学家的起码条件”，所以从事文学创作与研究必须学好哪些语言，并简要回答为什么？ ________________________________________ 2、 阅读下段文字，回答问题。 欣赏古代诗歌，还要注意作品的意境美。意境是作品描写某种事物所达到的艺术境界，是作家的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果。作品形象鲜明，情景交融，使欣赏者如身入其境，在思想感情上可以产生强烈的感染力。我们阅读文学作品，要通过语言的媒介，进入作品意境中去，领会作品的这种意境美。 ①王国维的《人间词话》中写到：“词以境界为最上。有境界则自成高格，名句。”请用上段文字中的话回答：意境美主要体现在何处？____________________________ ②这与课文中所讲的什么观点是一致的？联系以前学过的诗，举例说明。 ________________________ 3、 诗改一字，界判天人，非个中人不解，齐已《早梅》云：“前树深香里，昨天几枝开。”郑谷曰：“改（ ）字为（ ），方是早梅。”齐乃下拜。 请填出郑谷改（ ）字为（ ）字？并简要说明为什么要这样改？ ________ 4、 试从语法角度分析下列诗句有什么共同点？ ①细草微风岸 ②杨柳岸晓风残月 ③花春雨江南 答：________ 5、 下面一首《山行》诗，写的是晚春雨后山行所见的景色，表现诗人欣喜的心情。请分别选出最能表现该诗意境的词，并加以解释。 百道飞瀑①雨洙，春风窈窕②蘼芜（一种香草）。 山田水满秧针③，一路斜阳④鹧鸪。 ①a．挂 b．泻 c．喷 d．碎（ ）________ ②a．变 b．绿 c．长 d．过（ ）________ ③a．喜 b．现 c．壮 d．出（ ）________ ④a．唱 b．听 c．叫 d．闹（ ）________ 6、 下面是《红楼梦》中香菱作的两首咏月诗，比较一下哪首意境美？为什么？试作简要分析。 a．月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团圆。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂水盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。 b．精华欲掩料应难， 影自娟娟魄更寒。 一片砧敲千里白， 半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛， 红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问， 缘何不使永团圆。 ________ 7、 古诗写牛郎织女有云：“盈盈一水间，脉脉不得语。”朱自清写荷塘有“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了”的名句。两句均有“脉脉”一词，试从语音、词汇、语法三个角度分析两处不同的表达效果。 ________ 8、 下面是李商隐的律诗《锦瑟》，读后按要求作答。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望啼春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，________。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （1）请为原诗空缺处选择最佳诗句：[ ] a．榆柳萧疏楼阁闭 b．林密仰面不见天 c．蓝田日暖玉生烟 d．龙池柳色雨中深 （2）在原诗中标出韵脚，并用“/”画出每句诗的节奏。 语言与文学 试卷参考答案 一、单选 1、◆标准答案：D 2、◆标准答案：A 3、◆标准答案：C ★ 试题错析： c①“融”强调天水颜色一样。②“漏”反衬森林茂密。③“扫”突出了灯光的力量。④“飘”写了距离远。（意思对即可） 4、◆标准答案：D;A;C;D 二、简答 1、 ★ 试题详解： ①要学好现代汉语，因为现代文学作品都是用现代汉语写成的，文字不通顺，就写不出好作品。 ②要学习人民的语言，惟有用人民的语言描写人民的生活，才能使作品有生活气息。 ③要学好古代汉语。古汉语中许多修辞手段，今天还用得上；研究中国文学史，也离不开古代汉语。 2、 ★ 试题详解： 形象鲜明，情景交融。诗的意境也靠具体形象来表现，如陶渊明的《归园田居》，通过“方宅”、“草屋”、“榆柳”、“桃李”、“隐约可见的村庄”、“依稀可辨的炊烟”、“鸡鸣”、“狗吠”等典型形象绘出一幅清新自然、静谧美好的农村劳动生活图景，使读者感受到诗人内心的淡泊、宁静与喜悦。（可随意举例，围绕中心说明即可） 3、 ★ 试题详解： 改“几”字为“一”字。“一枝开”更写出入冬梅花雪中初开、凌寒独放的个性风采，突出“早梅”的意境。 4、 ★ 试题提示： 5、 ★ 试题详解： ①c．形象地写出水石相击，水花飞溅的情景，让人感受到百道飞泉的气势。 ②b．拟人化的手法，与“春风又绿江南岸”的“绿”有异曲同工之妙。 ③d．形象地写出了春雨滋润下秧苗钻出水面的情景。 ④b．写出诗人的主观活动，表现出欣喜之情。 6、 a首虽有意，但措词不雅，意象平俗，情景结合生涩，意境不美。b首意象鲜明生动，情景交融，新巧有味，意境美。 7、 第一句“脉脉”与“盈盈”相对，韵律和谐，传离别之痛。第二句“脉脉”与“流水”平仄相间，有音乐美，拟人化的手法更形象地写出河水静静地流淌的神韵。（意思对即可。） 8、（1）c． （2）韵脚：弦、年、鹃、烟、然。节奏：锦瑟/无端/五十/弦，一弦/一柱/思/华年。庄生/晓梦/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鹃。沧海/月明/珠/有泪，蓝田/日暖/玉/生烟。此情/可待/成/追忆，只是/当时/已/惘然。 |
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