人教版第二册第三单元测试题1 |
||||||
| 类型：高一试题 加入时间：2007年3月21日18:59 | ||||||
|
高一第二册第三单元检测试题 一、单选题（每小题3分，共33分） 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A、提供（gòng） 红缯（zēng） 慰藉（jí） 札记（zhá） B、剔除（tī） 琐屑（xiè） 遁词（dùn） 萌蘖（nuè） C、胚胎（pēi） 蝙蝠（piān） 狭隘（ài） 轩辕（xuān） D、贮藏（zhù） 醴酪（lǎo） 骷髅（kù） 俯瞰（kàn） 2、下列有两个错别字的一组是（ ） A、噪声 洞萧 缭绕 五采缤纷 B、神密 嘈杂 婉转 语竭词穷 B、征募 枯躁 晨曦 星陨如雨 D、急剧 紫绡 执著 根深蒂固 3、下列加点字的解释有误的一项是（ ） A、俯瞰（从高处往下看） 聊以慰藉（姑且） B、兼程（两倍的） 瞬息万变（一眨眼） C、红缯（生丝织的绸子） 无垠（边际） D、萌蘖（树枝砍去后又长出来的新芽） 琐屑（细碎） 4、下列括号里填入的虚词最恰当的一项是（ ） 对于生活在过去的地质时代的无数生物的相互关系，我们所知道的就更少了。（ ）许多事实现在还是不清楚，（ ）在未来长期内（ ）不弄不清楚，（ ）我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。 A、虽然 而且 也 但是 B、虽 但 却 但是 C、即使 而且 也 可是 D、然而 并且 也 可是 5、下列各句中，加点虚词使用正确的一项是（ ） A、假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给小学生解释明白的。 B、极光变化上下纵横成百上千公里，进而还存在近万公里长的极光带。 C、只要有长期的耐性和观察，就能把那些缺乏句法和意义的部分加以剔除。 D、我在南美洲看到的对于生物的地理分布和现存生物与古生物地质上的关系，给了我很深的印象。 6、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、这本盗版书的错误率高达百分之六十之多。 B、在使用家用电器的时候，如果一旦出现漏电现象，就应当立即切断电源。 C、当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。 D、这次考察，使我学到了许多书本上学不到的知识。 7、依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①在1837年我就想到，如果耐心 与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。 ②人的大脑，越使用就越发达，不用就会 。 ③在他所著的 新颖的《物候学》中，我们可以看到这幅有意义的曲线图。 ④物体通过光学、电子等装置就能呈现出其 来。 A、搜集 退化 题材 影像 B、收集 退化 题材 影像 C、搜集 蜕化 体裁 影象 D、收集 蜕化 体裁 影象 8、下列各句中，加点的成语使用正确的一组是（ ） A、台湾回归祖国，是人心向背，大势超趋。 B、这篇文章真是妙笔生花，美不可言。 C、这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直让人叹为观止。 D、本届奥运会还没开始，上届男排冠军日本队的内部矛盾已闹得纷纷扬扬。 9、下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①假如有任何新的技术来传播信息，我们好像一定会用它来进行大量的闲聊。②我们之所以没有灭顶于废话之中，只是因为我们还有音乐。③这噪声是偶然的或无关紧要的，我们很难从中选择出有意义的信号来。④我们面临的问题之一，是随着我们拥护地生活在一起，我们的通讯系统越来⑤ A、②④⑤①③ ②①④③⑤ ④③⑤①② ④③①⑤② 10、下列各句中句意明确的一项是（ ） A、固体在水中是浮还是沉，决定于浮力的大小。 B、天色晚了，自行车还没有修好，修车的急坏了。 C、大队长讲了半天以前在青山打击日寇的故事。 D、张红和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。 11、下面摘录的诗句的作者的顺序依次为（ ） ①南州六月荔枝丹，万颗累累更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 ②罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 ③曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。 ④长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 A、明•徐火勃 宋•苏轼 明•陈辉 唐•杜牧 B、明•陈辉 宋•苏轼 明•徐火勃 唐•杜牧 C、明•陈辉 宋•苏轼 唐•徐火勃 宋•杜牧 D、唐•陈辉 宋•苏轼 唐•徐火勃 唐•杜牧 二、阅读下面三段文字，完成12—16题（每小题3分，共15分） 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。 所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“”如紫绡，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明天徐火勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去法白的面貌。 12、下面按顺序对每个自然所说的内容进行了简单的概括，不准确的一项是（ ） A、果形 B、大小 C、壳膜 D、果肉 13、下面材料所用的说明方法，与“荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：‘一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去’”的说明方法相同的一项是（ ） A、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。 B、两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线。 C、荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。 D、荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形。 14、以上选文是从哪些方面说明荔枝的？是按什么顺序说明的？下列说法恰当的一项是（ ） A、生产，从外到内 B、生态，从总体到局部 C、生产，从总体到局部 D、生态，从外到内 15、“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法，这里所谓夸张的说法是什么意思？下列说法正确的一项是（ ） A、以荷瓣喻壳，桃花喻膜有点夸张失实。 B、以荷瓣喻膜，桃花喻壳，说法夸张，其实并不科学。 C、以荷瓣喻膜，桃花喻壳，是生动的夸张，给人以鲜明的印象。 D、以荷瓣喻壳，桃花喻膜，写出壳与膜的特点，虽有夸张，但并不失实。 16、荔枝肉是假种皮的辩说，反映了什么问题？下列说法正确的一项是（ ） A、本文有严格的科学性。 B、作者具有辩证的思想，看到了事物的变化。 C、作者观察细致，能发现事物的微细和特殊之处。 D、白居易对荔枝果肉的认识完全正确。 第II卷（102分） 三、阅读下面的文字，完成17—20题（每小题3分，共12分）。 激光具有双重“性格”：经实验，或表现为电磁波，或表现为能量粒子。这就像在不同的生活环境中，一个男人或者被看作丈夫，或者被看作父亲一样。 激光由粒子组成，它像一切波那样拥有频率和波长（两个相邻波峰间的距离）。激光是粒子受激发射出的电磁波，它们的电磁波的波峰与激发他们的光波相一致。这种现象就提供了获得列大能量光束的可能性。 但激光并不是自然界惟一的、可以夸耀自己有双重性格的东西。原子，也就是物质化学变化中的最小微粒也具有同样的双重性格。如果延伸我们感官认知的物质世界而深入到原子世界，那么规律就改变了，传统的物理就让给了量子力学。1977年，麻省理工学院沃尔夫冈•凯特勒领导的实验小组证实了爱因斯坦和他的印度同事玻色于1924年提出的理论假设：在合适的条件下可使一群原子表现得像一个原子那样，只有一个波长和一个频率。这一群原子就成了超级原子。 这个被称为“波色—爱因斯坦凝聚”的超级原子是通过磁场诱捕一些钠原子而得到的，并使钠原子的温度达到百万分之几绝对温度（绝对零度为-273.15℃）。形成这种超低温状态之后，通过磁场干扰，使一些原子逃走，剩下冷凝的原子获得完全“同步”的原子的状态，它们的波峰完全一致，并一个一个地列队进行发射，这样就制成了一个“原子激光”。这是一个有些难以理解的概念，但可用一个比较把它简明化：即普通物质（现实世界的任何一种物质）和这种原子激光之间的区别，如同灯光的光（完全无秩序和能量很小的光）和传统光装置发射的光（正是由于电磁波的同步性使光极强）之间的区别。