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免费现代文阅读图文转换题.doc(98)k

类型:阅读教学      加入时间:2007年2月4日19:47
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现代文阅读图文转换题
张松涛
教学要点:
图文转换是高考中一种偶现题,是将图表信息转换成陈述性语言或将语言数据转换成图表形式直观地显示具体情况。这种题型目前为止只考查了前一种情况。图文转换是一种小综合题,也属于压缩语句形式中的一种。一般而言,答案的表述相对比较统一,当然文字上可以允许使用自己习惯的表达方式。下面讲解常见的图表转换题:
一.          表格阅读概括题:
此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据也是有规律的排列的,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。如:
①              一表单读:
“到哪儿去买休闲服”,为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,结果见下面提供的表格。阅读比较此表,可以归纳出哪两点结论。
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例

收入水平(年收入人民币元)
<8000元
8000元~1.5万元
1.5~2万元
2~3万元
>3万
专卖店
49.91%
49.91%
52.34%
52.82%
52.20%
外资或合资百货店
5.99%
12.16%
13.06%
17.86%
23.90%
私营服装店
21.51%
15.24%
14.96%
14.66%
10.66%
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1.                                  
2.                                  
答案:各消费层次均有约半数消费者选择专卖店;随着收入增长,选择外资或合资百货店的比例递增,而选择私营店的比例递减。
②              多表齐读:
对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:

出生年代
50年代
60年代
70年代及以后
比例
23.33%
64.29%
12.38
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教龄
20年以上
11~20年
10年以内
比例
4.76%
73.81%
21.43%
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由此可见,当前优秀语文教师的群体,以           为主,            次之。
这说明:              “论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。
答案:以60年代出生、教龄在11~20年的为主;50年代出生和教龄在10年以内的次之。年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。
二.          直块或柱形图表阅读概括题:
此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。这类题分个体展示和比较展示两种情况。如:
③              个体展示:
根据下边的统计图,完成后边的两小题。
 
1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)
1988            805.38
1989                836.1
1990                  851.03
1991                    860.44
1992                      872.12
1993                         883.5
(1)       说明该地区人口增长最多最少的情况:
答:1988~1993年的6年间,某地区                                    (25字内)
(2)       说明1990年以后人口增长的变化:
答:1990年以来,某地区                                    (限20字内)
答案:(1)人口增长1988年最多、1990年最少,分别为31万人和9万人。(2)人口增长速度80年代末比较快,90年代比较慢。
④              比较展示:

平方米

建国50年来,中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。edudo.com

我国城乡人均住房面积变化情况。
                                                         (不超过35字)
答案:普通百姓的人均住房面积逐年扩大,农村人均住房面积增长的速度较城市快。
三.          结构图表概括题:
此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是要注意箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表现出来。如:
⑤              行为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(见下图)。请你用文字清晰简明周密地概括这种激励模式。(40字左右)
文本框: 激励文本框: 努力文本框: 绩效文本框: 公平评价文本框: 满足文本框: 方向文本框: 技能
 
⑥              下面是基础研究功能模式图示,读图后,请从“单线模式”角度用一句话阐述其弊端。

基础研究
人(科学家)
多线模式
学术环境
培养人才
科学理念
研究成果
科学试验
发展产业
单线模式

答:单线模式强调以成果为中心,但是                              edudo.com

答案:忽视了以人为体的培养人才、学术环境、科学理念等方面的研究。
四.          环式图表阅读概括:
这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系,然后要求读者讲明这种关系。如:

⑦             
经验领域
存在领域
发展领域
老年人

经验领域
存在领域
发展领域
成年人
经验领域
存在领域
发展领域
青年人
                  人所面对的社会的三个时间领域edudo.com

根据上图所表示的内容,将下面文段补充完整(不超过60字)
每一个在社会上生活的人,都面对着社会的三个时间领域,即经验领域——存在领域——发展领域。                                                              
答案:人在由青年到老年的过程中,发展领域越来越小,经验领域越来越大。
五.          饼式图表阅读概括题:
这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。如:
⑧             
改革开放以来,我国西部地区社会、经济的各个领域都发生了巨大变化,整体实力不断增强,但也面临着发展带来的巨大压力。读下面的图文,通过分析,写出一个结论,让其与后文衔接。(4分)
上图显示:                                ,要加大对外开放力度,必须创新开放模式,采取有效的措施,吸引国外各类投资主体到西部投资。
答案:我国西部吸引外商及其他投资与中东部特别是东部相比,相差很大。
六.          曲线图表阅读概括题:
这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示,其实也可以换成块柱式图表,作题方法与之也相似。如:

⑨             
国有经济
集体经济
非公有制经济

在读下面“各类经济占国民经济总产值的百分比图”,续写句子,揭示图中数据(国家统计局提供)所说明的问题,不超过70字。(4分)edudo.com

国家统计局的数据表明:                                          
答案:自1987年到1996年,我国非公有制经济得到迅速发展,在国民经济中所占的比例越来越大,由原来的1%上升到24%,但国有经济和集体经济所占的比例仍然较大,在国民经济中仍占据主要地位。
七.          方法谈:
做图文转换题,首先要明确图示的意义,即编制图表的主旨,然后根据要求用恰当的文字准确地进行表述。如果图表中有较精确的数据,且这些数据与制图的主旨密切相关,那么在文字表述中则应有所反映。
 
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