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《沁园春*长沙》《离骚》教学案 |
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| 类型:高一教案 加入时间:2006年11月8日6:26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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《沁园春·长沙》《离骚》 [教学过程]
一、文体及背景
1、介绍词:词兴起于隋唐,兴盛于宋,是一种和乐可唱,句式长短不一的诗体。每首词都有“词牌”,如“沁园春”,词牌规定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上),此外词又依据其风格不同分为婉约派和豪放派。
2、这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留期间,重游橘子洲,写下了这首词。
二、整体感知
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定环境。抒情主人公在深秋时节,独自一人伫立在橘子洲头,望着湘江水向北奔流不息。
“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”一个“看”字,总领七句。远望群山,重重叠叠的树木遍染红色。近看湘江,满江秋水碧绿澄澈,船只争相行驶。仰望天空,雄鹰有力地翱翔。俯视水中,鱼儿欢快地畅游。宇宙万物都在这秋天里生气勃勃地自由舒展。这几句,诗人描绘了在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图,远近相间、动静结合、对照鲜明,为下面的抒情提供了背景、烘托了气氛。
“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”面对这一派生机勃勃的大千世界,诗人思绪万千,不禁发问:广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?这一问道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀。
“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多不平凡的岁月。旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆。
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”一个“恰”字,总领七句。正值青春年少的同学们,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山,指点评论,经常在一起讨论国家大事,写出激浊扬清的文章,把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急,连船只行进也很困难,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐。这里以设问结尾,实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。
这首词上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了“苍茫大地,谁主沉浮”的问题。下片回忆了往昔的峥嵘岁月,表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案──主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的青年革命者。
三、难点探究
1、在这首写秋景的词中,诗人表达了怎样的思想情怀?
在多数古典诗词中,“秋”总是与“悲”“愁”等情感联系在一起。如“悲哉秋之为气也”“秋风萧瑟天气凉”“万里悲秋常作客”“秋风秋雨愁煞人”等,而这首词写的虽是寒秋景物,诗人的情感却是豪迈昂扬的。在诗人笔下,秋虽然给人“寒”的感觉,但却是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象。面对祖国的大好河山,青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的浩叹,为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。这值得引导学生在写作时借鉴、学习。
2、这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的?
融情入景、情景交融是写景抒情诗文中常见的表现手法,即在景物描写中自然而然地融入作者的思想感情,“物皆著我之色彩”(王国维语),而不是写景和抒情“两张皮”。这首词的上片,虽然也是一般地写秋,但这秋景却全是诗人眼中景,打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染过的“万山”,还是湘江中百舸争流的场面,或是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼,都是经诗人眼中筛选过的景物,并经过诗人眼光折射出来。这些景物不像古人眼中的秋景,给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是“万类霜天竞自由”的热烈、喜人的场面,诗人传达给读者的是一种乐观、昂扬向上的情绪。
3、这首词的语言极富表现力,具体表现在哪里?
本词用语精当、形象,极富表现力。如“万”字摹出了群山叠嶂之态,“遍”字绘出了红色的彻底,“漫”字写出了江水满溢之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。用“击”而不用“飞”,准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态;用“翔”而不用“游”,精当地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的情态。
《离骚》
一、了解屈原
屈原一生经历了楚威王 、怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
怀王十五年(前304),张仪由秦至楚 ,以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。
怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国;顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
屈原的作品是他坚持“美政”理想,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中,就是“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”(《离骚》)。所谓“举贤而授能”,就是不分贵贱,把真正有才能的人选拔上来治理国家,反对世卿世禄,限制旧贵族对权位的垄断。他还以奴隶傅说、屠夫吕望、商贩宁戚的历史事迹为例,说明了不拘身分选拔人才的合理性。所谓“循绳墨而不颇”,就是修明法度,即法不阿贵,限制旧贵族的种种特权。屈原的作品计有《离骚》(代表作)《天问》《九歌》(11篇)《九章》(9篇)《招魂》等。屈原是中国最早的大诗人,文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表。
屈原的“美政”理想反映出了他与楚国腐朽贵族集团及其势力的尖锐对立,表达了他革除弊政的进步要求,而其最终目的就是要挽救祖国危亡,使楚国走上富强的道路。与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、坚持节操,“虽九死而犹未悔”的斗争精神;同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。
屈原虽遭谗被疏,甚至被流放,但他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”;他明知自己面临着许许多多的危险,在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。表现了他对祖国的无限忠诚及其“可与日月争光”的人格与意志。
二、《诗经》《楚辞》:
毛泽东在《沁园春·雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。(“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”)
A、“风”——指《诗经》中的《国风》
B、“骚”——即《楚辞》中的《离骚》。《楚辞》是收集骚体诗的文集,与“楚辞体”
(从字面上理解,楚辞就是楚地的歌辞的意思。)是2个概念。 “楚辞”之名,其本义,当是泛指楚地的歌辞,以后才成为专称,指以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。西汉末,刘向辑录屈原、宋玉的作品,及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作《楚辞》。这是《诗经》以后,我国古代又一部具有深远影响的诗歌总集。另外,由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作,所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”。
C、《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。
补充: 一般说来,一个伟大的文学家极少是单独出现在世间的。同样,我们也不应把创造楚辞的功绩,完全归于屈原一人。除了屈原之外,还有一些楚辞的作家,比如:宋玉。这个宋帅哥的长相两千年来,一直被人们津津乐道,那些写通俗小说的,一写男的长得漂亮,马上蹦出来的词儿就是“貌比潘安颜如宋玉”。 其实,屈原大概应该是那种骨感帅哥,骨感因为他的瘦是出名的,帅哥么,他要是不帅应该也不好意思以美人自喻吧。当然这一点文学史上一向提得不多,这是因为人格抬高到一定地步之后,大家好像就不大好意思再关心他长得怎么样了。
三、关于《离骚》
(一)《离骚》诗题的意思是什么?它在文学史上的地位是什么?