原子激光目前还没有在工业上应用，但研究人员预计，原子激光首先应用于测量变化和制造纳米技术的新仪器。 17、对文中画线处原子的“双重性格”理解恰当的一项是（ ） A、或表现为电磁波或表现为粒子 B、或被看作丈夫葆被看作父亲 C、有频率又有波长 D、既属于物理学又属于量子力学 18、下列不属于沃尔夫冈•凯特勒实验小组的实验内容的一项是（ ） A、使一群原子表现得像一个原子那样 B、通过磁场诱捕原子和干扰原子 C、使纳原子的温度达到百万分之几绝对温度 D、让原子激光应用于制造纳米技术的新仪器 19、下列理解不符合原文意思的一项是（ ） A、激光是一种特殊的光，电磁波的同步性使光的强度极大 B、爱因斯坦1924年提出的理论假设是“原子激光”研制成的功的依据 C、原子激光和普通物质的区别在于原子激光已经成为有秩序的粒子 D、原子激光将用于更尖端更前沿的科学技术 20、最适合作这篇短文题目的一项是（ ） A、具有双重性格的激光 B、具有双重性格的原子 C、激光和原子 D、超冷的原子激光 四、阅读下面文字，然后完成21—27题（共32分）。 ①现在什么都讲“跨世纪”。我体会，其意无非是想告诉人们：再过几年，一个新世纪就要来到眼前了，到了新世纪，人们都应该有点“万象更新”的意识，有点新精神，有点新精神，有点新活力，干点新事情，搞点新创造，使自己和人们耳目都为之一新，不管男女老幼，都努力成为一个新人。 ②我们现在谈该读的书，也应该着眼于此点，否则就毫无意义。既然讲新，就必须先知道旧，新旧是对比而形成的。同21世纪的新相比，过去和现在都属于旧。就读书来讲，过去和现在是什么情况？整个社会的情况，我说不清。我只能说一说我比较了解的大学和科研机构的情况。我的总印象是：其量颇为可观的学者，知识面不够广，文理分家的现象还比较严重，对当前世界思想界和科技界最新的发展不够关心，如此等等。特别是理工科的学者普通轻视文科。我只想指出一点：历史和现实情况都告诉我们，没有深厚的文化基础，科技的发展是有限的。文理泾渭，楚河汉界的想法和做法已经陈旧了。现在国内外有识之士，已经逐渐感到这一点。世界学术发展的方向，即使还不能说是全方位的，但在某一方面，渐渐消泯文理的鸿沟，你中有我，我中有你。在这种认识的指导下，许多崭新的学科出现了，人们的眼界大大开阔了，过去没有提过的问题，现在提出来了，过去没有使用过的方法，现在使用起来了。人们眼前，豁然开朗。我们面对着真理又向前走近了一步。我在上面曾谈到努力成为一个新人的问题。这就是成为新人的最重要的条件。 ③环顾全球，西方有一些学者已经意识到这个问题。最近几十年来兴起了几门新学科，虽然多以自然科学为出发点，但一旦流布，文科的一些学科也都参加进来。我举两个著名的例子：一个是模糊学，一个是浑沌学。二者原来都是属于自然科学范围。现在以模糊数学为基础，或者说滥觞于模糊数学，接二连三地兴起了一批新的模糊学科，什么模糊，模糊得一塌糊涂。然而，仔细品味起来，其中确有道理，决不是信口雌黄，哗众取宠。浑沌学也有类似的情况，这里不详细讨论了。 ④我认为，这就是世界学术的新动向、新潮流。现在我们考虑学术问题和与学术有关的诸问题，都必须以此为大前提。如果同意这个观点，我们再谈读书问题，就算是有了共识，有了共同的基础。 21、作者在第②段里谈到“旧”存在的问题时，对所涉及到的“旧”的范围限制得十分严密，请把限制范围的原句摘录在下面。（4分） （1） （2） 22、引用原文，将“旧”存在的问题分条写在下面。（4分） （1） （2） （3） （4） 23、“文理泾渭，楚河汉界”在文中指的是什么？（回答不超过8个字）（4分） 24、根据第2段的内容，用自己的话概括出“新人”的特点。（回答不超过30个字）（6分） 25、根据上下文，解释“滥觞”一词在句子中的意思。（4分） 26、通观全文，用自己的话概括出“这就是世界学术发展的新动向、新潮流”中“这”的内容。（回答不超40个字，注意语句的连贯）（6分） 27、对第3段中三个成语的使用，说明正确的几项是（ ）（4分） A、用“一塌糊涂”形容从模糊数学派生出来的新兴学科多而无序。 B、用“信口雌黄”的否定式来说明新兴的模糊学具有随意性。 C、用“不是哗众取宠”证实新兴模糊学诞生的目的非常纯正。 D、这三个词在描述世界学术发展的新动向时，起到生动、形象、感人的作用。 E、在文中，“一塌糊涂”不是贬义，“信口雌黄”“哗众取宠”是贬义。 五、阅读古诗《过华清宫绝句》回答问题（每空2分，共10分） 过华清宫绝句 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 此诗通过 这一典型事件，鞭挞了 和 （人物） （什么样）的生活，有着 （什么样）的艺术效果。 