《六国论》过关检测题（原创）
湖南永州八中 周志恩 425000
一、文言基础知识。
1、下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）
A弊在赂（luò）秦 思厥（jué）先祖父 B暴（bào）霜露 如弃草芥（jiè）
C燕（yān）赵之君始有远略 洎（jì）牧以谗诛 D为（wèi）国者 革灭殆（dòi）尽
2、下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A盖失强援，不能独完（完美）
B故不战而强弱胜负已判矣（分清，分出）
C至丹以荆卿为计始速祸焉（招致）
D与嬴而不助五国也（亲附，亲近）
3、下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是（ ）
A不赂者以赂者丧 秦以攻取之外
B奉之弥繁，侵之愈急 是故燕虽小国而后亡，期用兵之效也
C小则获邑，大则得城 则胜负之数，存亡之理
D与嬴而不助五国也 惜其用武而不能终
二、翻译、默写与理解。
4、翻译下列句子：
A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
译：
B为国者无使为积威之所劫哉。
译：
5、默写填空：
A古人云：“以地事秦，犹抱薪救火， ， 。”此言得之。
B齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 。
C刺客不行，良将犹在， ， ，当与秦相较，或未易量。
6、文章第一段开门见山，提出中心论点： ，并从
与 两个方面加以阐述。这两个方面也是文章的分论点。第一段与文章是 关系，第二段论证了 ，第三段论证了 。
7、试分析文章第四、五段在全文中的作用。
答：
三、课内精段阅读。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
8、下列加点词意义与用法相同的一项是（ ）
A诸侯之所亡，与战败而亡者 大道以多歧亡羊
B诸侯之所大患，固不在战矣 固国不以山溪之险
C然得而腊之以为饵 此言得之
D暴霜露，斩荆棘 暴秦之欲无厌
9、下列加点词不是古今异义词的一项是（ ）
A思厥先祖父 B 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
C子孙视之不甚惜 D举以予人，如弃草芥
10、、指出下列没有通假字的一项（ ）
A暴霜露，斩荆棘 B暴秦之欲无厌
C奉之弥繁，侵之愈急 D为国者无使为积威之所劫哉
11、根据选段内容填空：
本选段主要论述分论点：“ 。”在具体论证中采用了 论证的方法，作者从诸侯割地赂秦而造成的双方土地得失变化与诸侯赂秦的情形和结果两方面进行论证。先以诸侯国与秦国双方土地消长的鲜明对比，证实由于“赂”而造成的得失远远超过通过战争而造成的得失，以割地赂秦的事实说明赂秦之害，从而得出“ ”的结论。再对比 与子孙割地的轻易，继写诸侯赂秦求安而不可得，说明“不战而强弱胜负已判”，得出结论：“ 。”
四、课外延伸阅读
六国论（节选） 苏辙
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四方无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦军。以两国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应付无穷，彼秦者将何为哉？不知出此而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭；秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉!
12、下列加点实词的解释正确的一项是（ ）
A窃怪天下之诸侯。（私下） B盖未尝不咎其当时之士。（过失）
C天下诸侯已自困矣。（困窘） D故莫如厚韩亲魏以摈秦。（排斥）
13、下列句子中加点词的意义与用法相同的一组是（ ）
A 四国休息于内，以阴助其急 冰水为之，而寒于水
B秦人得伺其隙，以取其国 其孰能讥之乎？
C虑患之疏，而见利之浅 秦兵未出，而天下诸侯已自困矣
D而乃贪疆场尺寸之利 问今是何世，乃不知有汉。
14、下列加点词古今义相同的一项是（ ）
A 而燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
B 而从六国破亡之故事
C以为必有可以自安之计
D而四国休息于内以阴助其急
15、从词类活用角度看，与例句相同的一项是（ ）
例句：尝读六国世家，窃怪天下诸侯……
A 能守其土，义不赂秦 B 巫医乐师百工之人，不耻相师
C以事秦之心，礼天下之奇才 D后秦击赵者再，李牧连却之
16、苏洵与苏辙认为六国灭亡的原因分别是什么？
答：苏洵： 。苏辙： 。
《六国论》过关检测题答案：
1、C（A赂lù ；B暴pù ；D为wéi 。）
2、A（完：形容词活用为动词，完好地存在。）
3、D两个“而”都是连词，表转折，却。（A以：因为，介词。/ 凭，用，介词。B之：代词，指土地。/ 助词，的。C则：副词，就。/ 连词，那么。）
4、略。 5、略。
6、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。/ 赂秦而力亏，破灭之道也。 / 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。/ 分——总。/ 赂秦而力亏，破灭之道也。/不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
7、第四、五段总结历史教训，揭示文章的写作意图，是中心论点的引申，也是作者写作这篇文章的主旨。
8、A亡：均是丢失、丧失的意思。（B固：本来，副词。/ 巩固，动词。 C得：适宜、得当，形容词。/ 捕捉，捉到，动词。D暴：冒着，动词。/ 强暴的，形容词。）
9、D草芥，古今同义
10、C（A“暴”同“曝”，冒着；B“厌”同“餍”，满足；D“无”同“毋”，不要。）
11、“赂秦而力亏，破灭之道也。”/ 对比 / “秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战”/ “至于颠覆，理固宜然。”
12、B咎：责备。
13、D乃：均是副词，竟然。（A于：介词，在 / 介词，比。 B其：代词，诸侯。/语气词，表反问，难道。 C而：表示并列的连词 / 表示转折的连词，却。）
14、C（A智力：古义——智慧和力量；今义——指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。B故事：古义——旧事，旧例；今义——用做讲述对象的事情。 D休息：古义——休养生息，今义——暂时停止工作、学习或活动。）
15、B句中的“耻”和例句中的“怪”都是形容词的意动用法。（A“义”名词作动词，“坚守大义”；C“礼”名词作动词，“礼遇”；D“却”动词的使动用法。）
16、诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。 / 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
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