免费《邹忌讽齐王纳谏》（教师答案版）同步练习2

         《邹忌讽齐王纳谏》（教师答案版）

1．选出有通假字的一项（  B  ）

A．我孰与城北徐公美               B．徐公来，孰视之

C．旦日，客从外来，与坐谈         D．由此观之，王之蔽甚矣

 

2．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（  D   ）

  A．明日，徐公来（次日）         B．今齐地方千里（土地纵横）

C．能面刺寡人之过者（当面指责）  D．能谤讥于市朝（诽谤讥笑）

3．加点词用法与其他各项不同的一项是（B ）

A．吾孰与徐公美    B．吾妻之美我者       C．皆以美于徐公     D．君美甚

4．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组（  D   ）

  例：虽大风浪不能鸣也

 A．朝服衣冠/皆朝于齐                B．能面刺寡人之过者/上书谏寡人者

C．项伯杀人，臣活之/是古而非今      D．既东封郑/闻寡人之耳者

5．选出加点词解释有不正确的一项（   C  ）

A．邹忌修（身高）八尺有余               我孰（谁，哪一个）与城北徐公美

B．吾妻之美我者，私（偏爱）我也         皆以（认为）美于徐公

C．莫（没有人）不私王                   时时而间进（暗中）[偶尔，有时]

D．期年（一周年）之后                    窥镜（照着镜子）而自视

6．选出句式不同类的一项（  B  ）

 A．皆以美于徐公                   B．客从外来，与坐谈[省略句，省略与的宾语“之”]

C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐   D．此所谓战胜于朝廷

7．选出与“忌不自信”句式不相同的一项（  A  ）

 A．甚矣，汝之不惠[主谓倒装]              B．古之人不余欺也

C．而莫之夭阏者                          D．不患人之不己知

8．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（  B   ）

A．忌不自信，而复问其妾曰。（邹忌不相信自己比徐公美）

B．旦日，客从外来，与坐谈。（客人跟邹忌坐下来交谈）[应是“邹忌跟客人”]

C．孰视之，自以为不如。（仔细观察他）

D．窥镜而自视，又弗如远甚。（照着镜子看看自己）

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9．选出下列各句中加点字读音相同的一项（   C  ）（3分）

  A．于是入朝见威王/朝服衣冠           B．数月之后/范增数目项王

C．期年之后/外无期功强近之亲         D．时时而间进/此吾祖太常公宣德间执此以朝

10．解释下列各句中的加点字词：（6分）

①臣诚知不如徐公美（确实）②上书谏寡人者（规劝）   ③皆以美于徐公（认为）

④莫不私王（没有谁）      ⑤王之蔽甚矣（受蒙蔽）   ⑥时时而间进（偶尔，有时）

11．翻译下列各句：（18分）

①由此观之，王之蔽甚矣！：据此看来，大王受蒙蔽非常严重了！

②群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏：官吏百姓能够当面指责我的过错的，可获得上等奖赏。

③能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏：在公共场所批评议论我的过失，传到我的耳朵里的，可获得下等奖赏。

④数月之后，时时而间进：几个月之后，时不时还偶尔有人来进谏；一周年后，即使想进言，也没有什么可进谏的了。）

⑤期年之后，虽欲言，无可进者：

⑥此所谓战胜于朝廷：这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。（或这就是人们所说的内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。）

12．邹忌用什么方式来讽谏齐王？这有什么作用？（4分）（以家事喻国事，由自己的切身体会进行类比推理，由小及大，现身说法，启发诱导，委婉规劝。作用：生动形象、深入浅出、含蓄委婉。）

13．联系人生实际，说说从这个故事中你悟到的某个道理？（3分）

  （①一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。②作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取别人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现并改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。）

14．试分析邹忌和齐威王的人物形象。（4分）

  （邹忌：足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理，实事求是、头脑冷静、善于思考、观察细致，忠于职守、勤于王事，果断坚决、胸怀坦荡。齐威王：是一位有魄力的开明君主，闻过则喜，勇于纳谏，勇于改过。）

15．齐国最后能取得“战胜于朝廷”的成就，根本的原因是什么？请结合文意，用自己的话概括一下。

（只因有勇于善于讽谏的邹忌，勇于纳谏勇于改过的齐威王，贤臣明君精诚团结。）

16．在下列横线处写出课文原文的上句或下句（任选3句）。（3分）

  ⑴悟已往之不谏，知来者之可追。             ，               。（《归去来兮辞》）

⑵冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。              ，               。（《琵琶行》）

⑶且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。            ，             ！（《梦游天姥吟留别》）

⑷              ，               ！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（《雨霖铃》）

⑴实迷途其未远，觉今是而昨非。⑵别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

⑶安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ ⑷多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

17．仿照下面两个例句，另选一种事物，写一句简短而富有意味的话，要求能含蓄地概述出这种事物的特征，并能给人以启迪。（3分）

例句：①蜡烛——自身站得不正，必然泪多命短。  ②胶水——在夹缝中生存，实现自身价值。

     答：         ——                        

答：（示例）水彩笔——没有各自的“心血”，就不会有色彩斑斓的画面。橡皮——粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。量角器——要测度他人，必须先自己“胸中有数”。订书器——有压力，才有动力。毛笔：脚步虽慢，留下的却是难以磨灭的印迹。

18．为下面的报道拟一条一句话新闻。（不超过10个字）（5分）

科学家选择3只先天性失明的小狗作为实验对象。这些小狗在一个名为RPE65的基因上存在着突变。科学家将携带着正常基因的病毒注射到小狗右眼的视网膜细胞里，不久之后，3只小狗右眼都有了视力，它们能在摆放着障碍物的房间里自由自在地行走。中国医学科学院金磊教授认为，这一突破性成果表明，科学家在研究治疗失明方法的道路上又迈进一步。

答：                        。[答：基因疗法使盲狗复明。]

19．请为下面一副称颂教师的对联补拟上联。（5分）

  上联：____________________    下联：三尺讲台，四季晴雨[答：一支粉笔，两袖清风]