六、用简洁的语言评析下面一段短文的毛病（不超过30字）（5分） 青年人应当具有高尚而美好的情趣。情趣是指一个人的性情和志趣。追求美是青年人的高尚的情趣。年轻人把自己打扮得漂亮一点又有什么不可以呢？色彩面料款式的恰当配合，形成了统一协调的服装美，千姿百态的服装，把生活点缀得绚丽多彩。 评析： 七、作文（60分） 一道终身受用的测试题 生活中每一个难题无外乎取舍，而在做决定时，你会如何思考呢？ 你开着一辆车，在一个暴风雨的晚上。你经过一个车站。 有三个人正在等公共汽车。一个是快要死的老人，很可怜的。 一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都想报答他。 还有一个女人（男人），她（他）是那种你做梦都想娶（嫁）的人，也许你错过就没有了。 但你的车只能再坐一个人，你会如何选择？请解释理由。 很多人都以为这个回答是最好的：给医生车钥匙，让他带老人去医院，你可以留下来陪你的梦中情人等公车。 但很少有人一开始就这样想。 是否因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（车钥匙）？有时，如果我们能放弃我们的固执、狭隘和一些优势的话，我们可能会得到更多。 结合上述材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。 第三单元检测试题 一、1、D（A提供gōng慰藉jiè B萌蘖niè C蝙蝠biān） 2、A（A洞箫 五彩缤纷 B神秘 C枯燥 D正确） 3、C（缯：丝织品的统称） 4、A 5、A（B应为“甚至” C应为“只有…才” D应为“关于”） 6、D（A删去“之多”，“高达”应加准确数字。B“如果一旦”重复累赘，去掉一个。C应为“当…时”） 7、A（搜集：用于较隐蔽，不易得到的东西。收集：用于不隐蔽的东西。退化：①指生物体机能消失②泛指事物由好变坏，由优变劣。蜕化：虫类脱皮，喻腐化堕落。题材：材料内容。体裁：文体。影像：①物体通过光学、电子等装置呈现出来的形像②肖像、画像、形象。不存在“影象”一词） 8、B 妙笔生花：形容写作的文笔好。（A人心向背：人们的思想有的归和，有的背离，指人们所拥护或反对的，有的背离，指人们所拥护或反对的，应为“人心所向”。C叹为观止：赞美事物好到极点，不能用来形容坏事物。D纷纷扬扬：雪、花、叶等飘得多而杂乱，应为“沸沸扬扬”） 9、C（④后为③排除A⑤后为①排除B、D） 10、A（B“急坏的”是“车主人”还是“修车匠”。C“讲了/半天以前”还是“讲了半天/以前”。D“张红”被叫了去了，还是“张红和王强”都被叫去了。） 11、B 二、12、B 13、C（引用） 14、D 15、B 16、A 三、17、A（画线的句子中“也”和“同样”具有很强的提示性。原子属粒子，具有光的双重身份。错误项：B项是批的比方。C项是波的两个现象。D项原子只属于量子力学） 18、D（做实验是研制原子激光，而不是研究它的应用。正确项：A项“使一群原子表现得像一个原子那样获得完全‘同步’的原子的状态，它们的波峰完全一致，并一个一个地列队进行发射”意思相同。BC项在第四段中有对应点） 19、B（表述不严密。一是爱因斯坦和玻色共同提出的科学假设。二是后来的科学家在反复的实验中研制成功的，研究成果证明了爱因斯坦和玻色的设想是成立的） 20、D（短文介绍的是研制原子激光，“超冷”是指原子温度达到百万分之几绝对温度） 四、21、（1）专就读书来讲（2）大学和科研机构的情况 22、（1）知识面不够广（2）文理分家现象比较严重（3）对当前世界思想和科技界的最新发展不够关心（4）特别是理工科的学者普遍轻视文科 23、文理界限分明 24、文理兼通，眼界开阔，思想活跃，方法灵活，更接近真理 25、这里指一些模糊学科的起源（来源、发源、发端） 26、文理科全方位、多层次互相联系，互相渗透，形成许多门更接近真理的新学科 27、CE（AE两项矛盾，D项没有“感人”作用，B项应为“不具有随意性”） 五、送荔枝 唐明皇（唐玄宗或李隆基） 杨贵妃（杨玉环）骄奢淫逸（穷奢极欲） 以小见大（见微知著） 六、把关于情趣的论述变成了关于服装的论述，缩小了论点。 七、略 |
||||||
相关链接
|
||||||
| 作者:会员 | ||||||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||||||
|
广告载入中 |
广告载入中 |
| 新解决的问题列表 | 问题列表 | 状态 |
|