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免费《艰难的国运与雄健的国民》同步练习4 |
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| 类型:初一试题 加入时间:2007年2月22日9:9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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《艰难的国运与雄健的国民》同步练习
一、基础知识:
⒈请试着给加点字注音。
丛山叠 ( )岭 险峻 ( ) 崎岖 ( )( )
炽( )痛 嗥( )鸣 谰( )语 默契( )
污秽( ) 怪诞( ) 田垄( ) 辘辘( )
⒉你能根据拼音填写出相应的汉字吗?
险 zǔ ( ) 景zhì ( ) 雄jiàn ( ) 回huán( )
脸páng gèn 古 默qì 族xì 破xiǎo cháng 院
⒊试着解释下列词语。
雄健:
景致:
如是:
悲壮:
谰语:
标直:
亘古:
污秽:
⒋请从课文中找出与例子结构相同的短语。
①例:丛山叠岭
②例:浩浩荡荡
③例:民族精神
④例:遇见沙漠
5.试着给下列形似字组词。
澜 谰 炽 帜
宠 庞 辘 漉
(二)心灵在线
人生的主旋律是积极向上,语文学习的根本是扎扎实实,请开开心心练笔吧!
6.请运用下列词语,写一段文字,词语的位置可以调换,以60字为宜。
崎岖 壮美 坦荡 雄健
走进课堂,走进课文,去品味人生,以我笔抒我情,写下我们心灵深处的感悟!
7.请运用下列词语,写一段文字,词语的位置可以调换,要求60字以下。
燃烧 喷涌 跳跃 热情
(三)课外阅读:
同学们,请认真阅读下面这首诗歌,仔细体会诗歌所表达的深沉的内涵。
祖国啊,我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车,
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗,是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊,
——祖国啊!
我是贫穷,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵,
——祖国啊!
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
我是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
养育了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊!
我亲爱的祖国!
8.请你把这首诗的第一节用“/”划出朗读的节奏。
9.诗人在诗歌的第一节中把“我”物化为什么?其中“破旧”、“疲惫”、“蜗行”等词语表达了作者怎样的感情?
10.请具体说说“是‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵。”这句话有什么含义?
11.诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”、“眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”、“绯红的黎明”等,这些事物有什么共同的特点?表达出作者怎样的感情?
12.这首诗在艺术手法上,通篇采用了“我是……”这种句式结构,请你简要分析一下采用这种句式的好处?
13.摘抄你最感兴趣、最喜欢的诗句,并联系实际谈谈自己的体会。
(四)开心练笔:
1、模仿课文,用比喻手法写一段话,说一个道理。
2、你的家乡留给你怎样的印象?写一篇短文,描绘一下你印象中的故乡,表达你对它的情感,字数不限,以上两题任选其一。
【试题答案】
⒈dié jùn qí qū chì háo lán qì huì dàn lǒng lù
⒉阻 致 健 环庞 亘 契 系 晓 场
⒊强健有力 风景 如此 悲哀而雄壮。 没有根据的话。 笔直。 远古。 肮脏的东西。
⒋断壁绝崖 高高兴兴 艰难境界 建造国家
5. 狂澜 谰语 炽热 旗帜 宠物 庞大 辘辘 湿漉漉
心灵在线
6.示例:那是一个阳光灿烂的日子,沿着猎人行走的崎岖小路,我们登上了泰山。放眼望去,啊,多么壮美的山河啊!坦荡无际,雄健多姿。
7.“你成功了!”朋友热情地说。我一下子跳跃起来,那压抑已久的激情喷涌而出,像火焰一样一下子燃烧起来。
课外阅读:
8.我是你/河边上/破旧的/老水车,
数百年来/纺着/疲惫的歌;
我是你/额上/熏黑的/矿灯,
照你在/历史的隧洞里/蜗行摸索;
我是/干瘪的/稻穗,是/失修的/路基;
是/淤滩上的/驳船
把纤绳/深深
勒进/你的肩膊,
——祖国啊!
9.破旧的老水车,熏黑的矿灯,干瘪的稻穗,失修的路基,淤滩上的驳船 ;“破旧”、“疲惫”、“蜗行”等词语,表达出了作者对过去数百年来饱经沧桑的祖国的感伤和焦灼之情。
10.这句话表现了人民在深重的痛苦与悲哀中长久的等待,“千百年未落到地面的花朵”象征着中国人民长久而执着的希望。
11.这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出作者对祖国在经历苦难之后又重新苏醒,又充满生机而感到欢欣和鼓舞的心情。
12.一方面,这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系,把“我”和“祖国”化为一个同一体;另一方面,这是一种“物我交流”的手法,更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。
13.同学们根据个人的体验,自由摘抄并谈谈体会。
开心练笔:略
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| 出处:中国教学资源网 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:会员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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