免费资源《山市》 随堂练习1

一、填空：

《山市》选自             作者           ，字留仙，世称“          ”，     代文学家。本文描写了变幻莫测的             ，作者行文以“忽见、        、        忽、        、        、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。

请你写出你所熟悉的一则《聊斋志异》中的故事。

二、给下列加点字注音：

1、青冥（      ）   2、飞甍（      ）   3、高垣（      ）   4、禅院（      ）

5、逾时（      ）   6、连亘（      ）   7、倏忽（      ）   8、窗扉（      ）

三、解释下列句中加点的字词：

  1、然数年恒不一见（        ）   2、高插青冥，相顾惊疑（        ）（        ）

  3、往来屑屑      （        ）   4、一切乌有惟危楼一座（        ）（        ）

  5、连亘六七里    （        ）   6、或凭或立，不一状  （        ）（        ）

  7、数至八层裁如星点（       ）    8、倏忽如拳如豆，遂不可见（        ）（       ）

  9、见山上人烟市肆（        ）   10、尘气莽莽然，城市依稀而已（       ）（       ）

四、下列加点词意思不相同的一项是                           （            ）

A、见宫殿数十所                 B、 层层指数

   然数年恒不一见                   数至入层

C、忽见山头有孤塔耸起           D、或凭或立不以状 

   又闻有早行者                     则或千或百，果然鹤也

五、用现代汉语翻译下列句子。

1、见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

                                                                                   

2、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。

                                                                                  

3、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

                                                                                

4、倏忽如拳如豆，遂不可见。

                                                                                   

六、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是                  （            ）

A、然数年恒/不一见。

B、忽/见/山头有孤塔耸起。

C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。

D、又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。

七、解释下列句中加点的字词。

  A、 然数年恒不一见（        ）          B、 见宫殿数十所（        ）

      尘气莽莽然    （        ）               数至八层，裁如星点（         ）

  C、 始悟为山市    （        ）           D、又闻有早行者（        ）

 温故而知新，可以为师矣（        ）       中有楼若者，堂若者（         ）

八、把下列这段话中省略的内容补写在括号中。

    孙公子禹年同人饮（     ）楼上，（       ）忽见山头有孤塔耸起，（        ）高插青冥，（              ）相顾惊疑，（       ）念近中无此禅院。

九、请用课文原句填空。

   《山市》是以          为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）

“山市”的形成阶段：                                                           

“山市”的发展阶段：                                                           

“山市”的高潮阶段：                                                            

“山市”的消失阶段：                                                          

十、本文用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程，极富有想象力。请在研读课文的基础上，再次开启你智慧的大门，展开你想象的翅膀。

    想一想：孤塔的低部在什么地方？周围有哪些事物？城上有楼吗？城中街道怎样？危楼上有多少人？都在干什么？……

根据上述提示，以课文的描写为基础，展开合理的想想，用白话文扩写山市变化的任

何一个阶段。（只选一个）字数不少于200字。

当今世界科学技术发展日新月异，加强对学生的科学思想和科学精神的教育，成为语文教育责无旁贷的任务。第四单元的五篇课文围绕“自然.·科学·人文”这一主题，选取了各类文质兼美的文章。

学了本单元的课文，你学会了什么？掌握了哪些知识本领？获取了什么信息？了解到

哪些当今正在探索的科学领域？……请结合自己的学习体验，大胆地发表你的见解。

 

 

 

一、《聊斋志异》 蒲松龄 聊斋先生 清 山市蜃楼  无何 未几 既而 逾时（略）二、mīng méng  yuán  chán yú  gèn  shū  pìnì 三、经常  青天、天空  你看着我，我看着你  匆匆  同“无” 高  连绵不断  有的人  靠着  同“才”  突然  于是  店铺  广大  隐隐约约  四、D  五、1.看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起来的样子。2.城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，景象清晰地出现在眼前。3.楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、有的人站立着，形状各不一样。4.突然间变得像拳头、像豆粒，于是什么都看不见了。

六、D  七、A.但是、可是  ……的样子  B.几  点数、计算  C.是  当作、成为  D.的人 的  八、于  他们  孤塔  孙公子与同人  他们  九、时间  “忽见山头有孤塔耸起，……始悟为山市。” “未几，高垣睥睨，……城市依稀而已。” “既而风定天清，……不一状。”  “逾时，楼渐低……遂不可见。” 十、略

探索时空略