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鄂教版七年级下册同步练习:《鲁提辖拳打镇关西》 |
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| 类型:初一试题 加入时间:2007年3月15日21:3 | ||
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鲁提辖拳打镇关西 第一部分: 1、对加点字注音正确的一项是( ) A、迸裂() 哽咽() 铙钹() 撺掇() B、告禀() 呸() 唱喏() 咄() C、水浒() 聒噪() 这厮() 腌臜() D、赊帐() 眼棱() 臊子() 揸开() 2、在鲁提辖拳打镇关西的过程中,三次提到“那店小二”,对此有如下理解,正确的是( ) A、为了表现鲁达的凛凛威风。 B、表明店小二是郑屠的忠实小卒。 C、用店小二串联故事情节。 D、表明店小二是事件的目击者。 3、《鲁提辖拳打镇关西》节选自长篇小说 ,与之齐名的其它三部古典名著是 、 、 。 4、对鲁达性格概括准确的一项是( ) A、鲁达是一个好管闲事、性情暴躁、做事不计后果的人。 B、鲁达是一个不畏强暴、嫉恶如仇、见义勇为的侠义英雄。 C、鲁达是一个不接受朋友意见、我行我素以至触刑律、自作自受的人。 D、鲁达是一个除暴安良、讲究策略、粗中有细而富有斗争经验的革命英雄。 5、在潘家酒楼资助金氏父女的情节中,鲁达是摸出五两银子,当发现银子不够时,便向两位朋友借。史进是取出一锭十两银子,李忠是摸出二两来银子。请认真品味作者选词的用心: ⑴鲁达之“摸”是: ⑵史进之“取”是: ⑶李忠之“摸”是: 6、填空: ⑴这篇小说的思路只要把握“ ”、“ ”、“ ”三个字,故事情节基本清楚了。 ⑵理解鲁达的思想性格,也需把握“ ”、“ ”、“ ”三个字。“ ”是鲁达的灵魂,鲁达之所以救金氏父女,之所以打镇关西,无不出于这个字;“ ”与“ ”的统一,是鲁达性格的特色。 7、小说中侧面衬托主要人物的性格特征是常有的,说说本文中的几组衬托: ⑴李忠的“不爽利”衬托出鲁达的 。 ⑵金氏父女的善良无奈衬托鲁达的 。 ⑶金氏父女的善衬出郑屠的 ,衬托鲁达的 。 8、以鲁提辖拳打镇关西这一事件为中心,可列情节提纲如下,请填空: 金氏父女 (事件的起因) 鲁达救助金氏返乡( ) 拳打郑屠剪除恶霸( ) 鲁达脱身( ) 9、指出下列句子的描写方法及体现的人物性格: ⑴只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 ⑵(鲁达)回头看着李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!” ⑶且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,径到状元桥来。 ⑷鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少,便道:“也是个不爽利的人!” 10、鲁达、李逵、武松都是《水浒传》中的人物,而且他们的性格同中有异,“义”是他们的共同点,但一个粗而兼狠,一个粗中兼细,一个粗而兼蛮,请分别指出: 鲁达: 武松: 李逵: 11、鲁达绰号花和尚,请写出下列《水浒传》的人物绰号或根据绰号写出人物: 及时雨( ) 九纹龙( ) (卢俊义) (柴进) 第二部分: (一) 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还也应口!”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。① 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。②鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没有入的气,动掸不得。 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 12、与“提起拳头来就眼眶眉梢只一拳”中“就”的词性和意义相同的一项是( ) A、他就着咸菜吃了两张烙饼。 B、他十六岁就大学毕业了。 C、我就不信明天他不来。 D、功成名就之时仍要保持清醒的头脑。 13、文中划线的第二句从 觉进行设喻,因为所击部位在 。 14、对鲁达“一脚三拳”打死郑屠的描写,请根据选文完成下表: 15、三拳的三个落脚点的顺序能否颠倒,为什么? 16、作者在写鲁达拳打郑屠时,三拳格式基本一致,都是先写拳打的 ,再写拳打的 ,最后写拳打的 。作者写郑屠的感受又从三个角度设喻,这三个角度分别是 、 、 ,这样写有同有异,同中见异,富于变化。 17、郑屠挨了打,口里为什么还说“打得好”? 18、这几段文字中有一个句子表明了鲁达惩治郑屠有理有据,这个句子是 。 19、从对郑屠的描写看,郑屠的性格特点是 。 20、这段文字主要运用了 和 描写,突出了鲁达 (嫉恶如仇、镇定自如、胆略过人、粗犷豪爽)的性格。 21、文中划线第一句描写旁观者的场面,属 描写,其目的是 ,更好地突出鲁达见义勇为、除暴安良的性格,同时,也使 有张有弛,舒缓自如。 22、鲁达怎么知道真的打死了郑屠?又为什么装作若无其事的样子离开了现场? (二) ⑴在苏格兰的格拉斯哥,一个小女孩像今天许多年轻人一样,厌倦了枯燥的家庭生活,父母的管制。 ⑵她离开了家,决心要做世界名人。可不久,在经历多次挫折打击后,她日渐沉沦。许多年过去了,她的父亲死了,母亲也老了,可她仍在泥沼中醉生梦死。 ⑶这期间,母女从没有联系。可当母亲听说女儿的下落后,就不辞辛苦地找遍全城的每个街区,每条街道。她每到一个收容所,都哀求道:“请让我把这幅画贴在这儿,好吗?”画上是一位面带微笑、满头白发的母亲,下面有一行手写的字:“我仍然爱着你……快回家!” ⑷几个月后,没有什么变化。桀骜的女孩懒洋洋地晃进一家收容所,那儿,正等着她的是一份免费午餐。她排着队,心不在焉,双眼漫无目的地从告示栏里随意扫过,就在那一瞬,她看到一张熟悉的面孔:“那会是我的母亲吗?” ⑸她挤出人群,上前观看。不错!那就是她的母亲,底下有行字:“我依然爱着你……快回家!”她站在那幅画的面前,泣不成声。这会是真的吗? ⑹这时,天已黑了下来,但她不顾一切地向家奔去。当她赶到家的时候,已经凌晨了,站在门口,任性的女儿迟疑了一下,该不该进去?终于她敲响了门,奇怪!门自己开了,怎么没锁?!不好!一定有贼闯了进去。记挂着母亲安危,她三步并作两步冲进卧室,却发现母亲正安然的睡觉。她把母亲摇醒,喊道:“是我!是我!女儿回来了!” ⑺母亲不敢相信自己的眼睛。她擦干眼泪,果真是女儿。娘儿俩紧紧抱在一起,女儿问:“门怎么没有锁?我还以为有贼闯了进来。” ⑻母亲柔柔地说:“自打你离家后,这扇门就再也没有锁。” 23、第二段中的“泥沼”比喻 。 24、母亲张贴的画上最使你感动的是什么,理由是什么? 25、“桀骜的女孩懒洋洋地晃进一家收容所”句中的“晃”字体现了 。 26、第五段中女孩“泣不成声”的原因是什么? 27、第六段主要用 和 描写表现女孩 。 28、末段含义深刻,请作简要分析。 |
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