免费《外国诗两首·祖国·黑人谈河流》同步练习3

1.给加点字注音。

   虔信（） 颤抖（） 镶嵌（） 露水（）

2.解释下列词语。

    深邃____________________

    晨曦____________________

3.莱蒙托夫是_______国诗人，休斯是______国诗人，被称为_____________。

我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流； 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的灵魂已变得像河流一般深邃。

 

1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象？

    ___________________________

2.第二节诗在结构上的作用是什么?

    _____________________

3.第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么？

    __________________________

4.“古老的黝黑的河流”比喻:______________。

5.最后一节在文中有何作用？

    _______________________

    摘录你最喜欢的一句或几句诗（课内外均可），说说你喜欢的理由。

 

1.qián  chàn  qiàn  lù       2.深远；太阳初升时的微光。    3.俄    美    哈莱姆的桂冠诗人

1.可以把它理解为历史的象征。 

2.承上启下。

3.这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。

4.黑人的历史。

5.这是诗人代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族，强化突出了主题。

略