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复习《醉翁亭记》《得道者多助,失道者寡助》教案及练习

类型:初三教案      加入时间:2007年3月16日16:17

   复习《醉翁亭记》《得道者多助,失道者寡助》
 
典型例题
 
《醉翁亭记》练习
(一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  1、解释画线词语的意思。
(1)有亭翼然临于泉上者     (2)之者谁   (3)醉翁之不在酒
(4)得之心而之酒也     (5)望之蔚然而深秀者。
 
  2、翻译下面的语句。
山水之乐,得之心而寓之酒也
 
  3、文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?
 
  4、文中哪些语句描写了远景?
 
  5、文中哪些语句描写了近景?
 
  6、文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话?
 
  7、文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么?
 
  8、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?
 
  9、指出下列句中的“之”所指代的具体事物。
  ①名者谁?(      )    ②得之心而寓酒也。(      )
  10、这个语段中,有一个现在常用的成语,这个成语是                ,这个成语的意思是                                 
 
  11、“太守与客来饮于此”,句中的“此”所指代的是                  。
 
12、醉翁亭的建造者是         ,命名者是            。
 
  13、这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先写        ,其次写          ,最后写                。
 
14、这段文字的中心是           
 
答案:
  1. (1)像张开的鸟的翅膀一样
    (2)命名            (3)情趣
    (4)寄托(5)茂盛的样子
  2. 欣赏山水的乐趣,领会在心里寄托在喝酒上。
  3. 环滁皆山也
  4. 望之蔚然而深秀者,琅琊也
  5. 有亭翼然临于泉上者
  6. 山水之乐,得之心而寓之酒也
  7. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
  8. 本意不在此而在别的方向
  9. (1)醉翁亭(2)欣赏山水的乐趣
  10. 醉翁之意不在酒;本意不在此而在别的方向
  11. 醉翁亭也
  12. 智仙  太守欧阳修
  13. 环滁  西南诸峰  琅琊
  14. 介绍醉翁亭的位置及命名原因
 
(二)若夫日出而林开,云归而岩穴晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  1、解释文中画线的词语。
 
  2、翻译下面的语句。
    云归而岩穴暝。
 
  3、选段中写四时之景的句子中分别以                  写春,以                 写夏,以                 写秋,以                      写冬。
 
  4、用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
 
  5、本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它现在的意思。
 
  6、“乐亦无穷”的原因是什么?
答案:
  1. (1)雾气(2)昏暗(3)明暗(4)香花
  2. 烟云聚拢来,山谷就昏暗了
  3. 野芳发而幽香;佳木秀而繁阴;风霜高洁;水落石出
  4. 写山间四时和朝暮之景
  5. 水落石出:到了一定的时候,事情真像就彻底暴露,真相大白。
  6. 朝而往,暮而归,四时之景不同
 
(三)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  1、解释下列句中的画线词语。
    (1)苍颜白发                 (2)伛偻提携                
 
  2、把下列语句翻译成现代汉语。
    负者歌于途,行者休于树
 
    宴酣之乐,非丝非竹
 
    颓然乎其间者,太守醉也
 
  3、文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。
 
  4、文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子?
 
  5、从文中找出描写“众宾欢” 的语句。选文第一段内容可分四层,作者写“众宾欢”之前,先写       ,后写       .
 
  6、“宴酣之乐”体现在哪里?
 
  7、用简洁的语言概括段意。
 
  8、这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填写。
 
9、下面各组句中的加点字意思相同的一组是(    )
    A. 往来而不者   率妻子邑人来此
    B. 溪而渔       莅指导
    C. 宴酣乐       医好治不病以为功
    D. 泉香酒洌     杂然前陈者
 
10、联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是(    )
    A. 山水之乐
    B. 与民同乐
    C. 被贬后的抑郁心情
    D. “醉”与“乐”的和谐统一
 
  11、从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“                  ,               ”旷达胸襟。
 
  12、“伛偻提携”是指        ,《桃花源记》中        一词和它同义,都用了借代的修辞手法。
 
  13、下面各组句子中,加点字含义相同的一组是(    )
  A、佳木而繁阴    蔚然而深
    B、太守自也    太守
    C、而亦无穷也    太守之乐其
    D、朝往,暮而归    太守归宾客从也
 
