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免费苏教版必修三第二专题·写作指导 |
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| 类型：职试题三 加入时间：2006年12月24日9:41 | ||
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写作指导 写出人物鲜明的个性 什么是个性，什么样的人物才算有鲜明的个性，怎样才能写出鲜明的个性，是写作中必须思考的问题。 无论是小说中的林黛玉，还是现实生活中的车夫老王和哲学家金岳霖，都是因为是独有的“这一个”才让人们牢记的，这就是个性。所谓人物的个性，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。 那么，如何在文章中写出人物鲜明的个性呢? 要学会感受，感受生活的酸甜苦辣，感受人物的喜怒哀乐。了解人物的生活与情感，是写好人物的基础。高尔斯华绥《品质》中的坚守制靴和做人品质而最后被饿死的靴匠，杨绛《老王》中身处困境却同情关心遭受迫害的知识分子的三轮车夫，作品之所以能把这些底层人物描写得真实感人，是因为作者对生活中这类小人物的命运充满了同情、尊重和爱。缺少这样的眼光和胸怀，就无法认识人物，更无法写好人物。 要写出人物鲜明的个性，就必须写出人物生存的环境。换句话说就是写作者要熟悉生活。杨绛不熟悉生活是写不出老王来的，哪怕老王天天在她面前转悠；高尔斯华绥不熟悉生活是写不出格斯拉兄弟的，哪怕格斯拉兄弟整天坐在他面前。注意观察和思考生活是写出鲜明人物个性的必备条件。 个性体现在人物的方方面面，人物的言行都是个性化的，是他人无可替代的，写出鲜明的人物个性，就必须写出能体现人物鲜明个性的言行。它体现一个人物的身份、地位、年龄、职业、性格、文化教养等诸多方面的东西。 人物的言行中往往有很多细节，这些细节最能传神地表达出人物的个性，细节描写是刻画人物形象、描绘人物个性的一个十分重要的方面。比如杨绛写老王送钱钟书去医院后，面对杨绛坚决给钱的举动，哑着嗓子悄悄地问：“你还有钱吗?”这一细节就非常传神地把一个善良人的复杂心态呈现在读者面前。一方面老王得收车资，他是靠这个来维持生活的，为雇主干活当然得拿报酬；另一方面，老王又不忍心收钱，因为老王知道对面的好人正在落难之中。“你还有钱吗”一句，就把一个好人对另一个好人的同情准确地表达出来，写出了人物的性格。这就是细节的力量。 人物的生活细节可能很多，但并非所有细节都有价值，在记叙文的写作过程中要注意选材，只保留能体现人物鲜明个性的材料。《品质》、《老王》、《金岳霖先生》等文章都是这方面的样板，要仔细体味作者在细节选材上处理的妙处。 还有，要注意描写手法的综合运用。孤立地描写人物肖像不是不可以，但不如抓住记忆中最深刻的印象，把肖像描写与语言、动作描写结合起来，这样给人的感觉更立体更逼真；静态地描写人物心理固然好，但通过人物的动作、语言可能更能丰富而生动地表现人物的心理世界，刻划人物的个性。 当然，写出人物鲜明的个性还有其他一些艺术手法，通过阅读与写作实践，你自然会慢慢体会到。 写作实践 从下列四题中任选一题作文，也可以根据话题范围和写作提示自拟题目写作。 1．根据原作，为鞋匠格斯拉或车夫老王写一则200字左右的人物评传；也可以为一个熟悉的人物(生活或文学作品中的)写一则人物评传。 2．当我们把目光投向历史，总会看到一座座精神的坐标：跋山涉水、舍身求法的玄奘，“我以我血荐轩辕”的寂寞斗士鲁迅，“真理面前半步也不后退”的布鲁诺，“不管怎样·，总是爱他们”的特蕾莎嬷嬷……贴近他们的身影，走进他们的心灵，我们会有什么样的感悟呢?请以“走近XXX”为话题，写一篇作文。 3．常有人勉励青年要无所畏惧，做一个顶天立地的人；也有人教诲青年：人生在世，也当有所畏惧。人们经常说青年要大有作为，也有人指出如果青年能知道有所不为，才能走向成功。你是怎样看待这类问题的?请就上述材料，写一篇议论文。 相关链结 免费命题半命题作文复习与写作指导 高中议论文常见类型及写作指导 议论文写作指导五：议论文的语言 议论文写作指导四：议论文的立意 议论文写作指导三：议论文的审题和构思 议论文写作指导二：议论文的逻辑性和哲理性 议论文写作指导一：议论文的三要素 以镜子为话题的作文写作指导 话题作文的写作指导 2005年高考全国卷Ⅰ写作指导与作文分类展评（已发表） 感悟性话题作文写作指导 议论文写作指导 《冬之味》景物描写练习---写作指导课(转载) 叙事记叙文写作指导 记叙文写作指导之 “全程训练 ” 联想型作文的写作指导 “兴趣”话题写作指导（教案）(转载) 创新写作指导——《为景物增添亮丽的色彩》教学实录(转载) 散文诗写作指导(转载) 实物类话题作文的构思——兼“墙”的写作指导(转载) 事实还需雄辩——议论文写作指导(转载) 小小说写作指导(转载) 《童心诗趣》语文活动写作指导课教案 议论性散文写作指导 细节话题写作指导 分类题材话题作文写作指导及例文集萃2 分类题材话题作文写作指导及例文集萃 1 分类题材话题作文写作指导及例文集萃 2 分类题材话题作文写作指导及例文集萃 1 议论文写作指导 2005高考语文新考点预测――短信写作指导与赏析 （粤教版）《大胆想像 编写故事》写作指导 《想像世界 学习虚构》写作指导（人教版必修2） 《园丁赞歌 学习选取记叙的角度》写作指导（人教版必修2） 《直面挫折 学习描写》写作指导（人教版必修2） 话题作文:责任（写作指导） “兴趣”话题写作指导 初二语文版第三单元 《放下你的鞭子》 写作指导 七年级语文第三单元写作指导课 |
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