现代文阅读类型题综合归类指导 |
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| 类型：阅读教学 加入时间：2007年3月12日10:11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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现代文阅读类型题综合归类指导 一.“生字注音”类型题 （给生字注音；看拼音写出汉字） 二.“动态解词”类型题 （解释某词语在文中表示的意义） 三.“文学常识”类型题 （文章出处，作者姓名、字号、时代、国别、身份、代表作以及相关作品……） 四.“文体知识应用”类型题 （判断“记叙文、说明文、议论文”三大文体的文体归属，把握文体要素，运用文体知识 ……） （记叙文：六要素//简要概述事件//广义范围“一般记叙文、小说、散文、回忆录、新闻……） （说明文：说明文类型——事物说明文，事理说明文。// 阅读理解六大项“象、征、法，构、序、言”，即：说明对象、对象特征、说明方法、文段结构、说明顺序、说明语言。// *** 关于“说明方法‘9+1’”口诀——“‘引用’法，列、举、下：分、作、打，摹、诠、画”） （议论文：三要素//论点——中心论点，分论点。//论据——事实论据，道理论据。//） 论证方法——举例论证[即“例证法”]，道理论证[含“引用论证，即‘引证法’”和分析道理进行论证]，比喻论证[即“喻证法”]，对比论证；/ “摆事实，讲道理”// 论证方式：立论；驳论；立论与驳论相结合。//论证的逻辑结构：提出问题[即“引论”]、分析问题[即“正论”]、解决问题[即“结论”]。//议论文的四步构成“起、承、转、合”与归属议论文的读后感“引、议、联、结”极为相似，可看作一回事！ 五.“中心意义”类型题 （全文主旨句，段落中心句 ……） 六.“结构层次”类型题 （全文或局部结构分析，归纳段落或层次意思 ……） 七.“代词所指”类型题 （“这、那”指代什么？//“你（们）、我（们）、他（她、它们）”指代谁或什么？） 八.“表达效果”类型题 （好词、好句能否去、换，表达效果？//某种写法，表达效果怎样？） 九.“要句含义”类型题 （上下文里寻找、提炼；根据上下文内容分析归纳。） 十.“归纳填空”类型题 （在原文寻找、提炼或分析归纳某段、某含义的代表性词句填在横线上。） 十一.“因果联系”类型题 （上下文里寻找、提炼；//根据上下文内容分析归纳。） 十二.“仿照造句”类型题 （注意句式结构、修辞手法、意义联系或意义命题 ……） 十三.“理解感受”类型题 （局部“情境”理解；//文段内容点评。） |
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| 作者:会员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出处:中国教学资源网www.edudo.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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