14、对第二段理解、认识、表述不准确的一项是:(    )
    A、贯穿全文的主线是“乐”,此段核心是“太守醉”。
    B、“醉”“乐”互为表里,写“醉”为写“乐”,“颓然”而“醉”是“乐”极之态。
    C、“太守醉”醉在与民同乐:一州之人都能纵情山水,其必无温饱之患,这是太守的政绩 ,太守能不乐?
D、“太守醉”非因酒而醉,实因人,因山水而醉。
 
15、从这段内容看,能享受山水之乐的人有哪些?(     )
A、负者、行者、前者、后者、老人、小孩
B、往来而不绝者,起坐而喧哗者
C、滁人、众宾、太守
D、太守
    答案:
  1. (1)苍老的脸色灰白的头发(2)老人和小孩
  2. 背东西的人在路上唱歌,行走的人在树下休息;
    宴会上畅饮的乐趣,不是在于音乐;
    醉醺醺坐在众人中间的,是太守喝醉了
  3. 滁人  太守  众宾  乐
  4. 众宾欢
  5. 滁人游,太守宴
  6. 射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗
  7. 写滁人,宾客太守游山的情形
  8. 滁人游  太守宴  众宾欢  太守醉
  9. B  10. B
  11. 不以物喜,不以己悲
  12. 老人小孩;黄发垂髫
  13. C  14. A             15. C
 
(四)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
  1、解释下列句中画线的词语。
游人而禽鸟乐也
 
2、“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?
 
3、“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?
 
4、文中能表达“太守之乐”的是哪句话?
 
5、文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?
 
6、第四段中使用衬托的手法,以                   衬游人之乐,以             衬太守之乐。
 
7、“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?
    答案:
  1. 离开  2. 滁人
  3. 《醉翁亭记》
  4. 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也
  5. 醉能同其乐
  6. 禽鸟之乐;游人之乐
  7. 点明文章主旨
 
《醉翁亭记》
1、解释下面句中加线词语
滁皆山也。          蔚然而深者。          醉翁之不在酒                
 
2、写出文章中下面词语的古意
行者                             寓
已而                             醉翁之
 
3、解释下面名词作状语的词
行六七里
杂然而陈者
有亭翼然临于泉上者
    答案:
  1. 环绕;秀丽;情趣
  2. 走路的人;寄托;不久;情趣
  3. 沿着山路;在前面;象张开的鸟的翅膀一样
 
《得道者多助,失道者寡助》
阅读下列文字,回答文后各题。
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜,夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
    城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
    故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所
畔。故君子有不战,战必胜矣。
一、
1、本文的作者是战国时期著名的思想家        
 
2、解释下列词语在文中的意思。
人和              池             委              
                至        
 
3、写出本文的一个通假字。                 
 
4、本文的中心论点是什么?得出的结论又是什么?是用什么论证方法来论证的?
 
5、决定战争胜负的三个要素是什么?其中最重要的要素是什么?从中可以反映出孟子怎样的政治思想?
 
6、孟子认为怎样才能得道?得道的结果怎样?
 
7、孟子写此文的目的是什么?                                                
    答案:
  1. 孟子
  2. 人心所向,内部团结;护成河;放弃;限制;到
  3. “畔”通“叛”
  4. (1)天时不如地利,地利不如人和
    (2)得道多助,失道寡助
    (3)例证,对比论证
  5. (1)天时、地利、人和(2)人和(3)施行仁政
  6. (1)施行仁政(2)天下顺之
  7. 主张统治者施行仁政
 
二、写出文中通假字的本字并解释
l、亲戚畔之                    畔:本字_____,义:_____
2、曾益其所不能            曾:本字_____,义:_____
3、困于心,衡于虑        衡:本字_____,义:_____
4、入则无法家拂土        拂:本字_____,义:_____
答案:
  1. 叛;背叛
  2. 增;增加
  3. 横;阻塞
  4. 弼;辅佐
 
