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免费 《石钟山记》二悟

类型:高二教案      加入时间:2007年2月27日7:33

 《石钟山记》二悟
   
   一个人的平庸是如何造成的?《石钟山记》给了两点启示,也许有助于克服们自身的平庸。
   
   关于石钟山得名的由来,李渤认为“得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇”。这种看法确实有点简单,无怪乎苏轼斥之为“陋”。因为稍微进行联想即可发现问题,正如苏轼所言“石之铿然有声者,所在皆是也”,怎会单单此山被命名为石钟山呢?但是类似李渤的这种做法,们不是也时时为之吗?并且岂止为之,也如李渤一样“自以为得之矣”。生活中、学习中有多少事们以“当然”视之,不肯问个为什么,顺其自然,人云亦云。如为什么学语文?为什么学英语?为什么要学这个定理?这道题为什么这样解?……甚至把一些错误当正确坚持着。
   
   郦道元认为的石钟山命名缘由“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”,人常疑之。疑之的原因就是“以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎”。这其实是对郦说的不正确的解读。对于郦说们至少可以思考这样几个问题:“下临深潭”的确切地址在哪儿?“微风鼓浪,水石相搏”是指什么的气候条件、水文条件?郦道元探石钟山的情形如何?……对一个问题的认识往往要受一个人的经历和学识的限制。们需要反思们对事物的认识是不是真的天衣无缝,是否存在不当不深之处。要敏感捕捉事物释放的信息,勇于实践,敢于实证。苏轼正是夜泊绝壁之下才听到了“周文王之无射,魏庄子之歌钟“,且欣喜自得。这正与庖丁解牛的境界相似。在这时候,他对事业的追求就成了一种享受,这也往往是一个人出成就的时候。
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出处:中国教学资源网
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