免费《阿里山纪行》学案2

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

让学生自读课文， 布置任务：课文描写了阿里山哪些景物，分别用四字短语概括。

阅读、思考

 

2

组织交流。

交流、总结

 

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

布置任务 ：在文中划出作者游览的线路，说说每个景点的特征。

思考、交流

 

2

组织交流、评价

交流

3

读了课文，你对阿里山、阿里山的神木一带的风光有了哪些认识和感受？你是怎样理解置身阿里山中的作者的思想感情？

结合内容思考“探究·练习一”

4

组织交流、评价

交流

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

放歌曲录音

谈感受

 

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

导入，布置学习任务

结合内容，思考“探究·练习2”

 

2

组织交流

交流

3

布置任务，“探究·练习3”

摘抄句子，自我赏析。

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

阅读《语文读本》第四单元《天池》、《镜泊湖》，与课文比较在写山中水潭有什么异同？

学生阅读文章，思考。

 

2

组织、总结

交流、评价

3

作者在游览时的心情有何异同，结合课文内容谈一谈。

再读课文，思考。

4

组织、总结

交流、评价

教学步骤

教师组织

学生活动

教学反思

1

组织交流、组织解疑。

学生自我评价、并就课文疑惑提问。