三、下列四组句子中加“[ ]”词的用法不同的一组是:(    )
A. 域民不[以]封疆之界   固国不[以]山溪之险   
B. [故]君子有不战  [故]天将降大任于是人也
C. 孙叔敖举[于]海  百里奚举[于]市   
D. 然而不胜[者]    北山愚公[者]
    答案:D
 
四、
1、“得道者多助”中的“道”指                    
2、文中的“君子”指                      “委而去之”的人,又是指          
3、作者围绕中心论点分别从            两个方面逐层论证(用原文回答)。
4、“域民……兵革之利”,这三个句子的顺序能否改变,为什么?
                                                                                 
    答案:
  1. 仁政
  2. 得道者;失道者
  3. 攻方;守方
  4. 不能,如果改变顺序就不能与上段的“城”“池”兵革相对应
 
五、
1、阅读第二段,用原文回答问题:
①守城方有怎样的条件?  
    ②攻城方运用了怎样的战术?凭借怎样的条件?
    ③攻城的结果怎样?
 
  2、阅读第三段,回答问题:
    ①守城方的具体条件是什么?
    ②守城方虽有有利条件,但结果怎样?为什么?  
    ③本段运用的修辞方法是什么?有什么作用?
    答案:
  1. (1)三里之城,七里之郭
    (2)环而攻之,得天时者也
    (3)攻方“环而攻之而不胜”
  2. (1)城高池深,兵革坚利
    (2)委而去之/地利不如人和
    (3)排比/增强气势,使论证有力
 
模拟试题】(答题时间:60分钟)
一、语言积累与应用
  1、加黑字注音全部正确的一项是(    )
    A. 角léng            住 jì                    那 shà                富不仁wéi
    B. 责jié                不 xǜn                 水shè                 宠辱忘jiē
    C. 缩juǎn            阔chuò               益bì                   不劳作chuò
    D. 德yì               熟xián                 瀚海hàn                 一蹴而就cù
 
2、下列词语中有错别字的一项是(    )
A. 惴栗                颓然                      遁隐                  一筹莫展
    B. 萦绕                避讳                      秉烛                  节衣束食
    C. 杀戮                深谙                      匿名                  煞有介事
    D. 妄肆                诠释                      造诣                  万事俱备
 
  3、下列各句中加黑成语使用恰当的一项是(    )
    A. 《茉莉花》曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪
    B. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
    C. 从风格上看,李诗飘逸豪放,杜诗沉郁顿挫,各有千秋
    D. 在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
 
4、没有语病的一项是(    )
A. 北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
    B. 不管佛道者讲得唇干舌焦,然而,大千世界中的芸芸众生并不因此而变得无欲无求。
    C. 同学们没有一个不为世博会将在我国上海召开而欢欣鼓舞。
    D. 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
 
二、阅读下面一段文字,完成5—7题。
    《天净沙·秋思》如同一幅山水画,寥寥数笔,便把萧瑟苍凉的秋野夕照旅行图展现在读者面前:有盘树缠绕的枯藤,枝丫横生的老树和暮色思归的乌鸦;有□□□□的小桥,淙淙流淌的溪水和□□□□的人家;还有□□□□的古道,□□□□的西风和旅途劳顿的瘦马。这些景物晦明相映,滞畅相举,动静相衬,烘托出游子旅途中的孤苦与寂寞。作为漂泊异乡的游子,面对如此荒凉萧瑟的景象,本已惆怅得感伤之至,而作者偏又道出“_______”这一最令人无可奈何的时态,就在这个时已届暮,鸟该归巢,人该抵家的时刻,仍有“断肠人在天涯”。此时此刻,此情此景,怎不叫奔波游离的游子痛断愁肠?
  5、文中□□□□处依次填的应是(    )
    A. 朝夕静卧   安逸自适   怆神寒骨   荒凉凄清
    B. 安逸自适   荒凉凄清   朝夕静卧   怆神寒骨
    C. 朝夕静卧   安逸自适   荒凉凄清   怆神寒骨
    D. 怆神寒骨   朝夕静卧   安逸自适   荒凉凄清
 