司马迁《史记·屈原贾生列传》:“离骚者,犹离(罹)忧也。”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。《离骚》是我国古代最长的抒情诗,是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影。它既是屈原的代表作品,也是“楚辞”体的代表作品。
(二)选文结构:
1-2、理想、遭遇:哀叹民生,怨弃时俗
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
3、表明心志:郁悒穷困,清白死直
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
伏清白以死直兮,固前圣之所厚
4-5、退隐闪念:退修初服,昭质未亏
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳
芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏
6、爱国决心:好修为常,体解未变
民生各有所乐兮,余独好修以为常
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
(三)文言知识点:
通假字:
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也
何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反
进不入以离尤兮,退将复修吾初服
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
使动用法:
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离
为动用法:
哀民生之多艰
伏清白以死直兮
古今异义:
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
【模拟试题】
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 遒劲(jìn) 峥嵘(róng) 遏制(è) 百舸(gě)
B. 规矩(jŭ) 跋脚(bŏ) 溘然(kè) 攘诟(gòu)
C. 兰皋(gāo) 椒丘(shū) 岌岌(jí) 惩罚(chěng)
D. 天姥(mŭ) 渌水(lù) 澹澹(dàn) 曲折(qŭ)
2、下列词语字形完全正确的一组是( )
A. 廖廓 蛾眉 芰荷书 生意气 B. 鸷鸟 绳墨 杂糅 迷花倚石
C. 穿著 神秘 考证 青明洗荡 D. 点缀 忠惑 木屐 魂悸魄动
3、下面对句中加点词语的解释有误的一组是( )
A. 谁主(主宰)沉浮 长余佩之陆离(修长的样子)
B. 替(替换)余以蕙 挥斥(奔放)方遒
C. 渌(渌澈)水荡漾 岂余心之可惩(受创而戒止)
D. 云霞明灭(忽明忽暗) 虎鼓瑟兮鸾回(回旋,运转)车
4、填入下面句中空缺处的词语正确的一组是( )
①苍老的东方虽早已不再是西洋人的天堂,但仍是他们的远方,像龙一样依然神秘,它以一股的 力量向西方招引。
②圣海伦岛曾经是 的拿破仑的远方,却也是老迈英雄的倒下的孤岛。③远方的漫游, 掺着乡愁,却一直在开展人们的胸怀,成熟人们的思想。
A. 无名 年轻 虽然 B. 莫名 年青 虽然
C. 无名 年青 即使 D. 莫名 年轻 即使
5、对下面句子修辞手法的判断不正确的一项是( )
A. 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。—对偶
B. 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。—夸张
C. 安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜!—借代
D. 血液里似乎遗传着流浪的鲜红。—比喻
阅读下面一段文字,完成7-9题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
注:这是李白所写的三首《行路难》里的第一首,写于天宝三载李白离开长安的时候。两位历史人物的典故。吕尚九十岁在溪钓鱼,得遇文王;伊尹在受汤聘用之前曾梦见自己乘舟绕日月而过。
6、诗中诗人如何表达自己内心的苦闷抑郁?
7、诗人引用吕尚和伊尹的典故,想要表达怎样的思想感情?联系上下句来分析。
8、这首诗一共十四句,八十二个字,在七言诗歌中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的格局。前人认为,其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。你同意这种说法吗?请结合全诗具体分析。
【试题答案】
1、B(A劲jìng;C椒jiāo;惩chéng;D曲qū)
2、B
3、B
4、B
5、D
6、面对美洒佳肴,诗人端起酒杯,又把酒杯推开;拿起筷子,又把筷子撂下,他离开座席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然,停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷。
7、诗人用“冰塞”“雪满山”象征了人生道路上的艰难险阻,但是,诗人并不心灰意冷,联想到两位历史人物的经历,给诗人增加了信心。
8、仅供参考:诗的一开头,“金樽美酒” “玉盘珍馐”,让人感觉似乎是一个欢快的宴会,但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用的景象。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急剧变化交替。“行路难!行路难!多歧路,今安在?”四个短句写出进退两难又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句,相信自己的理想抱负总有实现的一天,唱出了高昂乐观的调子。
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| 出处:中国教学资源网 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:会员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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