《报任安书》课堂同步自测题 及答案
广东省中山市桂山中学 赖晓东
一、选择题(每题4分)
1、下列词语，加粗字读音全都正确的一组是（ ）
A．曩（nǎng）者 阙（què）然 囹圄 （líng yú）
B．倜傥（tìtǎng） 愤懑 (mèn) 放失 (shì)
C．缧（léi）绁 闺閤（hé） 剌（là）谬
D．强（qiǎng）颜 将相（xiàng） 愠色（yùn）
2、下列加粗解释有误的一组是（ ）
A、下至于兹（现在） 不逊（不谦虚） B、若望仆不相思（怨恨） 幸勿为过（过错）
C、弥甚（更加） 若有所亡（失） D、累百世（积累，经历） 曼辞（美好）
E、稽其成败兴坏之纪（ 考订） F、亦以究天人之际（推断，研究）
3、下列句子中的加粗词意义不同的一项是（ ）
A吾视其辙乱 B、窥镜而自视
C、视五人之死，轻重固何如哉 D、瞋目视项王
4、下列加粗字意义和用法不同的一项是（ ）
A、仆诚以著此书 B、此诚危急存亡之秋也
C、战败而亡，诚不得已 D、臣诚知不如徐公美
5、下列没有通假字的一项是（ ）
A、古者富贵而名摩灭 B、思垂空文以自现
C、放矢旧闻 D、汗未尝不发背沾衣也
E、则仆偿前辱之责 F、稽其成败兴坏之纪
6、下列加粗词古今意义相同的是（ ）
A、且负下未易居，下流多谤议 B、唯倜傥非常之人称焉
C、恨私心有所不尽 D、鄙陋没世而文采不表于后世
7、加粗词的意义、用法相同的一组是（ ）
8、下列句子译成现代汉语不准确的一项是（ ）。
A．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?
译：假如我受到法律的制裁被杀，就像在九头牛身上去掉一根牛毛，与杀死一只蝼蚁有什么区别呢?
B．故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。
译：所以，在地上划圈为牢，气节之士势必不肯进去；用木头削成狱吏，气节之士也认为不可受它审讯，拿定主意在受辱之前自杀。
C．仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！
译：我虽然怯弱，想苟活偷生，但也知道舍生就死，怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢?
D．今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。
译：时至今日，我即使想要修饰打扮，用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事，一般人不会相信，只不过自取侮辱罢了。
二、阅读下面的文言文，完成9～16题。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。
9．对下列各句中加粗的词解释有误的一项是（ ）
A．古者富贵而名摩灭 摩：通“磨”
B．唯倜傥非常之人称焉 称：称道
C．仲尼厄而作《春秋》 厄：困穷
D．网罗天下放失旧闻 失：失去
10．加粗词意义相同的一组是（ ）
11．对下列两组句子中加粗词的意义用法，判断正确的一项是（ ）
A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④不同 D．①与②不同，③与④相同
12．下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是（ ）
①迁客骚人，多会于此 ②会天大雨
③三老豪杰与皆来会计事 ④会征促织
⑤会不相从许 ⑥俱会大道口
⑦会其怒
A．①④⑥ B．②⑤⑥⑦ C．①③⑤ D．②④⑦
13．句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（ ）
A．石之铿然有声者 B．洎牧以谗诛
C．此人一一为具言所闻 D．楚左尹项伯者，项羽季父也
14．下列叙述不符合文意的一项是（ ）
A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。
B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。
C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。
D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。
15．联系上下文，写出下面句中“此”指代的内容。（5分）
然此可为智者道，难为俗人言也
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16．把下面的句子译成现代汉语。（每题5分，15分）
（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
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（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
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（3）虽万被戮，岂有悔哉！
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三、名句默写（每空1分，12分）
1、古者富贵而名摩灭，__________，_________________________。
2、此人皆意有所郁结，________________，______________，思来者。
3、亦欲____________________，_________________，成一家之言。
4、《诗》三百篇，____________________________。
5、网罗天下放矢旧闻，____________，综其终始，___________________.
6、盖_______________________，仲尼厄而作〈〈春秋〉〉；___________，___________；左丘失明，阙有《国语》。
四、句子仿写。要求句式相同，意思表达完整、连贯。（字数不要求与原句相同）12分
教师好比蜡烛，虽然燃尽了自己，却照亮了别人。
仿写：_____________________________________________________
参考答案
一、1、D 2、B 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D 8、D
二、9、D 10．C 11．C 12．D 13．B
14．B（据文中“则仆偿前辱之责”可知B项中“不以为辱”不符合文意。）
15．仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被辱，岂有悔哉。
16．（1）《诗经》共三百篇，大都是圣人贤士为抒发愤懑之情而写作的。
（2）也就是想要探究自然和人间的关系，弄通由古至今的变化规律，自成一家之言。
（3）即使被千刀万剐，我难道会后悔吗?
三、略
四、百姓好比江河水，虽然它可以浮舟，但也可以覆舟。
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