  6、横线处应填“_______”(一句四字);《天净沙·秋思》的作者是_________。
 
  7、对这段文字的理解有误的一项是(    )
    A. 作者是从意境入手分析的。
    B. 景情交融,触景生情,情由景生是作者对这首曲理解的基点。
    C. 作者认为此曲在萧瑟之中富有生机,值得效仿。
    D. 作者把《天净沙·秋思》比作一幅图画,认为曲中荒凉萧瑟的景象表现了游子的惆怅思乡之情。
 
  8、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品
    ①海内存知己,____________。(王勃《____________》)
    ②气蒸云梦泽,____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    ③____________,直挂云帆济沧海。(_____________《行路难》)
    ④___________ ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    ⑤衔远山,吞长江,浩浩荡荡,__________ ;_____________,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)
 
  9、有些词语人们在使用过程中赋予了许多新的内涵,比如“民办高校争吃‘教育蛋糕’”中的‘蛋糕’指的是“市场”、“经济利益”。请说说下面各句中“阳光”一词的含义。
    ①在聘用干部时,我们应该坚持阳光操作的原则,按组织程序办事。
     _________________________________________________________________________
    ②阳光男孩马琳在第24届世界杯男子乒乓球赛中奋力拼搏,终于获得了单打冠军。
    ___________________________________________________________________________
 
  10、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是传诵千古的咏雪名句,你认为这两句好在什么地方?请你用另外的事物作比,写一两句话,形容大雪纷飞的景象。
___________________________________________________________________________
 
三、阅读部分:
(一)鱼类究竟为什么要发声
    鱼类究竟为什么要发声呢?初步的研究表明有的鱼发声是为了躲避或恐吓敌害,有的是在生殖期为了招引异性,有的则是由于外界环境的变化不适合它们的生活条件而造成的。鱼类怎么能发出声音的呢?原来大多数能发声的鱼,主要是靠体内发声器官——鳔。鱼鳔是一个充满气体的膜质囊,它靠一些纤细而延伸着的肌肉与脊椎骨相连。这些延伸着的肌肉,具有与琴弦相似的作用,它的收缩引起鳔壁和鳔内的气体振动,从而发出声音。有些鱼类,如竹夹鱼、翻车鱼是利用喉齿摩擦发声的;鼓角、刺猬鱼是利用背鳍、胸鳍或臀鳍的刺振动而发声;还有不少鱼是利用呼吸时鳃的振动或肛门的排气而发出声音的。这些,在科学上统称为“生理学声音。”此外,许多鱼类由于结成大群游动时也会发出声音来,这被称为“动力学声音”。
  1、本文段介绍鱼发声的哪两方面内容,并依据内容给本语段分层。(用“‖”线分开)
    第一方面内容是__________________。
    第二方面内容是__________________。
 
2、本文段介绍鱼发声音的两种类型:一是“_________”;它具体表现为①_________,②_________,③_________,④_________(概括后填写);二是“_________”,它是由于_________发出声音的。
 
3、“初步的研究表明”中的“初步”和“主要是靠体内的发声器官——鳔”中的“主要”能不能去掉?为什么?
    答:______________________________________________________
 
