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初中三年级定海保卫战散文两篇教学案

类型:初三教案      加入时间:2006年9月28日9:38

定海保卫战散文两篇

 

《不屈的定海》

教学重点:

  1. 了解文章取材的特点。

  2. 了解历史,进行爱国主义教育。

  3. 了解语言平实的特点。

 

一. 作者简介:

    叶辛,1949年生,上海人,当代作家。代表作有长篇小说《蹉跎岁月》《孽债》《华都》等。

 

二. 课文内容分析:

  1. 划分段落

    全文分为三部分。

    第一部分:(1-4)介绍定海的得名、悠久的历史、纯朴的民风、重要的地理位置及英国人的无理要求。

    1—2段:介绍定海的得名。与今天的定海对比。

    3段:介绍定海悠久的历史和纯朴的民风。与下文写定海人民遭受战争的暴风雨形成对比,也为下文写定海人民的英雄气概作铺垫。

    4段:介绍定海的重要的地理位置,引出被侵占的历史。

    第二部分:(5-14段)叙述定海战役的全过程。

    第一层(5-9)叙述第一次定海之战。

    第二层(10-14)叙述第二次定海之战。

    第三部分:(15-17)抚今追昔,抒发了作者今日之感慨。

 

  2. 探究思考:13段的“风雨泣英烈,草木悲壮士”有什么表达作用?

    以风雨和草木来衬托定海将士的英勇无畏。

 

三. 中心:

    作者介绍定海保卫战的全过程,着重描写了定海将士及定海人民共同抗击英国侵略者的英雄壮举,表现了定海居民的崇高品质和爱国主义精神。

 

四. 写作特点:

  1. 历史和现实巧妙结合。

  2. 在记叙、议论中蕴含了激情。

 

《竹山门》

教学重点:

  1. 学习本文通过对重点人物的刻画体现中心的方法。

  2. 了解历史,进行爱国主义教育。

  3. 了解语言平实的特点。

 

教学难点:

    描写天门山壮丽景色的作用。

 

一. 作者简介:

    汪浙成,当代作家,代表作《土壤》《苦复》

 

二. 课文分析

  1. 理清文章的结构

    第一部分(1-3)交待天门山重要的地理位置,引出下文。

    1段:交待天门山的特点及地理位置。

    2段:交待天门山地理位置的重要。

    3段:点出天门山的历史地位,并引出下文。

    第二部分(4-15段)具体叙述第二次定海战役的经过,突出描写定海总兵葛云飞的英勇行为。

    4-5段:写葛云飞赴前线和第一次定海战役的情况。

    6-7段:重点描写葛云飞将士阵前誓师。

    8-9段:写葛云飞与大家冒雨守城的情况。

    10-15段:写战斗的第六天,葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗最后壮烈牺牲。

    第三部分:(16-17段)总结第二次定海战役,赞颂葛云飞及将士们英勇报国的精神,强调定海保卫战竹山门的历史意义。

 

三. 总结中心:

    通过作者介绍定海保卫战的全过程,浓墨重彩地描绘了定海总兵葛云飞身先士卒,浴血奋战,壮烈殉国的英雄壮举。表现了葛云飞以及定海军民英勇无畏的爱国精神,表达了对他们的敬仰之情。

 

四. 比较两篇散文的异同

    相同点:都取材于定海保卫战。

    不同点:

  1. 选材的侧重点不同

    《不屈的定海》重点记叙两次战斗定海将士和人民共同抗击侵略者的英雄壮举。

    《竹山门》重点记叙战役中葛云飞的英雄壮举。

  2. 写作技巧不同

    《不屈的定海》通过叙述战役经过体现中心。

    《竹山门》通过刻画葛云飞这个人物来揭示中心。

 

【模拟试题】(答题时间:15分钟)

一. 根据要求写出拼音或汉字。

    漂fú(  )         赐名(  )           繁yǎn(   )     粽子(  )    觊觎(  )(  )

    悍然(   )         梵(  )              殉国(  )           俘虏(  )齐心xié(   )力

    岙(  )              咆哮(  )           昭示(  )           摇撼(  )    hào(  )然正气 

    伺机(  )           屹立(  )           祠(   )            雄赳赳(  )       浩渺(  )

    耸峙(  )           扼守(  )           守zhì(  )       教诲(  )           shā(  )羽

    饷给(  )(  )  泥淖(  )           jùn(  )工        深谙(  )           踏勘(  )

    废xū(  )         溃败(  )           俸银(  )           滂沱(  )(  )  巡luó(  )

    掇(  )              铮铮(  )           sī(  )杀          俄顷(  )           捐qū(  )

    麾下(  )           惊骇(  )           yù(  )血奋战

 

二. 成语填空。

    星(    )棋(    )     寡不(    )                   宁为玉碎,不为(    )

    (    )汹汹                     (    )而起                     前(    )后(    )

    身先(    )                     语重心(    )                  众志(    )

     (    )以待                   意气(    )                     同仇敌(    )

    不(    )设想                  怒不可(    )                  热泪(    )眶

    (    )天(    )地       坚壁(    )

 

三. 解释词语

    觊觎:

    宁为玉碎,不为瓦全:

    铩羽:

    麾下:

    坚壁清野:

 




【试题答案】

一. 根据要求写出拼音或汉字。

    漂fú(浮 )        赐名(cì )        繁yǎn(衍 )            粽子(zòng )

    觊觎(jì)(yú) 悍然(hàn)       梵(fàn)                  殉国(xùn)

    俘虏(lǔ)           齐心xié(协)力        岙(ào)             咆哮(xiào)

    昭示(zhāo)     摇撼(hàn)       hào(浩)然正气       伺机(sì) 

    屹立(yì)         祠(cí)             雄赳赳(jiū)             浩渺(miǎo)

    耸峙(zhì)              扼守(è)            守zhì(制)              教诲(huì)

    shā(铩)羽              饷给(xiǎng)(jǐ)         泥淖(nào)       jùn(竣)工

    深谙(ān)         踏勘(kān)       废xū(墟  )                   溃败(kuì)

    俸银(fèng)    滂沱(pāng)(tuó)              巡luó(逻)        掇(duō)

    铮铮(zhēng)   sī(厮)杀          俄顷(qǐng)            捐qū(躯)

    麾下( huī)     惊骇(hài)        yù(浴)血奋战

 

二. 成语填空。

    星罗棋布                     寡不敌众                     宁为玉碎,不为瓦全

    气势汹汹                     揭竿而起                     前仆后继

    身先士卒                     语重心长                     众志成城

    严阵以待                     意气风发                     同仇敌忾

    不堪设想                     怒不可遏                     热泪盈眶

    惊天动地                     坚壁清野

 

三. 解释词语

    觊觎:希望得到(不应该得到的东西)

    宁为玉碎,不为瓦全:比喻宁愿壮烈地死去,不愿苟且偷生。

    铩羽:翅膀被摧残,比喻失败或失意。

    麾下:将帅的部下。

    坚壁清野:作战时采用的一种对付入侵之敌的策略,坚守据点,转移周围的人口、牲畜、财物、粮食,毁掉战地附近的房屋、树木等,使敌人既攻不下据点,也抢不掉东西。

出处:中国教学资源网
作者:会员

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