4、本段文字采用的说明方法主要有_________、_________、_________。
 
5、本段文字采用的说明顺序是_________。
 
(二)感悟珍珠港
    (1)从博物馆的沙盘上看,珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里,山如屏障,海为通衢,是一处进退自如的天然军港,因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。
    (2)坐渡船出海,到水上去祭奠丧生于珍珠港事变的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂,漂浮在碧蓝的海中央,像一艘刚刚升上水面的白色潜艇。
    (3)60年过去,海风早已吹散了炸弹的硝烟,来而复去的波浪扑灭了熊熊战火,燃烧的海水早已恢复了平静。惟有沉默的凭吊者,能听见自己嘭嘭的心跳。
    (4)架设在海面上的纪念堂,整座扁长形的建筑呈中间凹下,而两端朝上延伸直至耸立的结构,肃穆中传递出再生的力量,庄重里透出吉祥和希望,象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程。中央会堂两侧墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶,任视线落在何处,都可望见蓝色的大海和天空,亚利山那号沉没前的最后一分钟,将士们在浓烈的火焰中,曾用最后的目光与它们匆匆jué别。如今阳光和海风从这里穿过,深情的抚慰着海底的亡灵。祠堂设立在最里端的尾部,在鲜花和国旗环绕中,满满一面大理石墙上,刻写着珍珠港事变中所有殉难者的名字。
    (5)——其中有1177名海军战士,长眠于亚利山那号战舰,1941年12月7日清晨。
    (6)他们静静地躺在海底,列队成行,作了永生永世的战友。有的人甚至还未睁开眼就永远地闭上了,有的人也许至今还保持着战斗的姿态。当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时,美军雷达站报告的讯息,竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时,岛上的战士还在椰树下度假,姑娘们在沙滩上跳呼拉舞,那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。几分钟后,大规模的空袭开始,此时,美军太平洋舰队的130艘舰艇,仍若无其事地停泊在珍珠港内;美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上:那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告。12月7日那一天曙光初露,风平浪静,只有海上的鲨鱼嗅到了血腥的气息。
    (7)阴谋和罪恶就在明媚的阳光下、在有恃无恐的骄傲与轻敌中、在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻,猝不及防地发生了。美国的欧胡岛在瞬间陷入火海而后迅速沉入黑暗;美军停泊在港湾内的舰队,以及大大咧咧“摆在地上”的那些毫无遮掩的战机,在一个小时内被日军准确的投弹炸得落花流水,日军飞机随即击毁美军8艘战列舰、9艘巡洋舰和若干驱逐舰,珍珠港美军基地几乎坐以待毙。美军地对空高射炮在5分钟之后才开始还击,引信不良的炮弹落在檀香山市区,欧胡岛一片混乱。当晚,罗斯福总统在华盛顿城直到深夜12点半才勉强用过晚饭,他仍然不相信,如此强大的美军基地怎么竟然会如此不堪一击。
    (8)2403名美国人,在那个恐怖的清晨,灵魂随同硝烟融入蓝天。
    (9)亚利山那号战舰的甲板被1760磅的炸弹击中,引爆舰首的弹药库,9分钟之内,战舰与1177名船员一并迅疾沉没。
    (10)眼前灰蓝色的海水中,隐隐地浮现出当年亚利山那号战舰的全部轮廓。它庞大的身躯,静卧于纪念堂底部的海水中,像一头巨兽残留的古骸。60年前的威风与耻辱,在锈铁残骸的缝隙中一波一波的荡漾开去。
    (11)若是从空中看,横卧的纪念堂与竖卧的亚利山那号战舰,一白一黄,一隐一现,水上水下交叉叠架,像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今为止见过的最奇特最富创意的水上墓园,就在牺牲者的牺牲之地,追念者与牺牲者同在。
    (12)清澈的海水中,五色斑斓的热带游鱼,成群结队悠悠然掠过。它们是亚利山那号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的话么?在这个从未获得真正和平的世界上,亚利山那号如果健在,在后来的朝鲜战争、越南战争的烽烟里,会遭遇什么样的命运?它若是不被炸沉,在另一次海战中,定会奉命去攻击别的战舰,那么,将是哪一艘无辜的船只,成为大西洋、印度洋或是地中海上,另一座水上废墟兼纪念堂呢?
    (13)悄然地,从灰蓝色的海面上,升起一滴琥珀色的气泡,一圈宝蓝一圈紫红再一圈橙黄,像是从海底冒出的一朵硕大的热带花卉。那色彩继续变幻扩展着,在波浪中飘荡,最外围的一圈已渐渐泛白,如一只巨大的伞状水母,令人惊绝。
    (14)朋友告诉我,那是油星。从沉在海底的亚利山那号油库里渗漏出来的汽油。1941年那个清晨亚利山那号战舰被击沉之前,刚刚加满了油,几十年中,在强大的海水压力下,船内的油星从锈蚀的钢板中一滴一滴挤出来,如今已渗漏了整整60年。按照油库储存的油量计算,还将渗漏100年之久。由于沉舰每日冒出的油星并未对周围海域构成污染的威胁,战事纪念委员会不打算对海底的油库进行封闭处理,任由那油星隔三差五源源不断地浮到海面上,营造出逼真的环境气氛,成为美国“爱国主义”教育最生动无言的活教材。
    (15)凝神注目,只见周边的海域,竟然无声无息的连续冒出一串气泡。继而,红黄赤紫交织翻滚,将海水染得一片缤纷,像是一幅动态的现代绘画,变换着时而悲壮时而荒诞,时而诡秘时而调kǎn的面孔。有人低声耳语说,那是殉难者的鲜血,至今还在流淌。
    (16)忽然就冷冷地战栗,那油珠子在海水中一圈圈化开去,作着狰狞的鬼脸,一张一弛的,分明是海底的舱中有人尚在呼吸,那是呼吸形成的气泡。除了呼吸还会有什么,能如此持续不断的传递出生命的信息呢?那一刻亚利山那号猛然就活了过来,或许从来就没有死过。不死是因为不甘,不甘是由于许多未解的疑问,在后来的几十年间,吐出了一个一个叩问的气泡。
(17)在那次席卷全球的大战中,究竟谁是最后真正的yíng家呢?
    (18)世上的许多事情,都带有自杀性质,所谓弄巧成拙,结果当然事与愿违。日本军方偷袭珍珠港的如意算盘,原是为了摧毁美军的太平洋舰队,使美军再无足够的军事力量干涉日本的侵略计划,可让日本得以喘息并获得战争决定性的胜利。但利令智昏的战争狂人却没有想到,正是由于偷袭珍珠港给美军带来的重创与耻辱,激起了美国人民的愤怒,使得本来对参战举棋不定的美国人,迅速达成了对法西斯宣战的共识,闪电般出手还击,形成了反战的世界联盟。日军在珍珠港偷袭的得逞和成功,恰恰成为日本最后惨败的关键性转折。
    (19)在某种情况下,偶尔侥幸的成功,也许是失败之母。
    (20)所以恼羞成怒的美国人,竟也身不由己地循着这一反定律,在广岛扔下原子弹,以最疯狂的复仇愿望,制造了人类历史上最惨烈的悲剧,而遭到全世界的谴责。正如曾深受德国纳粹残害的犹太人建立了以色列国以后,转而迫害巴勒斯坦人那样,正义和非正义在一定条件下会互相转化,自卫的武器也会变成侵犯的屠刀,以暴易暴是一条危机四伏的钢索,暴力一旦过度,立即走向除暴初衷的反面。在人类历史上,无论正义或是非正义的战争,都是以流血和灾难为代价的。美丽活泼的小鱼们又游过来,钻入了水上弥漫的油污,被那顶巨伞覆盖了。忽而觉得那来自舰舱底部的呼吸,其实多一半是在窒息中挣扎的。
    (21)那洇漫的油彩渐渐散开去,圆圈愈来愈大,也愈来愈淡。远海上涌来的浪,掀拱着它,如抖动一匹残旧的绸布。猝然一击,撕裂成无数碎片,无声无形的消融在蓝色的海水中……
    (22)人类啊,若是继续滥用战争,你终将坠入万jié不复的深渊。
    (23)作为一艘注满了油而后沉入黑暗的战舰,满舱能源已成为另一种动力,那是留给后人的警示。
  1、给文中拼音处填上汉字
      jué(    )别                      调kǎn(    )
      yíng(    )家                   万jié(    )不复
 
  2、读完本文你有一种怎样的感觉?请将这种感觉用形象的语言表达出来
 
  3、能写出这样文章的人会有一颗怎样的心?
 
4、文章题目是“感悟珍珠港”,结尾又说“那是留给后人的警示”。(1)作者感悟到了什么?(2)珍珠港留给后人的警示又是什么?(用原文回答)
 
  5、第(11)段(1)作者把什么比喻成十字架?(2)这个比喻表达了什么感情?
  
  6、第(12)段中作者写“但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的话么?”中“不悦耳的话”指什么?请你直截了当地写出来。
  
  7、第(16)段写“分明是海底的舱中有人尚在呼吸”,(1)这可能吗?(2)你怎样理解作者这样写?
 
  8、第(18)段写到了日本军方偷袭珍珠港这带有“自杀性质”的行为。请再举出两个国际社会中这方面的例子(可在文中找一个,在你的记忆里搜寻一个)。
  
  9、作者认为“自卫的武器会变成侵犯的屠刀”,你是否同意?谈谈你的看法
 
(三)比较阅读:客人二篇
    [甲] 狡猾的客人
    话说有一天,店里来了位衣着讲究的客人,一进门便叫老板尽他所有的钱给他来一份美味的肉汤。接下去又要了一块牛肉和一盘蔬菜,还是尽他所有的钱。老板毕恭毕敬地问,他是否还乐意喝一杯葡萄酒呢?
    “呵,那敢情好,要我尽自己所有的钱能享用的一些好东西。”客人回答。
    等他把一切都津津有味吃完以后,他才从口袋里掏出一枚磨得光光的五分硬币来,说道:“喏,老板,这就是我所有的钱。”老板说:“这是什么话?难道你不该付给我五元钱吗?”“我可没有向您要一元钱的菜,我只是讲,尽我所有的钱。”客人回答,“喏,这就是我所有的钱。再多一个子儿也没有。要是您多给我吃,那是您自己的错。”
    要说嘛,客人这主意也并非多么高明;需要的只是脸皮厚,能横下心;管他的,吃完再扯嘛。然而,精彩却精彩在后头。
    “您可真算个老滑头!”老板说,“本来是便宜不了您的。可眼下,这顿午饭咱白送您吃了,这儿还再给您十元钱。您呢,只需悄悄地,到咱隔壁的‘大熊’饭店去,对那老板也照样来这么一下子。”——“狮子”饭店的老板这么干,是因为他与自己的邻居“大熊”饭店的老板抢生意,彼此失去了和气,一个钉子一个眼儿,都想方设法地要整对方。
    而狡猾的客人呢,却笑眯眯地一只手伸过去接钱,另一只手就已经小心翼翼地开门去了。他向老板道了一声“晚安”,然后说:“您邻居‘大熊’饭店的老板那儿我已去过啦,而且让我来光顾您的并非别人,正是这位老板啰。”
    [乙]无礼的乘客
    小港机场下完了客人,运气不错,又有人拦车。
    我偷偷地端详了这位小姐,不算美,但五官分明。两排长睫毛像围着湖泽的小丛林;弧型分明的双唇,很有个性地紧抿着……
    “发生医院。”抛下了目的地,便合上眼,斜倚在后座,似乎很累。
    我扳下了车资表,比平日更专心地开起车来。说也奇怪,忍不住从反射镜中,多看她几眼,但我不能看得太勤,免得让她误会我心怀不轨。
    车行一半,我在镜中,忽然看到她潸潸泪下,就像一枝带雨梨花,惹得我有说不出来的怜爱。
    “探病吗?小姐。”本不应该向乘客多舌的。
    “……”拭干泪水,她轻轻地点头。
    “病情如何?”该死!问这干什么?开几年车,最痛恨的,就是一上车叽喳不停的乘客。今天自己中了什么邪?搭这个什么讪?万一……
    “弥留”。沉重地吐出这两个字,她像决堤的洪水,哭得凄凄切切,叫人好不心疼。
   我见过弥留的病人,和死人只差一口气。她一定急着见这个人,慢一步说不定天人永隔。我该……  
    于是,加足马力,闯了一个红灯又一个红灯,甘冒被警察罚款的危险,我想帮她一点忙。
    “嘎—”到了,踩急了刹车,油然而生的英雄感,使我无限骄傲。好啦!现在就等着她谢意的眼光……
    谁知,“啪—”一记清脆的耳光响在我的左颊。她原本姣好的脸孔,一阵青一阵绿地扭曲成一团,从牙缝中恨恨地挤出:“都是你们这些没道德的司机,专抢红灯,否则我先生也不会被撞得奄奄一息,躺在医院里!”她丢垃圾一样扔了200块在我脸上……
  1、对[甲]文的中心思想,理解正确的一项是(    )
    A. 揭示社会上互相欺骗、勾心斗角的人际关系。
    B. 揭露社会上骗子到处横行。
    C. 通过写客人吃白食,揭露社会上骗子骗术高明,老板愚不可及。
    D. 揭露老板贪得无厌,心术不正。
  2、[乙]文“两排长睫毛像围着湖泽的小丛林”一句运用了什么修辞方法?“湖泽”指什么?
 
  3、[甲]文中老板为什么明知客人白吃食还要送他钱到隔壁的“大熊”饭店也照样来这么一下子呢?(用文章中的话回答)这表现了他怎样的性格特点?
 
  4、[乙]文中“我”闯红灯的心理过程是什么? “我”为什么“油然而生”英雄感,又“无限骄傲”?
 
  5、假如你是[乙]文中的那位司机,“帮她点忙”反而挨打挨骂,事后会怎么想?
 
  6、这两篇文章,你认为他们最大的相似之处是什么?

【试题答案】
一、1、D             2、B              3、C              4、C
5、C                 6、夕阳西下 马致远           7、C
8、①天涯若比邻《杜少府之任蜀川》②波撼岳阳城③长风破浪会有时 李白 ④会当凌绝顶 ⑤横无际涯 朝晖夕阴
9、①指透明度高,能做到公平、公正、公开。②年轻帅气,朝气蓬勃
10、这两句好在什么地方,没有唯一答案,可从比喻新颖奇特方面来谈,可从景象之美方面来谈,可从比喻给人的美的感受方面来谈,可从比喻所蕴含的情感方面来谈,也可综合谈。用另外的事物来比喻大雪纷飞景象,喻体与本体要有相似点,喻体应为美好的且为大家熟知的事物。
二、阅读部分
(一)1、“……它们的生活条件而造成的‖鱼类,怎么能……。第一方面内容是说明鱼类为什么要发声;第二方面内容说明鱼怎么能发出声音的。
2、生理学声音。①鱼鳔收缩引起振动发音②利用喉齿摩擦发声③利用鳍的刺振动发声④鳃的振动或肛门的排气而发出声音。动力学声音,鱼类结成大群游动。
3、不能去掉。“初步”表明鱼的发声的原因还只是对其认识还不是很深刻的结果,预示着随着研究的深入,还可能有其它新的发现。“主要”表明不是全部,还有其中次要的东西
4、分类说明、作诠释、举例子
5、逻辑顺序
(二)1、诀  侃  赢  劫
2、略
3、善良,有正义感,希望世界获得真正和平。
4、(1)世上许多事情都带有自杀性质,所谓弄巧成拙,结果当然事与愿违。(或偶尔侥幸得逞和成功,也许是失败之母)
    (2)人类啊,若是继续滥用战争,你终将坠入万劫不复的深渊。(或自卫的武器也会变成侵犯的屠刀,以暴易暴是一条危机四伏的钢索,暴力一旦过度,立即走向除暴初衷的反面)
  5、(1)横卧的纪念堂与竖卧的亚利山那号战舰。(2)悼念之情。
  6、如果亚利山那号战舰没有被击沉,就会有别的战舰被亚利山那号战舰击沉。
  7、(1)不可能(2)这是作者的想像。这样写是为了表达作者对死难者的同情,为他们这样不明不白地死去感到不平、惋惜和遗憾。(意思对即可)
  8、(1)美国往广岛扔原子弹,制造了人类最惨烈的悲剧而遭到全世界的谴责。
    (2)北约轰炸南联盟,埋下仇恨的种子,遭到全世界的谴责。
  9、写同意不同意均可,要言之有理。
(三)1、A
  2、比喻  水汪汪的眼睛
  3、因为“他与自己的邻居‘大熊’ 饭店 的老板抢生意,彼此失去和气,一个钉子一个眼儿,都想方设法地要整对方。表现老板心术不正。
  4、担心她见不到弥留的亲人;甘心为她冒险闯红灯;想帮她点忙。 “我”自认为闯红灯送她去医院是件急人所急,英勇无畏,而又让人钦佩的一件事。
  5、反思自己的行为,好心却办了错事,要引以为戒。
  6、言之有理即可。比如,从结构上看,都是出人意料的结尾,发人深省;从情节上看,都设计了悬念,耐人寻味;从描写方法上看,都运用了语言和动作描写来刻画人物。
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